精讀媽說：成功的家庭教育就是幫助孩子樹立良好的行為習慣，是在孩子小的時候，父母及時管教，教會孩子遵守規矩、懂得自律、擁有鈍感力。
人這一生，會經歷三次教育：家庭教育、學校教育和社會教育。
當下，被教育「內卷化」拖著走的父母，往往以為給孩子報最昂貴的輔導班、買最好的學區房，把孩子送進最頂尖的學校，就是贏在了起跑線上，卻往往忽視了家庭教育的重要性。
學校教育和社會教育都有時效性，而家庭教育卻是貫穿一個人一生的教育，直接影響著一個人的眼界、性格、為人處世的方式。
家庭教育與孩子的每一步成長都息息相關，對於孩子的一生非常重要。
最好的家庭教育，是教會孩子以下3件事情。
守規矩：規矩使孩子更加自由
李玫瑾教授分享過一個她和外孫的故事。
有一次，外孫在家裡用平板電腦看動畫片，已經看了半個小時，她就對孩子說：「你再看，對眼睛不好。」
說完，她就走過去把平板電腦收了起來，然後，生氣的外孫打了她一巴掌。
李玫瑾要求孩子道歉，可他不僅不道歉，還坐在那裡生悶氣。
李玫瑾就不再理他。過了有一段時間，外孫開始主動找她，跟在她後面，但是，依然沒有道歉的意思。
李玫瑾再次特別明確地要求：「你必須得和我道歉，因為你剛才動手了。」
事後，她耐心地跟外孫解釋：
「我知道你看得很快樂，但是容易把眼睛看壞，你可以想像一下，以後長大了眼睛看不見的話會怎樣？以後姥姥說什麼時候不能看了，就不要再看了。」
後來，孩子真的遵守了這個規矩，李玫瑾也身體力行地配合他遵守這個規矩。
中國公安大學有位教授說過：「三到六歲一定要性格培養到位，性格培養就是給孩子立規矩，規矩非常非常重要。
立規矩是個痛苦的過程，立晚了，孩子會反抗；而六歲前，孩子還依戀你，說的話，孩子會順從。所以，要在六歲前立規矩。」
哲學家黑格爾說：「秩序是自由的第一條件。」
人們的自由不是無拘無束，而是在一定的規則範圍內活動。
教孩子守規矩，讓孩子知道什麼該做，什麼不該做，是為人父母的基本職責。
稻盛和夫曾說過：很多家長把不守規矩當作活潑可愛，把不守規矩當作獨立自主，這種家長和孩子都需要教育。
在日常生活中，父母應要求孩子做到：對人有禮貌，不在公眾場合喧譁，不撒謊，多溝通、守時等規矩。
同時，父母要做好孩子的表率和榜樣，父母要求孩子守規矩，自己也要做到，這才是對孩子最好的教育。
《管教的勇氣》中有這樣一句話：教養孩子最幸運的事情就是，小時給他「扎針」，長大給他翅膀。
對於孩子而言，父母給他們立的規矩，不是用來限制和束縛他們的，恰恰是在給予他們最大的保護和自由。
懂自律：孩子不自律是本能，
父母引導孩子自律是本事
曾在網上看到過一位爸爸分享的視頻：
他偷偷拍下孩子寫作業的全過程。孩子一會推推門，一會點點牆，走神、發呆、上廁所，各種搞小動作，就是不寫作業。
視頻錄製了9分鐘，孩子真正花在作業上的時間卻只有2分鐘。
許多父母紛紛感嘆：「仿佛看到了自己家孩子。」
這個孩子暴露的，其實是很多孩子的通病：
爸媽不催著起床，就覺得遲到幾分鐘也沒關係；周一要交的作業，總是要拖到星期天晚上才補；
自律性差，自主學習的能力低，一旦缺少父母的監督和管教，很容易管不住自己。
有研究證明：孩子6歲之前，大腦前額皮質發育不成熟，學習動機尚不明確，自控力也非常弱。
