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孩子叛逆其實是好的開始 家長看懂了 孩子就有救了

曾經有一個媽媽憂心忡忡地問千媽:

我家孩子小時候很乖,很聽話,可自從進入青春期後,就好像變了一個人一樣,喜歡跟我們頂嘴,叫他不要幹什麼他偏要干,也不願意和我們溝通。孩子這麼叛逆該怎麼辦呢?

作為家長的你們,是不是也感同身受呢?

不知道從什麼時候開始,孩子變得不聽話、愛搗蛋,甚至還和你頂嘴。

不知道從什麼時候開始,孩子變得脾氣暴躁、隨意任性,甚至處處和你對著幹。

每個孩子都會經歷「叛逆期」,而且還不止一次。「叛逆期」是心理學家們的一個說法,代指這個階段孩子的自我意識快速發展,對獨立、自主、自由有了迫切需求。對於這種青春期的叛逆,我們每個人或許都曾經經歷過,只是身為家長的我們已經無法真正地理解孩子的感受了。

其實,所謂叛逆,不過是大人一廂情願的說法。叛逆並不是什麼壞事,相反,它是一個好的開始,是孩子成長過程中正常的表現,對孩子來說那是成長的一個標誌而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背後的心理需求,尊重他的成長,你就不會再為此而撓頭。

01、孩子叛逆是一個好的開始

叛逆是青春期的正常表現,從孩子一生的發展來看,叛逆其實是一個好的開始。

1、叛逆是生理成熟、認知能力提高的表現

青春期的一個重要特點是生理髮育成熟、認知能力提高,叛逆的產生需要以這兩者為基礎。叛逆說明孩子生理成熟了,變得更聰明了,才有跟父母反抗的資本。這樣一想,身為父母,有沒有開心一些呢?

2、叛逆是人格成長的需要

叛逆是孩子探索自我的方式,通過與別人的差異去明白「我是誰」、「我想要什麼」、「我擅長什麼」,最終形成統一的人格。這是青春期最重要的任務。如果孩子一直很乖,對父母言聽計從,反而要替他們擔憂,因為這樣的孩子長大後往往缺乏主見,流於平庸。

3、叛逆是不良情緒的發泄途徑

青春期的孩子如此敏感、情緒多變,如果他們把這些不良情緒全都掩飾起來,不叛逆、不發泄、不吐露,那麼孩子的內心必然會堆積起大量的負能量。

所以,叛逆是孩子疏導不良情緒、保持心理健康的一種重要方式

4、叛逆是對人際關係的一種調整

在孩子進入青春期之前,「依戀」是親子關係的重要特徵。而進入青春期之後,親子關係會發生變化,「自主」取代「依戀」成為親子關係的突出特徵。在青春期順利完成從「依戀」到「自主」的轉變,對孩子未來良好的社會適應性十分重要,叛逆則在其中起著關鍵作用。

在這一時期,孩子會開始尋求同齡人的支持。具體表現為:好面子、自尊心強;重視朋友關係,易受朋友影響,可能會做一些自己不喜歡但朋友認同的事,如抽菸、喝酒、戀愛……對孩子來說,這是成人的象徵,代表他們擺脫了對父母的依賴。同時也意味著,青春期的孩子會面臨一些危險,比如暴力、酗酒、犯罪等。這時就需要父母來進行良好的引導。

應對孩子的叛逆?

從個體心理發展來看,孩子從幼年到成年,會經歷3個特別的時期,期間都會表現得很叛逆——父母可根據自家孩子的年齡特點區別對待。尊重孩子的身心發展特點,引導孩子的行為,才能更好地促進孩子健康成長。

2-3歲時,出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現,稱「寶寶叛逆期」;

6-8歲時,則來到人生第二個叛逆期,稱為「兒童叛逆期」;

12-18歲時,是人生第三個叛逆期,這是大家最常見熟知的「青春叛逆期」。

1、2-3歲:寶寶叛逆期

特點

孩子在兩歲左右自我意識開始變得強烈,所以就會從之前的「小乖乖」變成一個令人感到無奈的「小惡魔」。凡事總喜歡以「不」字打頭,他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個「不」字來回應。

比如:「睡覺!」「不覺!」「吃飯!」「不飯!」「叫阿姨!」「不阿姨!」等等。

對策

面對「寶寶叛逆期」的孩子,父母不能限制,更好的辦法是接納,並引導。有一個簡單易行的方法,即給孩子提供兩個選擇,讓孩子做一道選擇題。如,進家後,父母與其命令孩子:「不要把鞋子放在床上」,不如換成可供孩子選擇的陳述句:「你可以把鞋子放在床邊或是放在鞋架上。」睡覺的時候,父母給出的選擇可以是:「咱們是現在上床,還是五分鐘後上床?」

