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錯誤言論? 浙江高校副院長官員因新生開學致辭被處分

中國浙江傳媒學院文學院副院長趙思運因在新生開學典禮上的致辭,受到中共嚴重警告處分。

中共官方文件稱:趙思運於9月30日的致辭中有個別不當用語,並發現主要在2013年至2015年初期間,其存在轉發和發表錯誤言論問題,造成一定負面影響。

以下是致辭原文:

親愛的同學們,尊敬的老師們,早晨好!非常高興,我們在對的時間、對的地方,等來了對的人!

今天尤其讓我感到高興的是,我再一次從你們渴望求知的眸子里,找到自己青春的樣子。請讓我以青春的名義,在這個機會跟大家談談心。

每年新生報到的時候,家長都會拉住老師、班主任和領導的手,說:“我們把孩子交給您了!”這是信任,是重託,我非常感謝大家對文學院的信任。但我要說的是,你既不是屬於家長的,也不是屬於學校的。你是一個會獨立思考的生命體,你具有自己獨一無二的尊嚴和價值。如今,年滿十八歲的你,邁進了大學校園,開始了自我獨立的人生征程。於是,你們開始成熟了。

成熟的第一個標誌就是“自律”。這是我跟大家交流的第一個關鍵詞。

自律是一種文化教養。教養在於日常生活細節。我們可以自我審視一下:別人給我倒水時,我是不是用手扶著,以示禮貌?當我給別人遞水遞飯敬酒時,是不是用雙手遞送?當我最後一個進門時,我記得隨手關門了嗎?當我請教老師問題的時候,我會站起來嗎?請讓我們記住:一個富有自律精神的人,一個富於自制力的人,才一定有強大的精神力量!

接下來,我談一下尊重和尊嚴。人生而平等,具有不可侵犯的尊嚴,因而,人和人之間崇尚相互尊重。今年教師節的時候,我第一年當老師時教過的學生送給我一首他寫的詩,詩里寫了一個細節。有一天,他去我的辦公室請教一個事情,我馬上站起來跟他交流。時間過去了27年,這個細節他還一直清晰地記著,他說他當時沒想到老師會站起來跟他說話,他說他感受到了一種師生之間的“平等”和“尊重”。從這個細節上,我也深深感受到作為一名教師應該保持一種平等和互相尊重的觀念。英國國王愛德華曾到倫敦的貧民窟進行視察,他站在一個破敗不堪的房子門口,對裡面一貧如洗的老人說:“請問,我可以進來嗎?”這體現了對人的一種尊重。

但是,很多時候,我們對“尊重”和“尊嚴”的感受,卻是陌生的。就在今年暑假,我在小區里見到烈日下勞作的維修工,我恭敬地打了個招呼:“您辛苦了!”他沒有反應。我提高了嗓門,再次問候:“您辛苦了!”這次,他抬頭看了我一眼,我們算是確認過眼神了,但是,他沒有吱聲。我走過以後,背後聽到他小聲嘟噥了一句:“這個人認錯人了吧?”是的,自尊自重是一種可貴的品質。尊重別人,從尊重自己開始,從發現自己的尊嚴開始。

我想交流的第三個問題是,個人尊嚴與國家民族的擔當是緊密聯繫在一起的。作為新時代的大學生,務必擔當起國家和民族未來的重任。著名學者葛兆光近日發表言論說:現在的大學制度正在催生一批趨向於專業而不關懷社會的人。北京大學教授錢理群前幾年也曾經一針見血地指出:中國大學培養了一大批“精緻的利己主義者”。為此,我呼籲——重申知識分子的優良傳統:“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心”;我呼籲——重建人文知識分子的“公共價值”信念。

知識分子是進言社會並參與公共事務的行動者;是具有批判精神和道義擔當的理想者。現在這恰恰是一種稀缺的精神資源。社會責任是一種全民責任,它需要每個人來擔當,沒有任何人可以找理由選擇沉默。

有一段話說得很好:“把知道的真相告訴大家,是一種正義;把明白的常識告訴大家,是一種責任;把目睹的罪惡告訴大家,是一種良知;把了解的事實告訴大家,是一種道德;把聽到的謊言告訴大家,是一種博愛;把親歷的苦難告訴大家,是一種告誡;把面臨的風險和不幸告訴大家,是一種善念……”只有對國家民族滿懷深沉摯愛的人,才會批評社會的陰暗面;只有懷揣光明的人,才會去發現和揭露生活中的齷齪;因為他們知道,這是一種責任,一種現代公民義不容辭的責任!

同學們,教育的目的在於“喚醒”,喚醒人性、喚醒生命、喚醒尊嚴。文學和藝術是最親近人性、生命和尊嚴的領域。因此,文學院是最能夠培養豐富人性和健全人格的地方,選擇文學院,是您最正確的選擇!

阿波羅網孫瑞後報道

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