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真正的教育不是什麼都管 也不是什麼都不管 而是這兩個字

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周末的時候去朋友家做客,朋友夫妻倆在廚房忙活著晚餐,我坐在客廳沙發上用手機看新聞。

朋友10歲的女兒非常乖巧,怕我無聊,把她的玩具和喜歡的繪本都抱過來放到我面前,說:「叔叔你玩玩這些玩具,看看書吧,可有意思了!」

我沖這個萌寶微微一笑,說:「謝謝你啦,小朋友。我們一起看書好不好?」

於是,女孩跑到我的跟前,打開色彩斑斕的繪本,給我津津有味地介紹每個故事,讓人感覺非常暖心。

我們看了大概50分鐘左右的繪本,距離吃飯還有1個小時,於是,我提議一起去逛逛樓下的超市。

超市的人很多,有一個推銷員在奮力推銷花生醬,她到很多人面前推銷花生醬的時候,別人基本上都是直接無視她。

當她來到我和女孩面前推銷的時候,此時女孩的舉動讓我驚呆了。

她非常耐心地聽那個推銷員說完,然後很真誠地對她說:

「不好意思,姐姐,我對花生醬過敏,不能吃。你等一下,我問問叔叔要不要買噢。」

我在一旁偷偷看著她認真說話的神態,很有禮貌的樣子,簡直萌翻了,心都要融化了。

然後,她扭頭問我要不要買。我對花生醬不過敏,也喜歡吃,於是就從那個推銷員那裡買了幾盒。

我們出超市的時候,她買了一些QQ糖和酸奶,我準備把她的東西拿過來和我的一起結帳,但是女孩堅決不肯,她從口袋裡面掏出來錢,自己買的單。

教養這麼好的孩子,真是讓人心生羨慕。

朋友家裡牆上貼了很多他女兒的獎狀,幾乎每張獎狀的成績都是第一,沒想到她的成績還這麼好。

吃飯期間,我問朋友:「女兒成績這麼好,又這麼懂事,應該花了不少心血培養吧?」

朋友咧嘴嘿嘿一笑,說:「我說出來可能你不信,但是其實我們真的沒有花什麼太多心思來培養她,基本上都是順其自然。」

剛開始我不信,後來我對他的話堅信不疑。

朋友是一個文化人,喜歡看書,家裡到處都是書,尤其鍾愛歷史哲學書籍。他愛人是老師,也喜歡看書,開朗愛笑,彈得一手好琴。

他們家很少看電視,吃完晚飯後就出去散步1小時,回家後就聚到一起讀書,也有時候聽爸爸講有趣的歷史故事或聽媽媽彈琴。

朋友家裡的酒肉朋友很少,基本上來往的朋友都是學者,他從來不會在家打麻將或者擺設酒局。他見朋友的時候一般都會帶上女兒,朋友對於知識的崇敬和痴迷的態度,對女兒的影響非常大。

女兒有獨立的銀行卡、獨立的房間、獨立的書桌、獨立的行李箱等,父母進她房間之前必須敲門,處理和女兒有關的事情也必須取得她的同意,非常尊重她。

朋友夫妻倆也都是知書達理,有禮有節的人,在這麼好的氛圍下長大,女兒教養好、學習好,再正常不過,實在是不需要刻意培養啊!

朋友家裡牆上貼了很多他女兒的獎狀,幾乎每張獎狀的成績都是第一,沒想到她的成績還這麼好。

吃飯期間,我問朋友:「女兒成績這麼好,又這麼懂事,應該花了不少心血培養吧?」

朋友咧嘴嘿嘿一笑,說:「我說出來可能你不信,但是其實我們真的沒有花什麼太多心思來培養她,基本上都是順其自然。」

剛開始我不信,後來我對他的話堅信不疑。

朋友是一個文化人,喜歡看書,家裡到處都是書,尤其鍾愛歷史哲學書籍。他愛人是老師,也喜歡看書,開朗愛笑,彈得一手好琴。

他們家很少看電視,吃完晚飯後就出去散步1小時,回家後就聚到一起讀書,也有時候聽爸爸講有趣的歷史故事或聽媽媽彈琴。

朋友家裡的酒肉朋友很少,基本上來往的朋友都是學者,他從來不會在家打麻將或者擺設酒局。他見朋友的時候一般都會帶上女兒,朋友對於知識的崇敬和痴迷的態度,對女兒的影響非常大。

女兒有獨立的銀行卡、獨立的房間、獨立的書桌、獨立的行李箱等,父母進她房間之前必須敲門,處理和女兒有關的事情也必須取得她的同意,非常尊重她。

朋友夫妻倆也都是知書達理,有禮有節的人,在這麼好的氛圍下長大,女兒教養好、學習好,再正常不過,實在是不需要刻意培養啊!

在我們教育行業,有一句很經典的老話叫:問題學生往往來自於問題家庭。曾經我們做了大量的家訪工作也證實了這一點。

問題家庭一般情況是:父母離異、無限制溺愛、體罰、缺少陪伴,這樣的家庭往往是問題學生的來源。

如果把教育比作一條河流的話,家庭教育是上游,學校教育是下游。上游的水質如果已經污染的話,流到下游也已經是壞的。

老師遇到問題學生,如果不追溯到原生家庭的話,問題一直都不會解決。

很多老師遇到問題學生往往會對家長說「麻煩家長配合」,其實家長也不知道怎麼配合,往往回家把小孩打一頓,這樣根本的問題還是沒有解決。

很多家長孩子沒有教育好就埋怨老師沒有教育好。你自己造成如此糟糕的原生家庭,請你原諒老師這登天之難好麼?

聽過很多家長會對孩子說,你要努力讀書啊,不要像我一樣,我當年就是吃了沒有文化的虧,現在才怎麼怎麼樣,然後自己一邊打麻將一邊督促孩子把作業做完。

還有很多家長把小孩關到臥室裡面做作業,然後自己在客廳看武俠劇看得如痴如醉,或者乾脆自己邊玩手機邊盯著孩子做作業。

此時小孩會怎麼想?你打麻將我做作業,你看電視我做作業,你玩手機我做作業,憑什麼?

孩子就是父母的複印件,你的好與壞他都會複印下去,他最開始的模仿和學習的對象,是自己的父母。

龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞,這句話一點都不假。

曾經聽過一個故事,說是一個單親工人家庭的孩子,父親文化程度不高,家裡非常窮困,孩子成績非常差。

家長會上,老師找父親談完話之後,父親苦悶思索,抽了一晚上的煙,終於想到一個辦法:孩子每天放學後,把老師教的內容,要求孩子重新教給自己一遍,自己和孩子一起參與學習!

結果這個辦法效果顯著,孩子覺得自己每天的學習意義非凡,一直到孩子考上重點大學,父親才終止了這個方法。

堅持的這些年,父親也從文盲變得懂了很多東西。

德國哲學家雅思貝爾斯說:什麼是教育?教育就是一顆樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。

教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一顆幼小的種子,用自己的真實行動來慢慢影響它,讓它生根發芽、枝繁葉茂。

真正的教育不是什麼都管,也不是什麼都不管,在管與不管之間還有一個詞叫:喚醒。

責任編輯: 宋雲  來源:360doc 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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