如今，家長們越來越看重孩子的成績，總想著自家的孩子能夠領先於別人一步，起點高一些孩子日後的成就就會大一些，因此不斷給孩子補課，讓孩子拼了命的學習，但是這樣的學習卻很少會有效果。
為了能夠提高孩子的成績，補課幾乎占據了孩子一切課餘時間，放學後、周末、寒暑假，每個輔導班都排的滿滿的，家長總是說這樣做是為孩子以後著想，孩子以後會理解的。
然而失去了童年的孩子卻在學習上越來越沒有興趣，每天要面對厚厚的書本和試卷，他們越想要反抗，家長就越是要打壓，在家長眼中，只有這樣才能讓孩子成材。
一位58歲老教師退休前留下一句忠告：成績越差的孩子，越不要去補課。可能看到這句話一部分家長都表示不太懂，就是因為孩子學習不好才更加要補，這樣做錯了嗎？
實際上，之所以不讓孩子補課，是因為以下四點原因：
1、假期的意義和補課無關
家長總是將所有的假期都拿來給孩子補課，可是卻忘記了假期存在的意義是什麼。正是因為孩子每天都要面對繁重的學習任務，所以才有了假期的存在，能夠達到勞逸結合的目的，學習也要放鬆心情，否則過重的學習任務只會將孩子的身心壓垮。
之所以設立假期，是希望孩子們能夠明白學習的時候就應該認認真真、全身心都投入到學習中，而到了假期該放鬆的時候，也要全身心的放鬆，讓孩子的心靈和身體都得到緩解。
2、補課是因為孩子沒用心
其實補課和上課差別並不大，如果輔導班講的內容能夠聽明白，那麼課堂上所講的內容孩子也應該學得會，如果沒學會只能說明孩子不用心，既然不用心補再多的課也沒什麼意義，倒不如節省一些金錢和時間。
3、過度學習物極必反
物極必反的道理大家都能明白，將孩子所有的時間都拿去不可，很容易導致孩子承受不住巨大的壓力，從而產生厭學的心理，學習任務越多，孩子就越不想學習。他們越不想學習家長就越要給孩子補課，這就是一個惡性循環，受害人卻永遠都是孩子，他們失去了快樂的童年，失去了所有的課餘時間，可是學習依舊沒有起色，這就是物極必反的道理。
4、教育機構不專業
如今教育機構越來越多，隨手一抓就可以抓到一大把，但是這些機構都不是特別專業，他們明顯就是為了賺錢，補課內容也屬於基礎內容，和孩子的課本重合度非常高，所以是否參加教育機構的補課真的沒那麼重要。
說到底，只要孩子上課認真學習，他們真的沒必要去那些輔導班浪費時間，家長想要孩子成績更好，也可以從自身找一下原因，用自己的方法幫助孩子提高成績。
萌萌在此建議各位父母，可以這樣幫助孩子提高學習成績：
營造好的學習環境
有些家長總是送孩子去補課班，但從未認真在家輔導孩子學習過，這樣的做法非常不明智，與其送孩子去補習班，還不如在家給孩子營造一個好的學習環境，讓孩子在家認真複習和預習功課，這樣效果可能更加明顯，好的學習環境一定要安靜，不受人打擾，給孩子一個認真學習的場所和機會。
多和孩子溝通，讓孩子明白學習的意義
家長應該多和孩子進行溝通，將學習的意義講給孩子聽，從根本上改變他們的態度，讓他們在學習中找到快樂，而不是被動的接受學習，快樂學習還能調動孩子的積極性，這樣一來成績才會有所提高。
總之，孩子的學習雖然重要，可是孩子擁有健康的身心更加重要，家長千萬不要為了成績而毀了孩子的身體，用自己的行動和愛來感化孩子，讓他們學會快樂學習，這樣的學習才是最有意義的。
