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成功就是別人放棄的時候 你多堅持了一會兒

01

1968年,美國心理學家米歇爾做了一個著名的“延遲滿足”實驗。

實驗對象是4歲的幼兒。實驗者發給每個孩子一顆好吃的軟糖,並告知孩子他有兩種選擇:

一是可以立即吃掉,但沒有另外的獎勵了;二是忍耐20分鐘,那麼就可以再獎勵一顆。

實驗結果當然是孩子們分為了三類,一類是立即吃掉了軟糖,另一類是堅持了一段時間但沒有到20分鐘就把軟糖吃了,最後一類是堅持到了最後,得到了獎勵。

若干年後的跟蹤調查顯示,當年能夠堅持到最後的孩子,在美國高考(SAT)中的成績更優秀,成年後在事業上也更出色。

實驗證明,堅持是一種可貴的品質,擁有或培養這種品質,可以讓我們更接近成功。

02

科比紀錄片的導演高瑟姆·喬普拉有一次和科比觀看德隆·威廉姆斯的比賽。

德隆是布魯克林籃網隊的老大。

但那一場德隆狀態低迷,全場9投0中,一分未得,籃網最終82:94輸掉了那場球。

喬普拉問身邊的科比:“你相信么?德隆·威廉姆斯竟然9投0中?”

科比回答說:“我寧願30投0中,也不願9投0中。9投0中意味著你被自己擊敗了,你信心全失,無法再繼續比賽了。唯一的解釋就是,你對自己失去了信心。”

也許很多人不知道,科比是NBA歷史上投失球最多的球員。

因為科比堅信,下一個就能投進,成功就在失敗的後面。

科比明白,真正的失敗始於你懼怕失敗的那一刻:如果你怕輸,你就已經輸了!

正是科比的這種永不放棄的精神,讓他成為了NBA歷史上最偉大的球員之一。

03

有一天,古希臘著名哲學家蘇格拉底對學生們說:

“今天,我們只做一件最簡單也是容易的事情,每個人把胳膊盡量都往前甩,然後再盡量往後甩。”

說完,蘇格拉底示範了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”

學生們都笑了,這麼簡單的事情,有什麼做不到的?

第二天,蘇格拉底問有多少人甩手300下,100%的學生都興奮地舉起了手。一個月過去了,蘇格拉底第二次問時,有80%的學生舉起了手,表示自己堅持下來了。兩個月三個月……一年過去了,蘇格拉底再次提起甩手的事,全班鴉雀無聲,大家面面相覷,都覺得十分慚愧。

此時,只有一個學生舉起了手,他就是柏拉圖。

甩胳膊並沒有神奇的力量,但能把甩胳膊堅持下去的人,才具備與眾不同的成功潛質。

04

在學習中也是如此,成績好壞當然受先天後天各種因素的影響,但在所有成績好的學生身上,都有堅持不懈這一特點。

比如學英語,就算我們腦子再笨,一天記住一個單詞也沒有問題。

照這樣的速度,從小學三年級開始學英語,到高三這十年時間就有三四千個單詞量,高考也夠用了。

很多同學之所以單詞量不夠,就是因為有太多日子連一個單詞也沒背。

再比如寫日記是提高語文素養的好辦法,幾乎每位語文老師都會要求學生從小養成寫日記的習慣,但能夠把日記當成習慣堅持下來的,少之又少。

大多數人,都是長大後老師不再要求就放棄了。當同學寫出漂亮文章的時候,卻發現自己還是老樣子。

其實所有科目的學習都是日積月累,只要大家每天都把老師的要求完成,成績就不會太差。

只不過,大多數人都是明日復明日,最終落在人後。

真的,學習沒有太多的訣竅,如果說有,那麼堅持就是其中最重要的一個。

05

有句話說得好,永不放棄是個很重要的能力,它不一定會讓你成功,但是可以讓你不陷入更差的境地。

考試還有一星期,已經來不及複習了,是崩潰大哭徹底放棄,還是捧起書看一頁是一頁做一題是一題?當然是後者。

有人曾向考研名師張雪峰提問:我知道今年肯定考不上研究生,我還用去考嗎?

張雪峰的回答是:一定要去。

他解釋說,堅持是一種習慣,放棄也是一種習慣。如果覺得肯定考不上就不去了,那麼明年還可能這麼想,後年又可能這麼想,於是一輩子都考不上。

而每次都堅持去做,把堅持當成習慣,就會離成功更近。

有多少人鍛煉身體,都是一次又一次放棄,最終下了無數次決心還大腹便便;有多少人的學習,也是在一次一次的放棄中,最終徹底和別人拉開了距離。

柴靜說,失敗不是悲劇,放棄才是。

很多時候,成功就是別人放棄的時候,你再多堅持了一會兒。咬牙頂過最艱難的時刻,你會發現自己已經與眾不同。

阿波羅網責任編輯:王和 來源:明珠絮語 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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