謝學軍是省作家協會兒童文學創作委員會成員、著名少年文學作家。不久前，他擔任一個在漢國際作文競賽的評審，負責評閱小學六年級的作文。在看過近400篇小學生作文後，他驚濕了衣衫。「不得了，這些孩子太早熟了，他們似乎不屑寫小孩子的事，專挑大人的隱私寫。」謝學軍說，不少小學生忘了自己的年齡，用成年人的口吻講述一個個戀情故事，有的表述相當大膽。每每評閱到這樣的作文，只有那略顯稚嫩的字跡在提醒他：這是一個小學六年級孩子的作文。
    　　還有的學生標新立異，大曝「家醜」以博眼球，如一名男生寫自己為了一元錢，在他人的指使下，咬人屁股的經歷;有的則寫起了發生在身邊的婚外戀……
    　　看著一篇篇早熟的學生作文，謝學軍感慨不已。他表示在評閱過程中，「雷人」一詞不斷地擠進腦海，「許多作文有著很重的網絡文化的影子。」
    　　謝學軍稱，最近兩年，大量的「雷人」事件和人物充斥網絡。為了出名、博得關注，有些人不擇手段，以「出位」的辦法博點擊數。如今小學生普遍接觸網絡，以為這樣做是一種時尚，於是紛紛效仿。
    　　今年的評閱中，謝學軍還遇到一件「怪事」，三十餘篇作文寫的是同一個情節：古代一名人通過時空穿越，來到現在的社會，遇到了許多讓他匪夷所思的事……很明顯，這些小學生是在背作文，好在考場上套用。
    　　謝學軍說，在他評閱的近400份作文中，絕大多數寫的都是與小學生無關的內容，他認為這是學校作文灌輸式教學產生的流毒，「現在的作文崇尚創新、標新立異，小學生們一拿到作文題，就開始不切實際地胡思亂想。」「我們呼籲小學生作文返璞歸真!」謝學軍道出了評委們的一致想法，小學生寫作的素材絕對是豐富的：校園生活、家庭生活都可以寫，親情、友情也可以寫，但小學生們似乎瞧不上「童眼看世界」、「我手寫我心」了。
    　　附：小學生作文雷人「情話」
    　　「她低頭走進車廂，木質的地板發出呻吟……」「只有這時候她才能貪婪地看他。」「男孩給心儀的女孩寫情書。然後一起在掙扎中甜蜜。」「她忘記了自己美不美，忘記了自己可不可愛，忘記了一切，卻忘不了他。他已經成為她心中的一切。」「第一次對白，他們之間沒有過交談，因為第一句對白是句號，第零句對白是省略號。欲言又止，相見情動……」