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再好的教育 也比不上孩子的內力覺醒

現在的家長是空前負責的家長,從孩子出生那一刻起就嚴陣以待,孩子入學、升學、大學畢業,乃至找工作結婚,每一個環節都有父母精準規劃的影子。

絕大部分父母都希望自己的孩子長大後能成為獨立、自主、有責任心、能夠自我驅動的人。但事實上,我們現在看到越來越多的新聞獲得的信息,恰恰跟這種期望背道而馳。

家長已經如此負責了,但是孩子的焦慮、抑鬱等問題卻比以前更多了,這其中是出了什麼問題呢?

最好的教育是喚醒孩子的內力覺醒

英語教育專家曲剛曾在博客中寫過一個故事:

他曾經接待過一個來自四川小城市的媽媽,她帶著自己12歲的女兒到北京來學英語,待了大半個月,期間他們有過很多次的交流。

曲剛說,這位母親幾乎都是在詢問她女兒情況,看得出她正在努力把對女兒全部的愛轉化成最好的教育。但隨著交流的深入,曲剛發現這位母親看似給孩子尋找最好的教育,卻對什麼是好的教育充滿迷茫。

她的女兒很優秀,在她那座小城市都是出了名的。但媽媽說,女兒的優秀完全來自於媽媽時刻的監督和努力。她上小學這六年來,一時都沒有放鬆過對她的監督和督促,一時不管孩子的成就就會下滑。

這位媽媽說,她全部的精力都撲在了女兒身上,每天平均有6個小時,照顧了她的生活,每天送她上下學,每天放學後檢查完她的作業,每天監督她背論語國學什麼的,背英文單詞,一切忙完了都晚上十點多了。

她已經完全放棄了自己的工作,全身心撲在了女兒教育上。不過她也很擔心,隨著女兒年齡的增加可能會對她的監督有反彈,到時候她就不知道該怎麼辦了。

聽完這位媽媽的煩惱,曲剛直言不諱地說:「你在教育女兒上所做的一切犧牲和努力可謂可歌可泣,感天動地,但遺憾的是,你和很多很多天下父母一樣,在教育問題上忽視了一個最該做到的大問題——喚醒孩子生命內力的覺醒!

所有沒喚醒孩子生命內力的家長都是不合格家長,都是愚蠢的家長,都是葬送了自己又去高風險地賭注孩子的家長,搞不好還是殘害孩子的家長!

這個故事當時引起的轟動很大,最好的教育比不上孩子內力的覺醒,這句話引起很多家長的共鳴。

不過話還沒說完,我們都想知道如何喚醒孩子的內力覺醒?或者說,孩子的內在驅動力是如何被破壞,又該如何保護?

我們在養育最焦慮的一代孩子

絕大部分父母都希望自己的孩子長大後能成為獨立、自主、有責任心、能夠自我驅動的人。但事實上,我們現在看到越來越多的新聞獲得的信息,恰恰跟這種期望背道而馳。

一位在北大任職的精神科醫生徐凱文就說,現在的孩子患了「空心病」,很多都是很優秀的孩子,很乖的學生。但他們有強烈的自殺意念,不是想自殺,而是不知道為什麼活下去,活著的價值和意義是什麼。他們的核心問題是,缺乏支撐其活下去的意義感和存在感的價值觀。

這是中國的情況。

大洋彼岸的孩子問題一樣突出。美國心理學家威廉·斯蒂克斯魯德和奈德·詹森在《自我驅動的孩子》一書中提出,我們正在養育最焦慮的一代孩子。

兩位作者提出,美國從上個世紀60年代開始,與孩子和青少年壓力相關的精神障礙就不斷上升,包括焦慮、抑鬱和自我傷害。在過去10年,這種現象尤其呈現加速上升。他們認為,這一代孩子壓力增長的背後,最重要的原因就是掌控感的降低。

想想是不是這麼一回事?這一代家長是空前負責的家長,從孩子出生那一刻起就嚴陣以待,孩子入學、升學、大學畢業,乃至找工作結婚,每一個環節都有父母精準規劃的影子。有多少事是孩子們自動發起的?他們只需要乖乖執行父母給他們制定的行程。

在諮詢中,斯蒂克斯魯德和詹森卻見到越來越多的孩子,他們的動機模式都處在極端狀態。要麼偏執地想要成功,要麼覺得一切努力都毫無意義。很多孩子都覺得自己很累,覺得自己無論怎麼努力都無法達到父母的要求,或者對自己的人生沒有什麼發言權。

總之,他們大都覺得對自己的人生毫無控制感。

缺乏掌控感的孩子,都玩得太少了

為什麼這些孩子會覺得對自己的人生毫無控制感呢?

