《說文解字》中關於教育的解釋，可以更好的理解家庭教育，即：「教，上所施，下所效也；育，養子使作善也。」家庭教育，說簡單的話，其實也並沒有那麼複雜，無非是在父母的影響下，讓孩子塑造健全人格的過程。
孩子在其成長過程中，其實就是家長的影子；家長的價值觀影響孩子的判斷，父母的思維方式，也在無形中指引著孩子的思維方式。有什麼樣的家長，就會有什麼樣的孩子；有時候，感覺孩子身上出問題的時候，可以通過以下幾點反思，作為父母，您做到了幾點？
1、言傳身教
家庭作為孩子成長的第一環境，父母作為孩子的重要他人，在孩子成長過程中，往往具有決定性的作用。父母能夠以身作則，做好言傳身教的作用，更容易塑造優秀的孩子。
大人的一舉一動，某種程度上，都是孩子的行為準則；他們不但模仿大人的語言，還會模仿其他行為舉止。比如說，家長承諾是否兌現，影響孩子對誠信的判斷；父母的價值觀，影響孩子的是非判斷等。
2、如何溝通
父母之間如何溝通，都會以潛移默化的形式，烙在孩子的心中。夫妻之間心平氣和，以協商探討的方式去進行對話，孩子看在眼裡、記在心中，也會學著以這種方式去其他人相處。
假如在孩子的眼裡，父母喜歡爭執不休、大呼小叫，不僅對孩子的感官上予以刺激，讓孩子產生煩躁的心理，而且會把這種溝通方式帶入生活中，影響孩子與他人的正常交流。
3、塑造愛心
有愛心的孩子，才會與同學相處過程中，有包容的表現、有暖心的舉動，也有利於他以後樹立正確的交際觀，能夠與別人融洽相處。如果缺乏愛心，孩子則容易有自私的表現，遇事也容易鑽牛角尖。
在家庭教育中，父母以身作則，給孩子展示家庭中暖心的愛；讓孩子學會分享，理解大人工作的辛苦等，都有利於孩子愛心的形成。
4、承擔責任
責任與權力常常是對立統一的，享受權力的同時，也要有足夠的擔當。責任是每個人都要面對的，往往承擔的責任越大，這個人享受的權力也越多，創造的價值也會更多。
孩子成長過程中，免不了要學習如何承擔責任；而讓孩子樹立責任意識，也不是容易的事情，有時候要學會應景教育，在特定的情況下，抓住案例，讓孩子記憶深刻。
5、批評表揚
批評與讚揚，也是家庭教育中必不可少的兩種方式；往往需要兩者共同使用，為孩子成長的導向糾偏的同時，還要適時加以鼓勵，這樣才更有利於教育目的實現。
批評是為了讓孩子認識到錯誤，從而引導他走進正確的人生航道；當孩子表現正確時，作為家長也不要吝惜自己的讚美，適當的表揚，能起到鞏固的作用
