斯通小姐說了幾句人話，是人就聽得明白，可就是有人裝不懂。另一個叫余秋雨的，如果說他是文人中的敗類，或是敗類中的敗類，則一點也不過。這類流氓文人，如此逍遙到今天，不能不說是個現代文明的奇蹟。
兩個人都是對地震而發的感慨，都引用了佛教的意思。
斯通小姐是達賴的弟子，所說的「報應」，應指有施必有報,有感必有應,故現在之所得,無論禍福,皆為報應。並不一定是世俗的懲罰的意思。 「而現在發生這個地震是因果循環嗎？當你不好，壞事發生在你身上。」這是淺顯的理解，還沒入門。比如捅了馬蜂窩後被蟄，就不一定是報應的一部分。
如果她是指世俗的懲罰，那斯通就錯了。在這片土地上，長久的肆虐著惡貫滿盈的人和事，有如余秋雨之流，有如十惡不赦的四川省教育廳和教育部，報應卻從來不會到來。適得其反的是，無辜的百姓總是慘遭橫禍。小姐若有機會，求教一下達賴喇嘛，這究竟為何故。
上海文人余秋雨是不相信什麼報應的，他含淚鄭重告誡活人和死人，陰間和陽界，告誡成千上萬個冤死孩子的父母，叫天天不應，叫地地不靈的苟存者們，「不要請願，不要情緒激烈。」他說「你們受災以來的傑出表現，已經為整個中華民族贏來了最高尊嚴。」「你們要做的是以主人的身份使這種動人的氣氛保持下去，避免橫生枝節。」這真是讓我對中國的文化人充滿了敬意。
「那些已經很長時間找不到反華藉口的媒體又開始進行反華宣傳了。」這是至今聽到的，超級卑鄙無恥的奴才之言，是公然的反人類之說。這當然不會有報應。他借禿驢的話說，冤死的小孩們「全都成了菩薩，會一直佑護中國。」。哈，「無論怎麼說，這次大災難主要還是天災。地震到了七點八級，理論上一切房屋都會倒塌」。該怎麼說你們呢？你和你的禿驢，帶上教育部、四川省教育廳一同去死，帶著你們的「最高尊嚴」相互超度佑護去吧。
我悟出來了，無報應之報應。你等的存在，才是對中國的實實在在的報應。
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附：余秋雨
昨天從海外一些媒體看到，災區一些家長捧著遇難子女的照片請願，要求通過法律訴訟來懲處一些造成房屋倒塌的學校領導和承包商。從畫面上看得出，警察們正用溫和的方式勸解，但家長們情緒激烈。由此，那些已經很長時間找不到反華藉口的媒體又開始進行反華宣傳了，誣陷性的說法有四點：
1、 是天災，更是人禍；
2、 官方宣布，這事法院不受理；
3、 五個境外記者拍攝這種場面時被公安「短時間拘留」，詢問他們的身份；
4、 難道地震真使中國民主了嗎？
為此，我要含淚向這些請願災民作如下勸告——
你們所遭遇的喪子之痛，全國人民都感同身受。十三億人在同一時間全部肅立，默哀三分鐘，這肯定是人類歷史上最浩大、最隆重的悼念儀式。悼念對象，就有你們的孩子。在全國哀悼日，一位佛學大師對我說，有十幾億人護持，這些往生者全都成了菩薩，會一直佑護中國。我想，你們的孩子如果九天有靈，也一定已經安寧。
校舍建造的質量，當然必須追究，那些偷工減料的建築承包商和其他責任者，必須受到法律嚴懲。我現在想不出在目前這種情況下，還會有什麼機構膽敢包庇這些人。你們請願所說的話，其實早已是各級政府和廣大民眾的決心。但是，這需要有一個過程。
因為，無論怎麼說，這次大災難主要還是天災。當然也有未倒的房屋、倖存的學校，但這有多方面的因素，不能僅僅從一個角度來論定。已經有好幾位國際地震專家說，地震到了七點八級，理論上一切房屋都會倒塌，除非有特殊原因，而這次四川，是八級！
有了這個主因，再要論定房屋倒塌的其他原因，就麻煩得多了，需要有較長時間的科學檢測和辯論，而且要經得起國際同等級的災測比照。我希望有關方面能在搜救生命、挖掘遺體之後盡力保護校舍倒塌的實物證據，以便今後進行司法技術調查。但在目前，不能急躁，因為還有更危急的事。
堰塞湖的問題是懸在幾十萬人頭上的凶劍，衛生防疫問題也急不可待，災區上上下下所有的力量還在氣喘吁吁地忙於救災，人口大幅度流動，一切都處於臨時狀態，因此，確實很難快速騰出手來處理已經倒塌的校舍建築質量的法律問題。我想，你們一定是識大體、明大理的人，先讓大家把最危急的關及幾十萬、幾百萬活著的人的安全問題解決了，怎麼樣？
你們受災以來的傑出表現，已經為整個中華民族贏來了最高尊嚴。你們一定不會否認，這些天來，無論是中國的各級政府、軍隊、武警、醫生，還是全國各地和世界各國的救援者、志願者都盡心盡力、令人感動。只有當這些里里外外的多重力量不受干擾地集合在一起，才能把今後十分艱巨的任務一步步完成。因此，你們要做的是以主人的身份使這種動人的氣氛保持下去，避免橫生枝節。一些對中國人歷來不懷好意的人，正天天等著我們做錯一點什麼呢。
附：
四川省教育廳對倒塌校舍做了初步調查和評估，將倒塌原因歸納為以下幾點：
一、這次地震首先是超過了預計強度，學校校舍抗震難以抵禦如此強烈的地震。
二、災情發生在上課期間，集體傷亡人數比較多。
三、學生上課時集中在教室，樓面負荷大，疏散時又集中在樓梯間，這些走廊、樓梯相對來說是建築比較薄弱的，所以造成了一定的損害。
四、根據四川省教育行政部門提交的材料，四川省倒塌的相當多的校舍建築時間比較長，校舍陳舊落後，這也是導致部分校舍垮塌的重要原因。
五、學校的建築在抗震方面本身就存在著設計方面的先天性缺陷。
