老人幫忙帶娃是情分還是本分？或許「她不幫我帶娃，我不幫她養老」這個眾人偏向的說法，表明了當下多數年輕寶媽的態度。
「啃老」是一直為人唾棄的「不孝」，而「新型不孝」正在年輕人之間悄然發生，它將理所當然和精緻利己主義發揮得淋漓盡致。曾在身邊發生的一件事，就是「新型不孝」的典型代表。
小美和小明是一對年輕小夫妻。小美待產時，小明就把自己的媽媽接過來照顧媳婦。孩子出生後，夫妻倆忙著工作，寶寶的照顧重擔就壓在了奶奶年老的肩膀上。不僅如此，連兒子和兒媳的生活起居，奶奶也一併照顧上了，帶孩子、打掃屋子、買菜做飯，樣樣活計都要干。
小夫妻倆倒落得清閒，但很少感謝老人的付出，回到家就躺著，不時還要在奶奶照顧孩子時指指點點。旁人為奶奶感到不值，但她並不怪罪兒子兒媳。一天，孩子半夜發燒哭鬧不止，小美責怪婆婆照顧不周，把同樣著急的老人都說哭了。
小明雖然沒說什麼，但他第二天就把媽媽送回了老家，表示小美想自己照顧孩子。奶奶覺得十分寒心，但心裡一直牽掛著孫子的情況。而年輕的小夫妻根本搞不定孩子，沒出幾天就讓老人再回來照顧。
兩人剛開始幾天還對老人好言好語，但之後又恢復了以前的模樣。這樣的「新型不孝」比我們常說「不孝」的啃老更過分，更傷父母的心，可年輕人卻不以為意，社會也覺得理所當然，現實太扎心。
為了減少這種新型不孝，應該從小教育孩子「孝順」的真正內涵
01感恩
要教孩子感恩，首先還是父母自己要做好。一方面，父母要孝順老人，對老人的付出要懂得感恩。另一方面，父母對孩子的養育和教育要盡職盡責，如果對孩子不管不顧，那又有何資格要求他們以後對自己盡職盡責呢？
02責任
要教育孩子孝順是責任，不是可有可無的小事。從學習教育中灌輸這一理念，不管是在學校還是在家裡，孩子都能從書本、生活中汲取這一觀念。而想要加固，父母的言行就要有所為。即對孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺的孝順，要做到位。
03給予
教育孩子孝順不是一味的索取，而是懂得給予和反饋，這就要涉及到分享教育。即父母不要過度溺愛孩子，不要一味縱容，否則孩子會變得自私自利，對父母也不捨得給予，長大後當然也不會孝順。
不管是「舊型不孝」還是「新型不孝」，本質都是「白眼狼」。不懂感恩父母的辛苦付出，還自以為是，年輕人和老人都應該反思自己，這種局面不是全由某一方造成的。
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