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中國教育:城鄉差距觸目驚心

中國山西省一所小學內殘破的教室設備。 

中國一直以尊師重教的傳統為榮,很多家庭不惜動用上百萬人民幣送孩子出國留學。但美國斯坦福大學教授羅斯高等人最近出版的一本著作指出,中國教育有很多欠賬,尤其是農村和城市教育的差距讓人觸目驚心,打破了傳統的迷思。

羅斯高(Scott Rozelle)在中國教育問題上已經做了38年的研究。據彭博社近日披露,他與人合作的這本新書名為《中國隱而未現的危機:日益增大的城鄉差距可能使世界第二大經濟體沉沒》。

書中指出,根據中國2015年的微型人口調查,中國勞動力人口擁有高中及以上學歷的人只有30%,這一數據在所有中等收入國家中墊底,甚至低於墨西哥、泰國等國家。而主要的問題出在農村,因為農村人口從高中畢業的可能性只是城市的四分之一。

羅斯高去年就發表文章指出,中國農村學生從中學輟學的比例很高,初中階段就有30%的學生會輟學。在羅斯高領導下,美中合作的農村教育行動計劃(REAP)團隊研究表明,心理健康狀況差是初中生輟學的重要原因,包括老師的冷漠、同學的歧視、校園欺凌、夥伴輟學的示範效應以及缺少父母支持等等。

高中輟學的情況也很嚴重。畢業於清華大學的財經分析人士秦鵬了解其中的一些原因,

“現在很多農村的家長並沒有很多收入的來源,他們不得不外出打工,現在經濟又不景氣,各種費用又高,所以很多學生會選擇輟學。”

近二十年來中國農村教育的發展經歷了一波治亂循環。2001年,為了適應農村教育的發展,中國國務院曾鼓勵對農村中小學實行撤點並校,讓農村生源集中到城鎮上學,以優化教育資源配置。但根據中國21世紀教育研究院研究團隊在2013年發布的《中國農村教育現狀及未來發展趨勢》報告稱,這種政策的推廣帶來了學生“上學遠、上學難、上學貴”等新問題,使得部分學生流失輟學。而農村學校依然遺留了硬體設施落後、師資匱乏等問題。

2012年,國務院辦公廳又發文要求暫停農村義務教育學校的撤併。但這也未能阻止農村學生流失的問題,反而出現了更多的學生不足10人的“麻雀學校”。

除了教育機會不足外,農村學生的健康也有欠缺。羅斯高在新書中指出,貧血、近視和寄生蟲是困擾農村學生的主要健康問題,這可能使他們終身都難以提高智力水平。

農村學校的教育方式、教育內容也有很多問題。曾在中國農村地區生活的旅美中國公民殷振華對此持強烈的批評態度,

“我家門口就是一個鄉村中心小學,孩子們早上7點多上學,5點鐘下課,下課以後就加入補習班,做功課做到9、10點鐘,他們所學的東西是和生活脫節的,他們已經沒有時間來參與生活。”

與此同時,農村學生接受高等教育的機會也存在很多障礙。幾十年來,雖然農村學生進入大學的人數有所提升,但前景並不樂觀。

秦鵬認為,讀不起是一個重要原因,

“農村和城市收入的差距越來越大,從上大學的能力來講,很多農村的孩子是讀不起。特別是這些年,國內在搞教育產業化,讀書的費用非常高昂。這個是農村承擔不起的。所以,他們最後要麼不考,要麼考取後不去讀。”

旅居美國的經濟學者秦偉平認為,大學畢業生的收入也是制約因素,

“有很多這樣的情況,初中畢業或高中畢業就出去打工的人,他的收入水平要遠高於農村出生的大學畢業生的水平,這是很蹊蹺的倒掛的現象。”

根據世界銀行2017年的估算,農村人口佔中國總人口的42%,農村人口的教育水準對中國教育生平的提升將會有很大的影響。彭博社在最近的報道中指出,由於教育上的欠賬,中國勞動力技能水平不足的情況將阻礙中國經濟的進一步發展。

 

阿波羅網責任編輯:秦瑞 來源:自由亞洲電台 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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