在學生作業的老師評語中，如果充斥著「沒腦子」、「噁心」、「真牛B」等髒言穢語，你會怎麼想?學生家長能放心把孩子交給這樣的老師嗎?

　　日前，有網友在無錫的東林論壇發帖稱，他朋友孩子的物理作業本上充斥著「噁心」、「沒腦子」等評語，孩子家長氣憤不已，卻又無可奈何。這些攻擊性評語到底殺傷力有多大?據調查統計，70%的小學生會因此失去自信。

　　　　麻辣教師出攻擊性評語

　　12月13日，網友「小雪」在東林論壇發帖《老師，讓我如何尊重你》。帖子稱，「這是無錫某重點學校老師的批改評語，簡直讓人無語。

　　帖子中共有五張圖片(左圖是其中三張)，拍攝的是一組老師批改過的學生作業練習冊。從圖片上看，這作業本是「高中物理課課練」，學生用藍色鋼筆填寫，老師用紅色鋼筆批改。老師每批改一題，都會在旁邊加上精短的評語，但是這些評語還真是「語不驚人死不休」。

　　第一張圖片顯示老師給的評語是「沒腦子」;第二張圖片顯示，該老師在作業本上畫上一個大大的紅叉，旁白還批上「噁心!你求的是什麼?」第三四五張老師給的評語分別是「真牛B!一隻雞減一隻鴨等於什麼?」「牛B」「牛」。

　　　　此舉是率真還是低俗?

　　如此勁爆的帖子，瞬間激起網友的熱情，網友紛紛跟帖進行評論，多數網友跟帖稱「太侮辱人了，我都不敢相信自己的眼睛。」「這樣的老師就應該清理出教師隊伍，為人師表，哪能這樣?」網友dongfeng更是跳出來說：「哪個學校哪位名師啊?對於這種敗壞教師名聲的應該追根究底，揭示出來，予以警告。」

　　不過，也有網友認為，「這位老師比較率真，能在評語中抒發自己的情緒，不拘一格，很幽默，應該是位好老師。」這種提法遭到很多網友的炮轟。網友「sqy」說，「在學生作業上玩瀟灑是絕不應該的。 」

　　　　學生家長怕報複選擇沉默

　　昨日，記者聯繫上了發帖網友「小雪」。「小雪」說這些圖片確實是真的，也是近期拍攝的。「在朋友圈的一個小眾群裡面，一個朋友將自己孩子遭遇的情況發到群里，希望大家給點意見。群友們都被雷著了。但孩子目前才上高一，高中還有很長的路要走，家長也不敢向學校反映或到教育局投訴，怕老師打擊報復，最後，只能選擇忍氣吞聲。」

　　據了解，「小雪」混跡於東林論壇多年，看到這樣的情況就將圖片在論壇上發了出來，沒想到會引起這麼多的關注。

　　　　禁忌評語傷害7成孩子自信

　　據南京一所小學對80名學生的問卷調查顯示，禁忌性批語對學生的自信構成了較大的負面影響，竟占75%;另外，有70%的學生情感會受到不同程度的傷害，有41.4%的學生因此產生叛逆心理。

　　「無論學生犯多大的錯誤，都不應該出現侮辱性、攻擊性的語言，這是我們學校老師的共識，也是師德規範所要求的。」南京第三高級中學教務處負責人說，在老師上崗時，都會有這樣的要求。當然，避開「禁語」激勵學生僅僅靠老師們的自覺是不夠的，學校還制訂了嚴格的作業檢查制度。學校備課組、教研組、教務處一個月要對老師的作業批改進行一次檢查，還穿插不定期的抽查。

　　「不管是成年人還是青少年，任何時候都需要鼓勵。但出現了問題應該指出來，不過方法要注意。」金陵中學物理特級教師陳連余舉例說，比如有的學生粗心，把已經掌握的知識寫錯了，陳老師可能就會將這部分圈出來，打上幾個驚嘆號，無字勝有字，學生心裡自然有數。對於一些不該錯的地方，陳老師會常用「可惜」二字來表達自己的情緒。