作者分析了很多原因,比如孩子,比如睡眠不足、社交媒體的壓力、來自同伴的壓力等等,但歸根到底有一點,就是現在的孩子玩的更少了。

人類需要兒童期的混亂、無序來探索這個的世界,應對多變的氣候變化。童年的孩子有強大的學習能力,他們的好奇心,探索心和強烈的玩的意願,是自然選擇塑造的。

在玩耍中,孩子們學會了長期生存的關鍵技巧。比如他們用身體的方式玩,追逐打鬧,由此發展他們協調的肢體動作,訓練大腦和身體的反饋。他們玩各種遊戲,躲貓貓之類,從而認識到這個世界的恆常性。有時候他們會玩一些危險的遊戲,在黑暗中前進,他們學會了如何克服恐懼,獲得勇氣。他們通過玩扮家家酒,掌握協商和溝通的能力。

他們在玩耍中獲得一定程度的控制感,而控制感是他們內在動力的源泉。在自由自在,毫無目的玩耍中,孩子們的內力在逐漸覺醒。

但可惜的是,這樣進化史美好的存在——混亂的童年,卻被精密的、有序的現代教育「理清」了頭緒。

美國心理學家彼得·格雷,虛構了一個典型中產家庭男孩的伊萬的一天。早上,他被母親準點叫醒去上學,路上必須坐校車以保證安全,一整天都得乖乖地坐在教室里聽課,放學後接受全面的培訓,晚上必須完成家庭作業。從周一忙到周末,伊萬做得很好,但是他感覺到有點累,或者說是「筋疲力竭」。

這也就能解釋為什麼現在的孩子很容易沉浸在電子遊戲中,他們需要在一把一把的遊戲中找到掌控感。

選擇權,給孩子更多掌控感

說到這裡,其實解決方法已經呼之欲出了。想要喚醒孩子的內力覺醒,給他們更多掌控感的體驗,童年時讓他們更多自由的玩耍,父母更少去控制他們。

還有一個增加孩子控制感的辦法就是增加選項。讓孩子接受一件事情的竅門時給他幾個選擇。

上周我帶孩子去遊樂場玩,臨走時他鬧著還要玩一會,但再不走末班車就要開走了。無論我怎麼解釋,他回答就只有一句話「不嘛,我還要玩一會兒。」

最後我給他出了一個選擇題:你想要走著去車站,還是跑著去車站,或者滾著去車站?

小朋友噗嗤一下笑出來,可能是想到滾過去的樣子怪可笑的。他說:我要跑著去車站。

在別無選擇的情況下,在可能的範圍內增加選項,會讓孩子感覺好受些,因為總有些事情,他能夠控制了。進入青春期,孩子可能會更叛逆,什麼事都跟父母對著幹,就是為了證明「我能控制我自己了,你管不了我了」。

父母也是一樣的,也需要選擇權,增加自己的控制感。試試看雙方都給對方幾個選項,事情會不會就不那麼複雜了。

大部分父母自以為是認為自己什麼都是對的,表面上說想你孩子,但是卻在無時無刻的管控著孩子的方方面面,從寫作業、安排課外活動、到交朋友,生怕出一點差錯。但他們沒有意識到,過度控制孩子的同時,也剝奪了孩子自我成長的機會和內在驅動力的行程。

但問題的關鍵是,你越想控制孩子,情況就會越失控。

要相信有些事情你能控制的,有些事情是你控制不了的,而你應該只關注你能控制的東西。

這句話聽上去有一些雞湯,但如果真的能運用起來,你跟孩子可能都會更好。

擁有足夠的常識,就不會那麼慌張

我有個很大的感觸:就是大部分的焦慮和恐慌,都是因為我們把注意力放在了錯的地方,當父母擁有了足夠的常識和經驗,也就不會那麼慌張。養兒育女本應是一件非常美好和享受的過程。

面對未知和變化,我們需時時反省自己的育兒觀,不盲目追求別人家的孩子,不被風吹草動亂心。

責任編輯: 王和   來源:覺醒的父母 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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