智慧型手機，已經深入每個家庭，但太多的家長弄巧成拙地抹去了孩子在未來社會的生存之道
育兒有很多的方式，孩子聰明的大腦是可以識別他人語言的「快樂程度「。他們就像公司老闆一樣，手一揮，寶爸寶媽，外公外婆，爺爺奶奶必須執行，跟在身後，兢兢業業，任勞任怨。孩子拿著手機到處玩，我們免不了會批評他們。怎樣讓孩子成為聽話，可以放手，讓他們懂事地玩手機呢？
孩子總是幼小的，是未開發的」高科技「。一旦他們被激起對某物的反感情緒，他們就本能躲避，破壞。如果反之，什麼人對他好，總對他們笑，他們能愛你愛到形影不離。
還記得你手中的手機嗎？我們可以從裡面學到很多乾貨！！
一」手機就是我們自己「
如果把自己比喻成一台手機，那麼我們需要電池（食物，能量，運動），儲存卡（學習知識，提取知識），cpu（大腦分析）軟體（我們能操控的技能），屏幕（我們的自我心理窺視）等等。。
如果我們把手機給孩子玩兒，那麼很有可能被他咬著，扔了，踩著玩兒。結果，辛辛苦苦買的手機被糟蹋。
那麼說明，孩子雖有潛能，可我們要陪伴他們，增長他們的知識。我們手裡的手機狀況，可以看出你是否適合於帶孩子。比如，音樂app用的多，好的，去給孩子聽少兒歌曲，聽書app用的多，就去給孩子講故事，社交app用的多，那麼就去教孩子禮儀文明，視頻app看得多，去教孩子看動畫片，唱歌跳舞。。
我們的知識儲備要向便捷的，有效的方式發展，那就是開發手機功能。
二：「孩子玩手機會考試翻車的機率比較高，幕後是誰在影響他們？」
一位高校校長曾經在一次講座里說到，我發現我們很多學生在專業課上的表現，日常分數都沒問題，可是他們不願意去學習課本之外的事情。我擔憂他們的就業和未來，因為社會需要一個人的多方知識儲備，做飯，出行，交友，購物，城市地圖。。。
給孩子空間吧。人類總是對未知的，新奇的東西好奇。大人也已一樣，反之，如果你給孩子買了一款手機，卻天天教訓他不要使用了，要學習。其實70%以上的孩子都在用手機和朋友互動，或者看電影，玩遊戲，聽偶像的歌，同時被你們的話折磨進退兩難。這樣更糟！
大人又急了，這不是把孩子的學業給kill了？
別急，我想問您們，您覺得孩子的命運是被手機在操控嗎？他們的行為違法麼？您知道他們需要用手機做什麼嗎？
正常的機率下，手機可以交流，可以學習，看電影，寫簡訊，聊天，聽歌。這對孩子的社交知識的進步，學校學習的知識應用，人際關係的完善，有著很重要的積極意義！！您的成長路線可能是有爺爺輩的嚴加管教而完善，可是，當今社會，既然買了手機，就要有方法幫助孩子怎樣正確使用手機。
三幫助方法：
人類都有自我防禦系統，當我們觸及一個痛點，自我防禦系統會讓我們馬上離開。任何人在好奇心的觸動下，必會接觸邊緣性，或者原則問題。可是，在很多情況下，我們經歷了，被教訓了，就會產生條件反射，下次遠離。孩子每次的試錯都會留下身體，心靈的挫折和苦惱。比如摸到了燙手的鍋，他哭過後會知道，這是一個不能靠近的物體下次不再去摸了，等等諸如此類嘗試。手機也一樣，如果他們接觸了有害信息，我們要做的是鼓勵他們再次拿起手機，好好總結上次的教訓，不再迷惘，勇敢的刪除不良信息，去接觸真正由孩子們自己選擇的美好內容。
結語：
時代的發展，生產的進步，社會的變化，永遠修正著人類的選擇，國外的拓展運動，也融入了中國的教育里。明智的父母會自信的看自己的孩子在高聳的雲梯上，挎著安全繩攀岩，看他們勇敢的走過繩梯，爬上岩牆，最後高興的站在頂端開心呼叫。
這來自於對孩子從小一貫的試錯教育。
既然孩子能夠克制自己的膽小爬上高聳的岩牆。
為什麼不讓他們使用手機，在信息社會的今天，學習更成熟的未來技術和信息呢？
祝願每個家庭溫馨成長！
祝福每個孩子都會健康使用手機！
