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心路獨舞:該不該加孩子老師微信

——該模糊工作和生活的界限嗎

不少老師不願讓家長加微信的顧慮可能和我很相似,即使加了,也會屏蔽家長看自己的朋友圈。我覺得作為家長,應該把這個權力交給老師,如果老師沒顧慮,主動要加你,你就加,否則就別主動要求,在現代自身隱私和空間意識越來越強的今天,只有學會設身處地給別人尊重,這個社會才會變得更加和諧的。

今天看到有家長問了這樣的一個問題。

因為家裡有孩子上學,家長主動積極地加了老師們的微信,因為迫切希望通過和老師加微信好友能更好地就孩子的問題溝通。但加了好友之後發現,老師的朋友圈對其設置了許可權,有的甚至乾脆關閉掉。這位家長很疑惑,於是問我們,到底應不應該加孩子的班主任或者課任老師為微信好友?

這讓我突然想起了前段時間看到的一名去中國工作過一段時間的華裔美國人寫的一篇文章,講述她和中國團隊的合作經歷。她和國內的聯絡人還沒見面就被要求加了微信,加了之後她馬上就能看到這些沒見過面同事們的朋友圈,了解他們私人生活的很多東西,包括有幾個孩子,還有配偶、孩子、甚至家裡的照片等。她也被拉進了工作的微信群,進去之後馬上就有同事要求她解釋幻燈片上的一個數據,也看到有人在分享休閑雞湯和時事新聞等,這名華人深深地感嘆,在中國微信其實已經模糊了工作與生活之間的界限。

在北美人眼裡,工作是工作,生活是生活,兩者之間是應該有著截然的界限的。屬於工作關係的同事之間一般不交換Facebook(臉書)和手機號碼,因為這屬於私人之間的聯絡方式,應該加的是LinkedIn(領英)和工作郵件,因為這屬於職業(professional)的聯繫方式。而朋友、親屬、家人之間一般才會互加Facebook和手機號碼,分享生活的點滴瞬間,互相之間發簡訊等。尊重工作和私人生活兩者之間的界限,是美國等很多發達國家約定成俗的基本文化。

在我眼裡,微信是很像臉書一類的東西,用來和家人溝通,和親人朋友分享自己生活中的點點滴滴等。這麼多年以來,我一直盡量是把微信局限在私人生活領域的,主要是和國內的親人聯絡。經常會遇到讀者、廣告商、編輯等要我的私人微信,沒有特別必要的話我一般都是通過公號聯絡而不給私人小號的,在美國二十多年,我已經習慣了把工作和私人生活分開來的習慣。但我也發現,這樣做有時候根本行不通,那些我認為是工作聯絡的東西在國內或者用不了,或者不被重視,譬如工作郵件,沒有微信對話來得快,北美人習慣用郵件來保持的‌‌“距離‌‌”和‌‌“空間‌‌”,在人與人之間的距離要‌‌“擁擠‌‌”得多的中國不大行得通,所以我的微信慢慢也加了一些粉絲、編輯等,有時真的很不習慣,不得不把朋友圈定成只顯示三天,但也就好處,逐漸認識了一些互相談得來的‌‌“朋友‌‌”。

很顯然,不少老師不願讓家長加微信的顧慮可能和我很相似,即使加了,也會屏蔽家長看自己的朋友圈。我覺得作為家長,應該把這個權力交給老師,如果老師沒顧慮,主動要加你,你就加,否則就別主動要求,在現代自身隱私和空間意識越來越強的今天,只有學會設身處地給別人尊重,這個社會才會變得更加和諧的。

阿波羅網責任編輯:江一 來源:心路獨舞的博客 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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