前段時間在微信群里和家長聊天，聽到了這麼一個故事！
一位媽媽，有個十二歲的女兒。
這位媽媽在孩子的教育上非常用心，三年前就已經辭去了工作，將所有的精力都用在了孩子身上，從補習班到各種興趣課，只要是覺得對孩子的成長有幫助，通通都會給孩子報名，小姑娘也確實是聰慧過人，不論是成績還是琴棋書畫，樣樣都出類拔萃，每當聽到別人誇獎自己的女兒，她便覺得滿滿的充滿了成就感！
之前江蘇衛視有一檔節目叫《最強大腦》，這位媽媽一期都沒有落下，看著屏幕里那些選手驚為天人的表現，這位媽媽佩服的五體投地，忽然在她腦海中閃過了這麼一個念頭，這些人可以做到，為什麼自己的女兒就不行呢？每個人都夸孩子聰明，只要好好好好的指導，總有一天我的女兒也會站在比賽的舞台上。
沒做過多的考慮，這位媽媽便開始了對女兒的針對性訓練，因為之前根本就沒有一點經驗，她只能從書上從網上一點一點的學習，就這麼東拼西湊，孩子踏上了記憶力訓練之路。
開始的時候很是順利，之後孩子學起來便越來越吃力，一是因為訓練方法不對，二是因為孩子的基礎打的並不牢靠，漸漸的她失去了耐心，對孩子成績的止步不前異常的不滿，開始的時候只是罵孩子，之後甚至動起了手，只要是完不成指定的訓練任務，連飯都不讓孩子吃。
本來一個活潑可愛的女孩，在高強度的訓練下，沒有了一點靈性，到最後孩子一看書就喊頭痛，不僅不願意上學還有了自殘的傾向！
最後孩子不得不去接受心理治療，經過醫生的診斷，孩子最少半年之後才會有明顯的改善。
為此孩子的媽媽眼淚都流幹了，沒想到自己一個不成熟的舉動，差點就毀了孩子的一生。
人的記憶力確實可以經過後天的訓練而有所提高，然而這一切都是建立在科學的訓練基礎上，盲目的讓孩子進行高強度的訓練只會適得其反！
那記憶力應該如何提高呢?下面是我多年精心總結出來的幾種方法，希望可以給家長們帶去幫助。
一、感官記憶
運用視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺對試圖回憶的的事物感知的越多，你就越能夠強化你的記憶能力，而且能夠在需要的時候從大腦中迅速調取信息。我們所體驗、學習和享受的一切都是通過感覺傳遞給大腦的。這些感覺包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、對身體及其運動的空間意識。
你對各種感覺所接收到的信息越敏感，你就能夠記得越好。那些天生好記性的人及記憶專家們培養自己各個感官的靈敏度，然後將這種感覺融合起來，使其產生增強的記憶。這種感覺的融合被稱為通感。
二、運動記憶在任何記憶圖像中，運動可以極大的增加大腦連接和記住的東西的可能性。當你的圖像運動起來的時候，他們就具有立體感。節奏是運動的一個分支，因此也請在記憶圖像中使用節奏。記憶圖像中的節奏及其變化越多，圖像就便的越突出，因而也就越容易記住。
三、聯想記憶
無論你想記憶什麼東西，都要確保使它與你內心中某些穩定不變的事物聯繫起來，如衣鉤法：1=麵包。如果你基於顯示把這些圖像與你熟悉的事物聯繫起來，那麼他們就會被存放在一個地方，你也就能夠更輕鬆的記住那個信息。聯想發揮作用的方式是把某一信息連結起來，例如通過使用編號、符號、順序和模式等。
四、幽默記憶
給你的記憶增加點樂趣。你的想像越有趣、越荒謬、越愚蠢、越超現實，就越容易被記住。例如達利的名作——永恆的記憶！
五、想像
愛因斯坦說，想像比知識更重要。因為只是是有限的，而想像卻包容全世界、促成進步、孕育革新。想像是沒有窮盡的，而且它可以刺激你的感覺，從而也刺激你的大腦。擁有無限的想像力可以使你更容易接受新的體驗，更願意學習新的東西。
六、編號及符號記憶
數字編號對於記憶有很大的影響力因為編號可以使思想有序化，使記憶變得更加具體。
符號是一種利用誇張來固定記憶的濃縮和編碼方式。創造一種符號促進記憶，就像創造一種標識。符號可以講訴一個故事，代表比圖像本身更大的事物，建立彼此之間的聯繫。你也可以使用傳統的符號，例如停車標誌或燈泡。
七、顏色記憶
在適當的地方儘可能的使用各種顏色，這樣能使你的想法色彩而斑斕，因此也就更容易記憶。在你的想像繪圖和筆記中儘可能使用顏色，從而強化視覺，刺激大腦享受視覺體驗。
孩子學習成績不好，記憶力差，是因為沒有掌握對的學習方法。
