我清楚記得，我上初中時上過一門歷史課，其中有一個章節是講洋務運動，老師用一手漂亮的粉筆字在黑板上寫下了三行：師夷長技以制夷，魏源，《海國圖志》。
當時我連"師夷長技以制夷"讀都讀不順溜，更別說理解了。上課時我就聽得特別用心。老師慢條斯理一頓一挫地給我們講："夷，蠻夷，外夷，都是一種對非漢民族的外族貶稱。師夷，向他們學習。制夷，抵制防範他們。"老師繼續："師夷長技以制夷，就是向西方學習先進技術，用以對抗西方。"
也不知是我天生對政治敏感，還是因為叛逆心太重，那時我才十三四歲的樣子，突然就對"師夷長技以制夷"有點說不出的難受，但教科書和老師又是大讚特贊"師夷長技以制夷"趕超圖強的愛國主義精神。當然，更重要的是，我當時也沒智力水平提出什麼不挨老師扁的質問。但讓我牢牢記住了如鯁在喉的"師夷長技以制夷"，同時也記住了"魏源"這個人名兒。
師夷長技以制夷，這麼下作，夷會同意嗎？
嘿，我想多了。
大學畢業後混社會我最喜歡看《讀者》，有一天我就看見一篇文章《中國最早120名留美幼童的虎頭蛇尾》。文章就講，在魏源提出"師夷長技以制夷"之後掀起了"中學為體，西學為用"的洋務運動。
1868年，美國第一任駐華公使蒲安臣，就在他準備回國述職離開中國前，以留學生之父容閎為首力主洋務運動的晚清重臣們就找到了蒲安臣，委託他回去與美國白宮和國會溝通一下，能不能創造條件讓大清年輕人到美國留學。蒲安臣一聽，眼睛亮得像探照燈，口中不斷說"very good"。
蒲安臣一到美國就直接去找當時的國務卿西華德，西華德一聽也是眼睛亮得像探照燈，口中又是一番"very good"。於是，蒲安臣就全權代表清政府與西華德簽署了中美史上最早的留學協議，名叫《蒲安臣條約》。這份條約為大清派遣赴美留學生鋪平了康莊大道。
1870年，曾國藩、李鴻章和容閎等洋務重臣向老佛爺奏議，希望選拔一大批幼童去美國學習，以便師夷長技以制夷，但老佛爺不同意。再奏，還是不同意。拉蒲安臣一起奏，同意了，同意由容閎主持並負責在1872-1875之間選拔120名平均年齡不到12歲的幼童分四批送往美國學習。從此窺知，真正想挽救奄奄一息大清帝國的人，不是滿人，而是漢臣。
1871年春，容閎開始發第一批赴美留學30名幼童的招生簡章，但鳥都沒人鳥？這是為什麼？因為當時的清民心中的美國啊、英國啊都是未開化的野蠻人（夷），清民心中唯有天chao上國才是人間天堂。
眼看籌備已久的留美計劃要擱淺了，曾國藩和李鴻章一商議，決定修改招生簡章，加了一條"赴美留學期間一切費用皆由政府承擔"。這一下引起了沿海諸多貧困家庭的注意。所以，120名幼童全是貧困家庭的孩子，沒有一個來自滿人。
這說明了什麼？
雖然晚清奄奄一息，但國學教育非常成功。滿人和上流社會都對赴美招生簡章嗤之以鼻，說明他們對"美國很亂"堅信不疑。謊言重複一千遍，最終感動的是自己。這下讀友們應該明白大清帝國是怎麼死的了吧！
富長良心，窮生奸計。窮人家孩子在家雖是一根草，但在外面出了事，窮人父母一哭二鬧三上吊咋辦？高智商都在公務員隊伍，清政府也不是吃素的，就要每一個幼童家長簽署一紙生死狀。
"業成後回華聽後差遣，不得私自在西洋各處謀生，其在洋在途，如有天災不測之事，各安天命。"就是下面這個，下面是詹天佑老爹簽署的。
好一個"各安天命"，歷朝歷代玩得最精的就是漂亮甩鍋。
1872年第一批30名赴美留學幼童要出發了，按照蒲安臣計劃，這些還在尿床的留學生必須先分組送到美國居民家庭中養讀，蒲安臣選定在康州和麻州。消息了傳到了美國，傳到了康州和麻州，美國居民可興奮了，這個說到我家來，那個說到他家去。
這些幼童到了美國，一切都很新鮮。不再向長輩下跪，吃飯沒有上下席，上課的老師沒有打屁股的戒尺，棒球隊，交誼舞，教堂里動人的讚美詩和走心的鋼琴聲，他們太喜歡了。
幼童們樂不思華的忘我快活，讓清政府派去的學監吳子登（相當於今天的鼠雞）心慌意亂，再這樣下去，學到了西術也學到了西經，個個都會離經叛道。吳子登立馬捎信奏報老佛爺，老佛爺一聲令下"給我回來"。於是，15年的幼童留學計劃在第9年戛然而止。被押送回來94個，其中大部分都從哈佛大學、耶魯大學、麻省理工、哥倫比亞等名校畢業了。
9年在美留學，並且還是幼童就去了。回來這94個，能叫得響的就那麼幾個，詹天佑、唐紹儀等，大多數都成了廢柴。修條鐵路又不是什麼高科技，沒有一個思想家，沒有一個政論家，沒有一個革命家，沒有一個時評寫手，沒有翻出任何大浪。
美帝，大清，兩邊都想多了。美帝之所以滿心歡喜接受幼童留學計劃，是因為他們想通過文化耕耘培育革命的種子改變大清，他們想多了。大清之所以中止留學計劃，是因為他們害怕年輕人被美式文化播種，寧願不要技術也不要白眼兒狼，大清更是想多了。
即便是在今天，在公知群體中，你們能看見幾個海龜嗎？好像沒有。別說在國內，即便是在外面天天做直播的或發表不盪言論的，好像也沒幾個留學生。無論在外多少年的海龜，回來爭編制、爭職稱、爭續約、爭利益，比土鱉還更拼，不服就干，甚至抹脖子。而那些在外面謀到職位終身不歸的留學生，只要誰願意給錢他就給誰幹事，所以，經常就有FBI今天抓了這個明天抓了那個。
這說明了什麼？
這說明，通過擴大開放和交流實現文化播種是一個十足的偽命題。就像高曉松一樣，呆在美國很美國，呆在中國很中國。儘管我不討厭小松，但他是一本活教材。還是陀思妥耶夫斯基看得最透徹："人這種卑鄙的東西，什麼都能習慣。"
既然文化播種純屬幻想，那文化交流就只剩下一種下作功能了：師夷長技以制夷。學習張三然後幹掉張三，吃虧的必然是擁有技術優勢的一方。米國人已經昏睡了一個半世紀，今天終於醒了，所以，有人急得跺腳了。
