昨天15號：十八號樓，販賣部那個院子那裡，圖就不發了，名也匿了，布已經蓋上了。真的為他哀悼，很心酸，不知道他經歷了什麼。朋友圈都是給那個學弟or學長的哀悼(聽說是大四的，不清楚)。這已經不知道是第幾個了，最後這個留下了一封遺書。網上有自己去看吧，太長，可以看出來寫這麼長，還是有一些留戀人生的，如果這個時候誰找他說句話，或者家裡人打了一個電話，又或者老師進行疏導，筆者認為這個學生跳樓的希望就不大，現在的結果是很多的學生在他死的地方放了很多的花，他的這一跳也許就留下了這麼一點
這學期開學沒多久北交嘉園公寓跳了一個，他家長在南門外哭的死去活來，si因各執一詞，然後就沒有然後了。交封鎖消息做的真的是，服氣，前一個選擇跳樓的學生就是這樣，能不能尊重死者和死者家屬，能不能尊重事實真相，太難了。今年第二個了，發生這些事兒之後學校關心關心學生心理健康啊。入學做過半個學期的心理諮詢，人滿為患的約不上，約上了其實就是聊聊天，其餘還是看自己調整，那要你心理諮詢了個啥？
對學生選擇這條路表示惋惜，但若要強行要求他做另一個選擇卻又只遂了生者救人一命的感受而忽略他自身的選擇權。但我又害怕那一瞬間他後悔了，但願不是，那樣的話好歹學弟自己是足夠自由的。
有人關注過這些自殺的孩子內心的感受嗎？心態調整，說起來就像我們安慰遭遇不幸的人，「你一定要堅強啊」，但堅強這種事真的是太難了。
學生階段遇到的壓力不外乎學習成績、人際關係、家庭因素等，這些因素很多時候都不是孤立存在的，往往一環套一環，不知道某個節點的最終發生，就會成為壓垮駱駝的最後一根稻草。當我們聽說一個學生因為考試沒考好就跳樓，因為感情失敗就自殺等事的時候，我們只會關注最後發生的那件導致自殺的事，但深究下去，這背後的原因很可能是盤根錯節的。
待我們成年之後，再回頭看當年學生時代的一些給我們「很大壓力」的事，往往是不值一提的。但是就會有些孩子因為一時的想不開，選擇了輕生。
不排除在自殺發生後，有些人可能會後悔，但這種在某些不可逆的自殺面前，後悔往往於事無補。青少年的生命教育是個很重要的環節，在學生階段給孩子們做生命教育；建立切實可行的自殺預防機制；普及心理疾病跟感冒發燒一樣都要看醫生。對於那些跳樓的學生，已經於事無補，我們可以做好預防工作。
現在我們大家都在談「原生家庭」，我自己在工作中也接觸了很多家長。對於親子教育，有一部分家長是完全沒有科學的教育觀念的，他們憑藉著自己在父母身上習得的教育習慣，養大自己的孩子。兩代人所處的社會環境不一樣，當孩子身上出現一些自己沒遇到的事，這些父母就會產生疑問，然後苦惱「我的孩子為什麼會變成這樣？」。有的家長是沒時間顧及孩子的教育，生活的壓力是一方面，這個我們也不能過多的苛責。
還有一部分家長有時間、有能力，甚至有意識，但他們不願去學習和接觸新的教育理念。當孩子還是小學生的時候，他們用那一套教育理念，可等孩子長大了，進入了青春期，解除了光怪陸離的社會，有了自己的想法，想要尋求獨立的時候，家長們還是在使用那一套青春期之前的教育理念，更會加劇青春期孩子的叛逆。
一個人的成長過程中需要的安全感和歸屬感，這是家庭給與的，也是家庭教會給孩子們的能力。當一個人的在生活中遇到困難和壓力，他很明確的知道自己的家人和朋友會給自己支持，並且會跟自己一去度過這些困難，然後還會帶自己去浪、去吃喝玩樂。這種情況下，應該沒有人會一死了之吧。
