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俞敏洪的「家教經」:成長比成功更重要!(好文推薦)

一個人在18歲之前的成長過程中,家庭教育的影響佔比超過60%,學校教育佔30%,還有10%的影響來自社會教育。而現實中,很多家長完全不知道該怎麼教育孩子。

——俞敏洪

作為一個教育界的“資深元老”,俞敏洪直言“從事教育這麼多年,我感覺現在中國教育最大的問題是家庭教育。”

近日,正在召開的全國兩會上,全國政協委員俞敏洪提出,建議設立“家庭教育日”。

俞敏洪認為,一個人在18歲之前的成長過程中,家庭教育的影響佔比超過60%,學校教育佔30%,還有10%的影響來自社會教育。而現實中,很多家長完全不知道該怎麼教育孩子。

俞敏洪建議,家庭教育父母需要完成3大任務。

首先是培養孩子對知識熱愛的教育,帶孩子從小閱讀,帶孩子探索世界,保持對知識的渴求;

其次是孩子的品德人格教育,就是看孩子是不是真誠,是不是勇敢;

還有就是面對挫折失敗的能力教育。父母面對失敗,會抱怨的父母,帶出來的孩子除了抱怨的能力強,別的能力都是很差的;而善於解決問題的父母,帶出來的孩子,原則上解決問題的能力就會強很多。

那麼,今天就和大家一起聊一聊俞敏洪的“家教經”。(本文整理自俞敏洪以往的講座和採訪)

1

家庭教育中家長需要做什麼

如果你的孩子沒有教育好,在外惹是生非,別人指責你的孩子時就會說:“這個孩子家教不好!”他們不會說老師沒教好,叔叔阿姨沒教好,人家會說:“有其父必有其子,有其母必有其女!”

一個人的成功除了個人的努力之外,和他的家庭成長環境是密不可分的。

2

人品教育——家庭教育的頭等大事

中國現在的社會,把成功限定在一個特別狹小的範圍之內,對孩子們來說考高分,成績好就是標準;孩子溫順聽話,就會得到獎賞。而我們成人世界裡的標準就是這個人有錢,有地位,有財富。

學習成績往往變成了家庭教育的唯一標準。而孩子的成長其實有很多標準,比如說人品是否高潔,個性是否健康,做事是否有創造力、想像力,有沒有吃苦精神、有沒有勤奮精神,有沒有摔倒在地上敢於爬起來的精神。

孩子的成功與否,與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關。人品和道德教育,是孩子一輩子成功與否的關鍵。只要他是被尊重的人物,他的一輩子就會特別順利。父母親可以想一下,你們是想做一個倍受歡迎的人,還是一個處處被防範的人?很多家長無形中都在教孩子小家子氣,教孩子佔便宜,教孩子怎樣想辦法超過別人,把別人踩在腳下,最後的結果是,孩子不明白在這個世界上怎樣生存。

人品的樹立來自於榜樣的力量,父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。我們要求孩子的東西沒有效果,是因為父母沒有做到。比如說,家長一邊打麻將,一邊呵斥孩子去學習,孩子當然不願意學習。當父親說:“老子沒出息,你也想跟老子一樣沒出息嗎?”孩子就會想,你說你沒出息,那打麻將時我看你也挺開心,你沒上大學也挺開心,為什麼非要我上大學呢?

父母是孩子最好的榜樣。但是我在樹立榜樣方面遇到過很多問題,我的工作是要用電腦的,但是我打開電腦,我女兒就會以為我在做其他的事情。雖然我對女兒講我是在工作,但是我女兒不相信。沒辦法,後來只要我女兒學習,我就拿一本書在我女兒旁邊看,這樣一來,就有一個規矩感在裡面,榜樣起到一個非常重要的作用。

3

心情教育——培養孩子對生命的愛心

真正的幸福不是別人送來的,而是自己努力爭取來的。而現在的家長對孩子是十分嬌慣的,孩子要什麼就給什麼。比如,孩子看上一個玩具,家長不買他就不走,最後家長沒辦法只能給買了。於是孩子就有了這樣的心理,只要他堅持家長就會讓步。

我女兒在國外上學時,班上的孩子每人都有一台筆記本電腦。我家雖然有桌上型電腦,但是用筆記本電腦會比較方便,而且家裡也不缺錢,不給她買也不對。我就告訴她,爸爸一定給你買,但是你要知道,這個世界上沒有白白得來的東西,你現在已經是一個大孩子了,需要付出勞動獲得想要的東西。如果她能背誦下來30篇英文勵志文章,就給她買。結果兩個星期不到,她就背得滾瓜爛熟了,我就給她買了筆記本電腦。這樣的教育方式讓孩子學會了付出才能得到的道理,也把孩子喜歡的方式變成她做另外一件事的動力。

4

鼓勵教育——給予孩子鼓勵,激發無限潛力

美國有一位著名的物理學家,上初中剛開始學物理的時候,他的物理成績很差,只考了8分。物理老師找他談話,讓他好好學物理。學生說我不喜歡就是學不好,老師特別聰明,他告訴這個學生,別的同學都是60分及格,你下次只要考到9分就算及格。學生一想我隨便劃個勾就能及格,很容易,於是就答應了,結果下次考試考了28分。雖然28分,老師還是沒有理由在全班面前表揚他,因為還是不及格的分數。

這個老師很聰明,她讓全班同學把上次的考試成績和這次的成績做一個減法,上次考了90,這次還是90,一減就是0,上次95,這次93,一減就是-2,這樣減到最後,就一個同學剩下了20分,就是這個同學。老師把所有同學兩次考試的分數差寫在黑板上,問了個問題:“哪個同學進步最大?”全班同學異口同聲說某某,這是一個鐵的事實,因為只有他一個人進步了20分。

這種鼓勵方式不但沒有侮辱色彩,而且有很大激勵色彩。這個學生一下就興奮起來,他想無論我考到48、68、88都是全班進步最大的,我有無數進步的空間。老師做了件聰明的事情,孩子就覺得有廣闊進步的空間,從此這個孩子就喜歡上了物理,並最終成為了全世界最偉大的物理學家之一。

老師的教育方式十分重要,但是家長的教育方式更重要,因為孩子更加看重家長的一言一行。

人的成長是一輩子的事情,絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對於孩子來說很重要,但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。請家長一定要改一改判斷成功的標準。孩子分數高是成功的標準之一,但是千萬不要把它當作是必然的標準,更不能當做是唯一的標準。否則你的孩子就會受到無數的傷害,因為任何一次考試只有一個第一名。

5

成長比成功更重要

一位美國教授曾對我說:“你們中國的孩子活得太累。在他們的人生中只有兩個詞,一個是‘成功’,一個是‘拼搏’。你們不給孩子快樂,卻口口聲聲說希望孩子幸福,這可能嗎?”我們確實對成功過於著迷了,但我很清楚,對於這一代孩子來說,他們的成功一定是建立在快樂的基礎之上的。不然,在世界經濟、文化交流一體化的未來,競爭愈發激烈,沒有快樂做基礎,他們是走不遠的。

作為父親,我對孩子的教育目標有兩個,首先是培養他們快樂生活的心態,然後是積極幫助他們成長。我認為,成長比成功更重要。我希望孩子的學習成績好,希望引導孩子充分發揮潛能,快樂地生活,做最好的自己。我不止一次對我的女兒說:“你可以不成功,但不能不成長。”

你的孩子是否出息,家庭教育的影響很大。孩子長大後出問題,一定是父母種下的根源。你給孩子什麼東西,孩子未來就是什麼樣的人。

阿波羅網責任編輯:王和 來源:典暢教育 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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