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有音樂愛好的孩子成年後更有可能成功

 

作為一個孩子,所有他練習彈鋼琴的那些時間不一定是沒有意義的。

當然,演奏一首生動的‌‌“筷子‌‌”也許是有趣的社交聚會上所玩的遊戲(雖然我們無法斷定)。

但更重要的是,心理學研究表示,音樂課與各種成功的評估有相關性,像智力、學習成績、膽量。

以下是彈鋼琴的孩子成人時,擁有更好的成功機會的幾個原因:

一、學習音樂的孩子往往有較高的智商

首先簡單地說,讓我們解決因果關係與關聯性之間的問題,這是複雜的。

一些研究人員認為,學習演奏樂器能直接導致一般智力的增加。其他人則承認,音樂訓練可導致智商小幅的增加,音樂課和智力方面的顯著的差異之間的相關性確實存在。但他們也說,明顯的智商差異不可能完全歸因於學習和經驗,他們較有可能是因為遺傳的關係。

無論如何,研究表明,一般智力的增加和音樂課之間有很強的關係,而且音樂訓練的持續時間越長,學生的智力功能就越好。

二、學習音樂的孩子往往是好學生

即使智商保持不變,研究人員發現,音樂課也與學習成績有關。

研究負責人E. Glenn Schellenber解釋說:“除了在認知能力高於平均水平,這些孩子可能會非常有動力學習、能夠專心、對自己的能力有自信、能合作、有興趣等等。因此,他們通常在各項考試中表現良好,包括智力測驗。學校和額外類似學校的活動,如音樂課,可以磨練這些能力和擴大早已存在的優點。不過,當音樂訓練只是取代一個同等的學業能力(如學習心理學),就沒有額外的好處了。‌‌”

因此,將鋼琴課列入名冊可以幫助孩子們變得更主動學習,且比以前能夠專心,如果他們已經擁有這些技能。

三、彈鋼琴可以訓練你的毅力,因為它不是那麽容易

根據美國賓夕法尼亞大學的心理學家安吉拉·達克沃斯,作為一個孩子,做一些像彈鋼琴這類困難的事情,可以使他通向更大的成功道路。

2013年,她贏得了一個麥克阿瑟‌‌“天才‌‌”獎的授予,由於她發現強大的、成功駕馭的人格特質,就是‌‌“膽量‌‌”。她自那時至今,撰寫了一本關於那個特質的新書,取名為‌‌“膽量‌‌”。

她的研究將膽量定義為‌‌“朝著很長遠的目標持續保持愛好和努力的傾向‌‌”,且膽量與教育程度、平均分數較高的常春藤盟校本科生、記憶力較好的西點軍校學生,以及美國更高等級的拼字比賽有關聯。

為了灌輸膽量給她自己的兩個女兒,達克沃斯說,她整個家庭都遵守她和她丈夫所謂的‌‌“難事規則:‌‌”每個人都必須做一些需要練習、必須有反饋告訴你如何做得更好,並要求一次又一次的嘗試的事情,例如彈鋼琴。每個人都必須完成他們一開始所做的。而且每個人都要自己挑選困難的事情。

四、持續愛好能加強你的想法,你可以透過練習在某事上做的更好

雖然完全是根據趣聞軼事,霍山學院的神經生物學教授Susan R. Barry,她深受視力問題所苦,她在‌‌‘今日心理學‌’中寫道,她童年的鋼琴課教導她關於堅持的一個寶貴的經驗:

‌‌“最重要的是,我學習到,我可以在練習中做的更好,一個我們都知道卻總是不好好把握的觀念。就像彈鋼琴,如果我重視且練習它,就能看到越來越好。回想起來,我意識到我彈鋼琴的經歷給了我信心和能力,來指導我自己如何以新的方式去看待事物。‌‌”

阿波羅網責任編輯:李冬琪 來源:博談網 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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