作家亞米契斯在《愛的教育》裡寫了一段很扎心的話：「不知道有多少做父親的在勞苦之中失了生命呢？不知道有多少做母親的為了養育小孩，辛苦傷身，非命地早入地下呢？」
父母對子女愛，常常感動到流淚。但是愛過之後，效果卻不太理想。
很多子女長大之後，碌碌無為，和父母的期待有很大的差距。甚至有一些子女，走上了錯誤的道路，人生一開始就毀掉了。
很多的家庭，是男主外女主內的經營模式。因而把教育的事情，丟給了母親。
其實，我們認真觀察，就會發現，大部分的家庭做到了這一點：小事由母親決定，大事要夫妻拍板。
父親才是家庭的風向標，子女的導航員。
子女出不出色，與父親的性格關係太大了。
01
格局很小的父親，養不出大有作為的子女。
謀大事者，首重格局。
父親是家裡的頂樑柱，理應謀劃家庭的格局。想一想，一家人如何過好未來的日子。金錢、地位、名聲、養老教育等，都在考慮範圍之內。
西漢初年，酈商作為開國將領，改變了家庭的命運。但是他對教育子女的事情，卻表現得冷漠。
兒子酈寄如何學習，和誰一起玩，他都不會幹涉。
久而久之，兒子和呂后的侄子呂祿成了好友。劉邦過世之後，呂后當權，呂祿混得風生水起。酈寄也跟著扶搖直上。
呂后過世後，一批開國大臣馬上開啟了消滅呂后政權的模式，要匡扶劉邦的後人。
面對複雜的時局，酈商和大臣周勃串通一氣，派人送信給酈寄，說：「為父被控制了，必須加入消滅呂后的陣營，否則......」
在朋友和父親之間，酈寄被逼選擇了「孝順」，於是放棄了呂祿這個朋友。正因為走了這一步棋，酈寄才得以保全，持續在朝廷供職，接過了父親的爵位。
一個家庭，發小財，靠運氣，發大財，靠趨勢。
作為父親，要知道外界發生了什麼，自己的子女可以做什麼。子女走對了路，就不動聲色地看著，任由其發展，子女走的路有危險，父親要力挽狂瀾。
那些格局很小，或者是沒有格局的父親，只知道讓子女早點賺錢，養家餬口，而沒有考慮用什麼方式去養家，如何站在時代的風口浪尖。
比方說，父親反覆強調，子女長大了，就回家種地。子女就大概很長時間會困在農村，不知道外面的天空有多大。
也有一些父親，窮慣了，壓根就沒有思考如何致富。導致兒女也變成了得過且過的人。
父親的格局，就是子女的詩和遠方。子女還小的時候，總是站在父親的肩膀上看世界。
02
脾氣暴躁的父親，養不出理想堅定的子女。
很多父親，本事不大，脾氣很大。
動不動就生氣，甚至對子女揮舞拳頭。有這些行為的父親，令人大跌破眼鏡。
在父親看來，不管子女做什麼，都不會滿意。子女的成績很差，父親認為「白給了學費」；子女的成績很好，父親認為「又沒有拿第一」，太可惡了。
踢貓效應告訴我們，父親很容易把工作的情緒帶回家，從而影響到子女的心情，導致家裡出現一系列的壞事。
當父親暴躁的時候，子女不敢反抗，連大聲說話也不能。更重要的是，父親一生氣，就給出了暗示：子女的做法是錯誤的。下一步，應該如何做？子女也不敢輕易決策，怕再一次激起父親的脾氣。
子女難免犯錯，父親也會在外頭受氣，但是真的不要暴躁。父親要多肯定子女的成績，給他們鼓勵。如果子女犯錯了，父親應該用「冷靜的方式」來教育和糾正。
西漢的大臣石奮，教育子女很嚴格，但不會大發雷霆。
有一天，擔任內史的兒子石慶喝了酒，半夜才回來。進入閭門時，沒有下車行禮。作為父親的石奮知道情況後，絕食數天，認為自己沒有教育好兒子。
石奮說：「內史是尊貴的人，怎麼能不知約束自己。」
石慶知道自己錯了，趕緊賠罪，並且積極改過。
不管家裡發生了什麼事情，第一時間，就是穩住自己，然後再去教育子女，這是父親應有的性格。
冷靜下來，就能找到正確的引導方式，肯定什麼，否定什麼，都會很有章法。因而，子女的理想會更加堅定。
03
為人霸道的父親，養不出性格獨立的子女。
很多子女，成家了，仍舊不能獨立，還得依靠父母生活。
其根本原因，是因為父母習慣了插手子女的事情，如果子女不聽，母親哭泣不止，父親霸道地推進自己的意見。
說白了，父親的控制欲太強了，會導致子女不敢「做自己」。久而久之，子女習慣性和原生家庭捆綁在一起。
有這樣一個觀點：子女十八歲之前，人生是父母的安排；十八歲之後，是自己的安排。若非如此，翅膀就不會有豐厚的羽毛。
劇作家蕭伯納說：「成年男女的第一任務，就是宣布自主。一個擁護父親權威的男人，不能算男人。」
子承父業，這樣的事情，可以有，但是子女承辦了父親的事業之後，就應該有自己的管理方法了，不能一直「守舊」。
如果子女另立門戶，也是對的。畢竟，子女總要和社會打幾個交手仗，才會成熟。
04
一個人的性格，包含了多個方面。有對社會的認知，也有個人的意志，情緒的管理，思維邏輯等。
作為父親，應該適應自己的角色，要從男人向父親轉變，並且從父親向老人轉變。
和子女相處時，要學會換位思考，要根據當下的時局去決策。
父親待人溫和，子女和睦相處。
父親處事規範，子女能力超強。
父親常常鼓勵，子女堅定前行。
父親保持冷靜，子女生活自律。
子女的一生，總能找到父親的影子，或好或壞。
父子、父女一場，互相點一盞燈，你為我引路，我為你養老。
