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這6類孩子天生智商優於常人 家長千萬別給耽誤了!

每個孩子都是天賦異稟的。但很多時候,孩子身上潛在的優點,會表現得不合常理,甚至比較煩人。千里馬常有而伯樂不常有,有能力學會判斷孩子的特質非常重要。今天,給大家分享一個從孩子的缺點中尋找對應優點的方法。

如果您家孩子有下面這些“煩人”的表現,先不要急著批評他,也許它可能意味著孩子智商的某個層面比較突出。

1.小話嘮

做父母的都希望孩子能說會道,口才好,可有些時候,孩子一天到晚說個不停也讓家長很煩心,甚至擔心孩子是不是有什麼問題。

其實,小孩子的自我約束能力天生較弱,對成人世界的規則很不了解,所以孩子不管在什麼場合,只要腦袋裡想到了,就會禿嚕禿嚕地說出來。這是再非常正常不過的現象了。

兒童智商評測中是有“言語智商”這一大項的。話多的孩子,往往思維豐富、表達能力強,這樣的孩子不但人際關係處理得比較好,將來在語言類行業也會很有作為,比如播音主持、演講等。

家長不要以“話多”為由嚴厲批評孩子,這不但會嚴重挫傷孩子的“表達慾望”,還會給孩子造成心理上的自卑,變得不敢、不願意與陌生人溝通交流。

“話嘮”的孩子多代表性格陽光樂觀,語言表達強,人際交往上有著與生俱來的融洽力,學習工作上也最可能成為翹楚。所以,別再嫌棄你家“小話嘮”啦~

2.有幽默感

爸爸早上戴了副太陽眼鏡扮酷,媽媽起床後匆匆忙忙為寶寶錯穿兩隻不同的襪子,都會令他笑得手舞足蹈,這一反應表明孩子很有幽默感,他會注意到身邊一些不太協調的東西並感到好玩、好笑

而愛笑的孩子多數比較聰明,因為聰明的兒童對外界事物的發笑年齡比一般兒童早,次數也多。

3.獨自玩玩具

有位媽媽曾說過,自己的女兒有點過於安靜了,玩玩具時經常不喜歡大人陪,自己坐那裡嘀嘀咕咕鼓搗大半天,看起來樂在其中。

為此夫妻倆有點小擔心,女兒會不會太過孤僻了,會不會患上了抑鬱症。其實,抑鬱症最典型的的癥狀是“情感低落、思維行動遲緩”,對什麼都沒興趣,很排斥跟外界的溝通交流。

而孩子喜歡獨自玩玩具,往往是注意力集中的表現!

孩子的注意力是最強的,因而能夠對一件小小的玩具表現出極大的熱忱和耐心;等到成年之後,很多人就無法再像孩子一樣,如痴如醉地去做一件事了。

所以說,家長們一定要學會保護孩子的注意力。一方面,不要一次性給孩子太多玩具,一兩個就好,以免孩子的注意力被分散;

其次,在孩子認認真真玩耍的時候,千萬不要打擾孩子,不要湊過去問“你在玩什麼”“媽媽幫你弄好不好”,這也會嚴重分散孩子的注意力。

孩子的專註力也是一點一滴在生活中培養起來的。不是先天孩子就會有較好的專註力。不同年齡階段的孩子的注意力是不一樣的,家長要根具孩子的年齡特點來區別對待...

如,兩歲的孩子對十分感興趣的事情會注意10-15分鐘,可是有家長不了解,硬是強迫孩子“讀書、寫字”30分鐘,那麼這個孩子就會坐不住啊..孩子坐不住時.家長又批評孩子,甚至是打罵.....

好多家長往往是自己認為孩子應該怎樣怎樣...就會不考慮孩子的感受就去強迫孩子去做,那是極端錯誤的。孩子的注意力差會影響以後學習的效率,良好的注意力培養是需要多方面訓練的。

4.愛動手

吃完中飯,本想午休一會兒,就吩咐孩子乖乖在一旁看會書,可他總是動來動去,摸摸這個碰碰那個——把紙張撕一地,撕成各種形狀、或直接把玩具拆了重安。非得把家翻個底朝天才會罷休!

孩子有這些行為,媽媽請先不要生氣,因為好動的孩子,學習能力也不會差到哪去。在我看來動手就相當於是動腦,因為如果在你心中沒有想法自然就不會動手去實施的。

這類孩子天生具有創新思維,若加以保護,他們的實踐能力一定會非常出色,在生活和工作中都能獨當一面,獨立性高於同齡孩子。

5.愛對別人發號施令

有些孩子比較“霸道”,感覺就像是自封的領袖,什麼事都想著要去指揮指揮,做出安排,出出風頭。

傳統的文化裡面,特別是儒家思想,總感覺這樣的孩子太愛“逞能”“不虛心”“不踏實”。但是從另一方面來看,這樣的孩子其實具有很強的表現欲、領導欲、組織能力。如果培養得當的話,是能統攬全局的人才。

但對於這樣的孩子,要培養他的民主觀念:讓他們學會同理心。

6.愛搞惡作劇

假如你的孩子在你的床上撒下很多鹽,或將一些毛毛蟲放到你的枕巾上等等。面對這些惡作劇,您無需責備,這說明您的孩子很可能智商較高。調查顯示,愛搞惡作劇的孩子更富有創造力和想像力,日後發展得好的可能性更大。

孩子搞惡作劇並非什麼都不用想,他需要動腦筋“設計”出一整個方案來,這程度絕不遜於做家庭作業。這對孩子的大腦發展來說無疑是好的。

惡作劇也能增強孩子的獨立性,因為這些行為就是孩子超越了父母所界定的範圍去做的,而這些便是孩子獨立性的發展。

阿波羅網責任編輯:李冬琪 來源:搜狐 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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