2020年3月20日，舊金山一所小學的一位一年級老師在她的客廳里進行在線課程教學。
對桑德拉·金（Sandra Kim）和美國其他的許多家長來說，疫情大規模爆發前的2020年3月的情形，就好像是十年前的事了。
自那時起，在疫情讓所有學生都回家後，兒童受教育的形式已經悄然發生了變化。
學校要求的在線學習方式，主要是掌握它的中心平台：Zoom視訊會議軟體。專門接受過課堂教育培訓的教師，現在也要同時掌握虛擬環境的教學。
到2021年，美國各地的很多學校董事會會議，已經成為了與家長們爭論不休的焦點。而不斷變化的COVID-19（中共病毒）防疫政策和學校教授的課程受到家長們的不斷質疑，都促成了「在家上學」教育方式的「戲劇性增長」。
美國在家教育法律辯護協會（Home School Legal Defense Association，簡稱：HSLDA）研究主任史蒂文·杜瓦爾博士（Steven Duvall）對《大紀元時報》（The Epoch Times）表示，報告顯示，在2017年，全美國只有3.3%的家庭實行「在家上學」的教育方式。
2019年，美國國家教育統計中心（National Center for Education Statistics）發布的一份報告顯示，從1999年到2016年，在家上學的學生數量幾乎翻了一番，從85萬增加到170萬。
杜瓦爾說，2020年春，美國人口普查局（U.S. Census Bureau）發布了每周一次的家庭脈動調查（Household Pulse Survey），結果顯示這個數字增長到了5.4%。
然後到了2020年的春秋之間，有學齡兒童的家庭，選擇「在家學習」的數量從5%增加到11%。
杜瓦爾說，在2021年春季，這個數字已經達到了18%—19%。之後，美國人口普查局最終調整了家庭教育水平，在3200萬到3300萬有學齡兒童的家庭中，選擇「在家學習」家庭的百分比回落到了11%到12%。
杜瓦爾說，雖然在家教育主要是白人中產階級選擇的趨勢，但這個數字現在已經擴大到更多的收入階層和更多的社區。
杜瓦爾說：「很明顯，這個數字還在攀升。我們的會員在不斷增加，有關『在家上學』方面的諮詢也一直在增加。」
金是美國在家教育法律辯護協會的媒體關係經理，她的家庭也為孩子選擇了「在家上學」。她告訴《大紀元時報》，在過去兩年中，在家教育法律辯護協會的成員已經增長了23,500，增長率為28.35%。
推動教育球向前
金說，她和丈夫從2020年開始就在家教育他們的三個孩子，開始的原因是Zoom視頻方面的技術困難，此外還涉及孩子們看屏幕的時間過長，以及學校的課程「無法推動教育球前進」等等。
金說：「試圖同時讓三個孩子進行三個不同的Zoom視頻教學，簡直就是一場噩夢。因為我和丈夫也接觸過Zoom視頻教學，有兩個孩子還太小，無法自己操作點擊、靜音、解除靜音，以及打開和關閉攝影頭等等。此外，還有很多繁忙的工作，包括列印我們已經知道如何做的練習，或者是重複性的練習，所以這種方法無法『推動教育球前進』。」
在家教育法律辯護協會（HSLDA）
在家教育法律辯護協會是一個位於維吉尼亞州的非營利性倡導組織，旨在幫助美國和國外的家長們達到讓孩子在家接受教育的目的。
該組織擁有律師和教育顧問，以協助家長能夠符合不同州的要求，達到讓孩子在家接受自學教育的目的。
金說，在家教育法律辯護協會成立於1983年，當時在家上學是非法的。40多年來，它一直致力於在所有50個州使在家上學的選擇合法化。
根據金的說法，在家教育法律辯護協會的律師會幫助家長、學校官員和立法者理解各州關於家庭教育方面的複雜的法律，它的教育顧問為家長定製從特殊需求到為大學創建高中成績單等問題的指導。
金說，在過去的兩年裡，公立學校已經被希望孩子「在家上學」的家長們淹沒了。因為許多學校的管理者都不太理解「在家上學」的教育方式，無法正確地回應家長。
此外，因為公立學校是根據入學學生的數量來獲得資金的，所以每一個學生退學，他們都會賠錢。因此，一些政府已經知道，如何設置障礙，以逼迫父母讓他們的孩子去上學。這是在家教育法律辯護協會提供法律諮詢的領域之一。