孩子並不是一開始就知道什麼時候該學習，什麼時候該玩，對學習等艱苦的事情，不主動是常態。所以父母一定要早早培養孩子自我管理的能力。
劉璇曾因對兒子的「鐵血教育」引發爭議。
孩子的計劃表，除了睡覺之外，其他時間都安排得滿滿當當，動畫片一天只能看15分鐘。
有網友認為太苛刻了，畢竟孩子才4歲。
但劉璇卻認為：這是在教育孩子懂得自律，孩子只有小時候引導好了，長大了才能自覺。
孩子自律的習慣，越早培養越好。孩子自律的起點，一定是依賴於父母的「他律」。
董卿的父親，從小就要求她每天抄成語、背古詩，天還沒亮就讓她起來跑步；所以才有了「腹有詩書氣自華」的知名主持人，到如今，她仍然堅持每天閱讀一小時。
易烊千璽的媽媽，自他2歲起，就給他報十幾個興趣班，風雨無阻帶他上課；所以才有了現在，這個演技精湛、唱跳俱佳、極度自律的少年。
正如高考狀元楊晨煜的媽媽所說：一定要在孩子沒有自主思考能力時，幫助他養成習慣；監督的過程很痛苦，因為你得時時刻刻盯著他，但定型之後，孩子未來的路會很好走。
孩子不自律是本能，父母教會孩子自律是本事；懂自律的孩子，未來的路會走得更加順暢。
鈍感力：擁有鈍感力的孩子更加優秀
朋友為女兒的「玻璃心」擔憂不已。
老師誇別的同學沒表揚她，她就悶悶不樂，課也沒心思聽了；跳舞的時候，旁邊有笑聲，她就覺得別人是在嘲笑她。
其實，孩子的過度脆弱敏感，有時恰恰是父母造成的。現在的很多父母，在孩子身上加載了太多期待與關注。
在這個充滿競爭的社會中，父母越焦慮，孩子難免也會陷入壓力漩渦當中。
父母關心滿盈，卻不知這份過於敏感的關心，也會是壓倒孩子的重負；而鈍感力，恰恰是孩子茁壯成長的土壤。
渡邊淳一在《鈍感力》一書中說：在各行各業中取得成功的人們，當然擁有才能，但在他們的才能背後，一定隱藏著有益的鈍感力。
在很多人的印象中，成功似乎總是與敏銳謹慎聯繫在一起。其實，不論做什麼，敏感之餘，都需要一份鈍感力。
著名漫畫家蔡志忠，畫出了《老夫子》、《列子說》、《烏龍院》等100多部經典作品，暢銷海內外，成為青少年的榜樣。
而這個看似才華橫溢的少年，小的時候也不過是一個讓大人操碎了心的熊孩子。
在他4歲的時候，有一天，趁著父親不在家，他偷偷溜進書房，用毛筆在潔白的牆壁上胡亂畫起畫來。
白花花的牆壁被搞得又髒又亂，布滿了髒兮兮的墨水。
小蔡志忠完全沉浸在「繪畫」世界中；父親站在門外，默默看著他淘氣的惡作劇，一臉淡定。
父親沒有抓狂氣惱，而是給他買了塊黑板，讓他在這塊黑板上盡情抒發自己的想像力。
父親的鈍感與豁達，保護他玩的天性，也成全了他可貴的天賦。
蔡志忠潛心學畫，在15歲起便成為職業漫畫家。他也同樣擁有對外界聲音的鈍感力。
教育之中需要一些鈍感的留白，孩子的創造力才能自由生長，一點一滴都匯聚成他長大成人時的憑身之技，一步一腳印，成為最優秀的自己。
鈍感力往往可以「遺傳」，父母越鈍感，孩子越優秀。
所以，為人父母，請記得懷著一份鈍感而單純的愛。
著名教育學家烏申斯基說：如果你養成好的習慣，一輩子都享不盡它給你帶來的利息，如果你養成了壞的習慣，一輩子都在償還無盡的債務。
成功的家庭教育就是幫助孩子樹立良好的行為習慣，是在孩子小的時候，父母及時管教，教會孩子遵守規矩、懂得自律、擁有鈍感力。
如此，孩子才能在在未來的生活中過得從容而幸福。