父母給出的選擇其實是事先篩選過的,並且自己可以接受的。這樣做有兩點好處:一方面,父母可以對孩子的行為做到良性引導;另一方面,孩子也不會產生被控制感,相反還可幫助孩子建立積極的自我。如果孩子不要你給出的選擇,而想要額外的,可你不能接受,那就直接告訴孩子,他們所提出的不是一項選擇。然後再重複你給出的選擇,讓孩子決定。

此外,孩子在面對固定的那個照顧者(比如媽媽)時更容易出現叛逆行為,建議家中其他人多參與到陪伴孩子的過程中來,特別是爸爸要多陪伴孩子。爸爸陪的少,孩子缺乏規矩、不能等待、脾氣大的情況,會更容易發生。而爸爸參與孩子成長的要點,即多帶孩子玩,而非找問題、苛求孩子改正某個行為習慣。和孩子建立好的親子關係,做好榜樣,孩子會自然地模仿爸爸的行為,並且更容易建立規則意識,因為爸爸的一言一行里都是規則。

2、6-8歲:兒童叛逆期

特點

這個階段的孩子不同於嬰幼兒時期的寶貝,他們認為自己已經「是一個成人,是一個小大人了,不再是孩子」了,如不願意讓家長拉手,不讓父母叫自己「寶貝」或小名了,要求叫他的全名;凡事都喜歡跟家長對著幹,大人說東,他偏往西;另一方面,他們又非常依賴大人、不講道理,愛哭、比較嬌氣等。

脾氣秉性的突然轉變,以及強烈的叛逆心理都是這個階段孩子的常見現象。孩子進入學校後學到了很多知識,他們急於想要證明自己已經長大了,因此會開始要求獨立,行為上想要脫離爸爸媽媽的掌控,表現為說話做事老氣橫秋、獨立、有個性

對策

對待這個時期叛逆的孩子,父母應該更多的以互動的方式來溝通,學會傾聽孩子的想法和觀點,再來進行評論

父母可以適當的下放權力,有些事情孩子能做主的,不妨讓他自己做主。讓他充分的感覺被尊重被肯定。比如對於興趣愛好的培養,孩子不喜歡彈鋼琴,媽媽可以和孩子商量:是不是有別的愛好、是否想要發展這方面的愛好等,沿著孩子的興趣方向培養,孩子高興,媽媽也輕鬆,學習動機增強,才能收到更好的學習效果。

當然,這一時期的孩子,因為將他們精力都用在了與父母對抗上,他們的成績可能會很不穩定,而且孩子會因為沒得到恰當的引導,變得更加叛逆。這時,父母要有技巧的化解與孩子的對峙狀態,父母要遇事多跟孩子商量,不搞家長專權

此外,這個時期幫助他們養成良好的生活習慣和生活規律。比如飯前做作業,飯後看二十分鐘電視,這些約定俗成的事情,有助於幫你更好地約束孩子的不良行為。

3、12-18歲:青春叛逆期

特點

孩子進入青春期後,由於心理發育還尚未成熟,常常會覺得有挫敗感,處於「煩著呢」狀態。這個時期孩子:好面子、自尊心強、非常容易受到同伴的影響,做出一些挑戰父母權威的事,這對他們來說只是一種獨立宣言

對策

在這個時期,作為父母,如果想通過高高在上的「權威」來迫使孩子聽話,那麼,十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強。

父母要儘量少干預孩子,儘可能給孩子獨立的空間。就算孩子有什麼做得不對,也要把所有問題集中到一起,雞毛蒜皮的小事儘量忽略,只選最重要的三四個問題,一個月左右和孩子集中談一次。在談的時候,千萬不要長篇大論。只有說的少,孩子越會聽得專注,才會用心去加以重視。

父母要開始把孩子當作獨立的個體,平等對待,支持孩子渴求獨立的嘗試,在孩子失敗時給予鼓勵、安慰,在孩子成功時給予肯定和表揚。

此外,父母可以多給孩子看一些積極的勵志書,比如名人傳記等,讓他內心有個學習的楷模,用心目中的榜樣來約束自己的行為。

另外,這個時期可以多帶孩子去不同的地方,接觸不同的人,去高校學府感受感受等等,給予他一個健康的社交氛圍。

總結

叛逆並不是什麼不可原諒的錯誤,更不是什麼無法解決的難題。他對於孩子來說是一次認識自我、發展自我的機會,作為家長無需過分的焦慮,只需要放下慣有權威,平和的去接受,有策略的去引導,同他們一起學習一起成長就好。

責任編輯: 王和   來源:千千媽媽兒童英語 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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