當天，五歲的男孩阿茲卡（Azka）因為有床墊保護倖存了下來，救援人員從廢墟中將其拉出。在當地消防部門發布的救援視頻中，被困了兩天的阿茲卡在被抬到安全地帶時顯得清醒和平靜。
Boy, five, rescued three days after earthquake hits Indonesia – video https://t.co/dez42ed7sm
— Guardian news (@guardiannews) November 23, 2022
「（阿茲卡）現在很好，沒有受傷」，男孩22歲的親戚阿爾法里西（Salman Alfarisi）在醫院停車場的一個臨時帳篷里握著阿茲卡的手說，「醫生說，他只是因飢餓而有點虛弱。」
「他現在想回家。他一直在找他的媽媽。」阿爾法里西補充說，阿茲卡的媽媽已經去世。
21日，5.6級的地震襲擊印尼，截至23日，至少有268人死亡。首都雅加達以南約75公里的山區的仙居爾鎮遭受了廣泛的破壞，仍有40人失蹤。
搜救機構的負責人阿爾菲安迪（Henri Alfiandi）說，被困在瓦礫下的人存活的機會越來越小，而且被雨水浸泡的山坡在餘震中引發更多滑坡的危險較大，這進一步耽擱了救援進程。
官員們說，已經發生了170多次餘震，包括23日下午的3.9級餘震。
國家減災署署長蘇哈里安托（Suharyanto）說，23日部署了12,000多名軍隊人員，以增援由2,000多名警察、救援人員和志願者進行的搜救工作。
據政府數據，多達142所學校建築被損壞，22,000多所房屋也被損壞，近60,000墮胎離失所。
人類發展和文化協調部長埃芬迪（Muhadjir Effendy）表示，在此次地震央，許多遇難者是在該地區的學校和伊斯蘭寄宿學校上課的兒童，有1,000多人受傷。
印度尼西亞大學工程系教授普拉科索（Widjojo Prakoso）表示，這場災難凸顯了學校建築在災難中不夠安全的問題。學校建築應該得到「特別關注，因為它們不僅應該能夠抵禦地震，而且還應該在災難中充當臨時避難所」。
普拉科索說，國家災害機構BNPB制定了房屋防震指南，但承包商往往無視這些指南。「承包商選擇經濟利潤而不是安全。他們想建得更快、更便宜」。
2019年，印尼教育和文化部發布了規範學校建築的條例，但沒有條例規定它們必須足夠堅固，以便在災難中充當避難所。
關於易受地震影響的學校建築的數量估計不一。根據教育部的數據，近5.3萬所學校位於地震易發地區。2019年，根據BNPB的記錄，印尼全國20多萬所學校建築中，有75%處於易發地震區，大約有6,000萬名學生處於危險之中。
佩利塔·哈拉潘大學（Pelita Harapan University）土木工程教授Manlian Ronald Simanjuntak表示，當地政府應該對過去10年的地震相關的數據進行研究，根據以前的數據制定政策規範學校建築。
