北京西城區學校配警用鋼叉
「親愛的爸爸媽媽，我上學去啦。希望這不是永別，我要活著回家。親愛的老師校長，我來上學啦。您不能讓壞人碰我，我要活著回家。親愛的叔叔阿姨，我在上學啊。您有不滿去上訪，我要活著回家。」——鄭淵潔在泰興幼兒園兇殺案之後作
校園血案，又是校園血案！4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮中心幼兒園發生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、 2名教師、1名保全，其中5人傷勢較重，有生命危險。就在前一天，福建南平兇殺案罪犯鄭民生剛被執行死刑，隨後就發生了廣東雷州小學砍人事件。面對頻發的校園慘案，我們又該如何保障孩子們的安全？
雷州男子砍傷16師生：4 月28日下午，雷州市雷城第一小學發生行兇事件，16名學生和1名教師受傷，目前暫無生命危險。雷州市公安機關初步調查，33歲的犯罪嫌疑人陳康炳系雷州市白沙鎮洪富小學公辦教師。
合浦男子砍死8歲小學生：4 月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮小學門前約400米處發生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。
南平鄭民生殺8名小學生：3 月23日，福建南平男子鄭民生，殺死8名、重傷5名小學生，製造南平慘案。4月28日上午9時，鄭民生被執行槍決。
得給學校安監控才行不能讓「鄭民生們」再得逞了
網友「雷泓霈」：對惡魔收回同情心吧
一旦出現了此類公共事件，我們總喜歡從社會根源、財富分配以及社會公正缺失等方面尋找原因。進而得出兇手如何如何值得同情，公平發展如何積極推進落實等。
這樣的說法當然有一定的道理，可缺乏對兇手的口誅筆伐和嚴厲聲討，就容易產生一種可怕的誤導。不反對就容易產生縱容，不排斥就可能走向默認。
我們當初的「無意同情」可能是一種生物本能，也可能是一種仇富心理、呼喚公平的發泄，可當這種毫無原則的同情送給了惡魔，就可能點燃、激活報復的種子，我們本想用農夫的體溫溫暖凍僵的蛇，可毒蛇醒過來的時候，送來的不是感謝，反而是虐殺和死亡。收回我們毫無原則的同情。我們應該鮮明地反對這種反社會人格，千萬不能將反社會人格簡單化為仇官和仇富。解決這個問題的重心是要形成強大的社會輿論，讓人意識到反社會人格是可恥的 。這是很有必要的。
網友「王軍榮」： 咱請不起私人保鏢啊
有多少「鄭民生」對孩子虎視耽耽？我們並不知道。我們只知道，我們的學校是脆弱的。武林高手胡瓊當上私人保鏢，一名姓劉的民營企業老闆以月薪萬元聘請他送6歲女兒上學放學。企業老闆有錢，請得起私人保鏢，但更多的孩子呢？難道他們每天都要經受被砍殺的危險？
給孩子一片安全的天空，這是社會的基本底線，這是對政府的最低要求。可事實上，孩子生活的空間太不安全了。每年孩子死於交通事故的不計其數，死於溺水的不計其數，現在就是在上學期間，連校園也不得安寧了。「鄭民生」們隨時都可能光顧校園，隨時都可能用他們的手沾滿孩子的鮮血。
網友「霍青桐」： 在學校安監控系統吧
2001年6月8日，日本曾經發生一起與「南平殺害小學生」事件極為相似的案件。案件同樣在日本社會造成了極大震動，此事發生後，日本教育機構採取了幾項措施，以避免類似事件的發生。學校在校園公共區設置攝影監控系統，增設保全員，隨時對有嫌疑進入者採取措施。
強化小學生集體上學的措施，使小學生上下學途中能夠始終在教職員的監護之下。此外，還設立了「兒童110」救助電話，地方志願者團體協助校園保全等措施，在我以前所在的那座日本的城市，市教育委員會的職員們會在上下學時開巡邏車在學校周圍巡邏，提供保護。這些措施，雖然繁瑣，但由於執行認真，效果顯著，至今，日本已經多年沒有發生類似事件。
著名律師郝勁松： 應該對校園安全立法
郝勁松，著名維權律師。參與多個重大新聞事件訴訟，是南平校園慘案的受害學生家長的維權律師。他認為——對校園血案，首先要注重防範，學校應配備專業的保全隊伍，在一定程度上起到威懾的作用，對壞人形成心理威懾，讓他不敢去了，看到警察降低犯罪欲望。學校的門衛沒有起到自己應有的作用，你為什麼沒有攔截住陌生人？另外就是你學校的防範不力，學校本身就是不安全的。另外還應該積極實施校園安全立法。如我們現在要對汽車制定的「危險駕駛罪」，防患於未然。
全國中小學生的安保措施應當有法律規定，現有的法律如《未成年人保護法》、《教育法》等都過於虛無飄渺，沒有明確學校應該做什麼、當地政府應該做什麼，以及怎麼來保護學生的安全，所以應當立法以保障安全。其次應當儘早實施國家賠償，政府、學校不管是哪一級都應立即承擔責任。國家援助制度必須儘快建立，後續政策要迅速出台，給予學生安全的制度保障。
