某小學班主任要求家長暑假期間輔導學生熟讀「四史」。
目前洪災侵襲半個中國，但國內媒體稱這只是網絡發達造成的錯誤印象。中共病毒疫情也仍在北京、新疆多地延燒。面對諸多民生災難，中共卻不忘所謂黨性教育。最近有報導指，中共要求暑假期間各校師生、家長輔導孩子熟讀包括中共黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史在內的所謂「四史」，使他們充當講解員，再向大人們講解中共發展史。
這「四史」概括來說就是中共在中國奪權、建政的過程。官媒《青年報》稱，為了讓「四史」教育在青少年中達到「入耳、入腦、入心」的效果，華東師範大學最近就將這種教育融入「新時代宣講團」內容中，以便在校園、社區中大肆學習宣傳，再讓學生們組團向成年人宣講。
自由亞洲電台自某學生家長處獲得的微信截圖顯示，某校班主任不僅在微信群組給學生家長留言要求讓「每一個學生」「牢記」四史內容，甚至開學後還要以此為題考核學生。
對於中共強行洗腦行為，網絡活躍人士王愛忠對自由亞洲電台表示，青少年學習本國歷史，無可厚非，但是中國的近代史是一部被扭曲了的、強調執政黨統治合法性的歷史：「為了共產黨執政服務的歷史，尤其是黨史，包含著共產黨的價值觀、意識形態，這麼一種東西讓青少年去學習，他的目的就不是讓學生去了解有價值的、客觀的中國歷史。實際上是他灌輸給學生執政黨的意識形態。」
河南鄭州前中學校教師賈女士則表示說，小學生首先應該接受自然科學知識而不是成年人的政治思想，若強行要求學生接受意識形態教育，是有違自然規律，中小學生不該過早介入有一定的政治色彩教育，會把孩子自我思考、自我認識能力誤導和磨滅。
貴洲大學退休教授楊紹政也表示，成年人利用未成年人實現政治目的，是不道德的，應該是說對孩子心智發展是不利的。
楊紹政認為，共產黨宣稱理想是使中國成為一個自由文明國家，「但是為何他們要做的可能是相反的？」例如藐視人權、無視無數的人死亡、粉飾太平等等，他更認為如果政府能把真相告訴學生，反而對學生的求真務實、實事求是是有幫助。
