中國紅軍學校對人性真善美的扭曲誤導,在社會普及教育中有著東施效顰、立竿見影的嚴重危害。
下面海底將以「六個巴掌」的一則小故事，相信對直觀中國人更勝於所有雄辯：
山東省臨沂市郯城縣馬頭鎮羅榮桓紅軍小學，十三歲的虎子穿著光鮮的紅軍制服回家了，他正暗自得意，不料想他爹二愣子怒氣沖沖正準備了三個大巴掌在家等著這個不諳事的小小少年。
他爹怒喝一聲「跪下」，平日被打怕了的虎子一哆嗦不由自主跪倒塵埃。
「老子問你，你是農民的兒子，穿著制服幹嘛?」
「學紅軍」
「學紅軍幹嘛?」
「打土豪」
二愣子一個巴掌叭地摑在兒子臉上，「你大表舅是村支部書記，脖子上的金項鍊比栓俺家阿黃的鐵鏈子還粗，人稱土豪書記，前年你急性腦膜炎，要不是你大表舅借錢用奔馳送你進院，你還有小命?你要打你大表舅的土豪?我怎麼有你這種王八蛋兒子?」
「老子再問你，學紅軍還學什麼?」
「送軍糧上前線」。
「叭」地一聲，二愣子又給了他兒子第二巴掌，
「老子地都給開發商占去五年，上訪六年沒人搭理，你學送軍糧，俺家哪有糧?尼瑪怎生了你這混帳敗家兒子?」
「你給老子說，學紅軍還學什麼?」
「抬擔架，救傷員」
又是一聲脆響，虎子差點倒地，二愣子再給兒子第三巴掌，「你剛出生那年，你媽被開發商的掘機壓壞了腿，如今還坐輪椅你看不見?當年城管保全武警愣是不讓你娘上擔架進救護車，你現在學抬擔架想抬你娘是吧?我怎養了你這好了傷疤忘了痛的兔崽子?」
二愣子正教訓虎子兒，可把他爹大愣子心痛壞了，大愣子老爹一見孫兒跪在地上連挨三巴掌，血紅的掌印比打在他自己心上還惱火!
他一步搶到二愣子跟前大喝道「你他娘的二愣子也給我跪下」，一向孝順他爹的二愣子，連忙和自己兒子並排跪下。
他爹一個巴掌摔在二愣子臉上道，「你為啥要打俺大愣子的孫子?」
二愣子說「他不學好，學紅軍」。
「你他娘的學紅軍有什麼不好?將來南下幹部，當官發財，要什麼有什麼，省的學你，總天整一破三輪在村口等客，等他娘的半天連個花子都不見，虎子是俺的好孫子，學紅軍學得好!起來，讓你爹跪著」!
「爹」!
「老子不是你爹，老子是你大愣子，我再問你，虎子他學紅軍有哪一點使你惱火?」
「爹、他學打土豪」!
「這不正好嗎?當年民國你爺爺那三十畝地不是紅軍分給窮人了嗎?等虎子長大再鬥地主要回來不就得了嘛!你這蠢貨，人家羅元恆元帥夫人辦學不正是幫咱嗎?你還打俺孫子，簡直就是不開竅的豬腦殼!
「啪」地一聲，大愣子老漢給了二愣子兒子第二巴掌!
「老子最後問你?虎子他學紅軍還有哪一點讓你惱火?」
「爹、他學抬擔架」
「學抬擔架有啥不好，隔壁憨包沒事幹在殯儀館抬擔架，可沒少發抄身財，好衣服，好鞋子可沒少往回捎。你腳上的皮鞋不就是他給的嗎?虎子學抬擔架，好!將來120，消防隊不都需要抬擔架嗎?革命工作不都需要人幹嗎?即使將來強拆砸傷村民，俺孫子不也可抬著鄉親救個急嗎?別忘了你婆娘送醫院慢了整一高位截癱!狗日的二愣子你太不把俺大愣子放眼裡，敢打俺的好孫子，虎子、去、老規矩，拿鍋排頂你爹頭上，叫他再跪三個時辰才起來!」
大愣子又給了二愣子第三個巴掌!
由此故事可知，中國紅軍小學一日不停止培養革命爆徒，社會將一日動盪無良無序，社會的不公正只能誘發新的一場革命，正如大肆公演「建黨偉業」無異告訴海底我也可以組黨!
這個革命組織里，除了暴力語言，到底具有多少思想智慧和理性呢?
這些唱頌歌的孩子背後，不定都有被這個社會虐待的背景故事，可是、他們家長無奈的心酸眼淚又怎能被這些幼稚無知的笑容所抹殺?給孩子灌輸強權政治，六十年並沒有解決中國弱勢人群的頹勢，共產教育下貪官無數，這種早已失敗昭昭的教育是否還在試圖繼續培養貪腐接班人?這種欺騙教育可以休也!
公民社會須遵紀守法的良序俗成，而非培養成衝鋒殺戮的戰士!這個社會愈多戾氣愈不穩定，我們需要守法的公民，不需要暴力爭鬥計程車兵!
救救,孩子,紅軍,評羅榮桓死了，但他還在阻礙中華民族下一代的心智健康成長，社會需要良序公民，遵紀守法，不是無法無天，充滿戾氣!
在社會倫理上——教唆個人暴力犧牲，挑唆社會分裂、對抗、爭鬥、而非以人本社會愛惜生命，尊重生命為宗旨都是對人類理性社會的人性圖解。
在社會法理上——組建童子軍和僱傭童工無異，給未成年人灌輸政治是控制思想靈魂，孩子只能接受常識常規教育，不應過早承擔不相應社會法定人偏頗而缺統籌的是非判別責任，非自然授以憎愛!是教育權無限放大，在未有自主獨立判別價值能力之前的非法定成年人是不需要對意識形態俯首屈從的，應由他自然成熟選擇!反之、這樣的學校是非人道的，不符合生命自由健康發展人道觀的，紅軍學校在繼續對孩子洗腦，對未來民族健康發展破壞!是一種違背保護未成年人心智的法律擅越，關於中國「紅軍學校」的合法性應引起中國法律界的強烈關注!
（有刪節）