最後，那些自殺的孩子是真的很可惜，他們如果活下去，可能會遇到自己喜歡的人，組成一個幸福的家庭，有了自己的孩子，一家人和和美美的。所以這些都是因為家裡人沒有教會孩子怎麼活著
前一段時間我常問周圍朋友，活著有什麼意義呢？我和學弟一樣，陷入了找不到理想，只能日復一日過著這反覆受錘的日子，仿佛在等待處刑一樣。一些同學，包括舍友都說你是傻逼吧。我不知道學弟是否也曾想向周圍人尋求一些答案，但是這世界他是這樣的吧，很少有人能與你感同身受，也沒有人手裡能夠握有生命終極意義的答案。(希望以後有同學有思想瓶頸的時候儘量選擇一些謹慎且較為真誠的人去探討，也希望被詢問的朋友能夠深思再回答，而非一刀切地拋出自以為是的答案或是站在自己所謂的成熟或是正確上去用言語打擊心懷疑問的人。)
我很理解跳樓的學生，他門的痛苦來源於仍舊對人生抱有一絲希望，希望看到那絲希望，但卻又百思不得其解，死活不能找到那個希望。因為我也為此事痛苦，但是不知道死亡背後是否是作為另一種形式存在而繼續承受著同樣的痛苦。所以我選擇擁抱虛無主義，活著，只因為活著而活著。如果有人看到這個答案的時候也帶著迷茫，不如試試為了活著而活著，可以減輕不少痛苦
我當時本科入學，從報到那天開始，接觸的每一個學長學姐張口閉口第一句話都是「在咱們學院成績最重要，一定要好好學習」，當然我高中的時候就受《平凡的世界》影響，最嚮往的本科生活就是每節課都不翹課，都坐第一排認真聽講~
不過聽了這些學長學姐的忠告之後，我也更注意學習，實話說，學院裡氛圍真的就是這樣，雖然也不是沒有翹課的，但是絕大多數人都真的很拼，甚至搞學生工作的時候也都這樣，甚至社團納新的時候，會在宣講的時候報自己成績，以此來證明本社團或者本學生會部門並不耽誤學習……
我還記得當時想搞點學生活動，院裡青年志願者協會面試被刷掉了~去學生會面試，進了個最水的部門，大三的時候甚至這個部門都被老師給撤了……被室友「忽悠」進的話劇社，去了幕後，每次排練都帶著實驗報告，左邊擺劇本，右邊擺實驗報告……平時忙起來的時候，寫作業+寫實驗報告到2、3點也都是常事，而且不像現在可以晚起，當時每天8點都有課，我們寢室又離學校超級遠（2-3公里）……尤其冬天地上有積雪，7點起床洗漱吃飯的話基本就有可能遲到……而且中午12點才下課，1點半又上課了，幾乎沒有午休的時間，每周都有好幾天從早八點上課到晚八點，那幾年是真的辛苦，比我高三辛苦多了實話說……
大學生應該多去談一談戀愛，不要把心思放在這些很虛無縹緲的事情上，什麼自由派，做題家，其實和你沒太大關係，人，是不能被標籤定義的。或者，當你失去人生目標，對世界充滿失望的時候，當你覺得你自己無關緊要的時候，你要相信，你在某個人的心中，是最重要的。世界上某個角落，有可能有人默默喜歡著你，你就是他的那束光，你死了，他的燈光也就熄滅了。可以向死而生，但不要結束自己的生命。
所以我現在回想起來，特別感謝我本科時候遇到過的每一個「勸我好好學習」的學長學姐和老師……直到現在我還特別感恩我的老師，她教我們的時候，剛完成了幾次放化療，頭髮很短，但是也極盡所能想展現出自己美麗的一面，而且在課堂上，無數次跟大家說，如果打算考研或者考公務員的話，要儘早準備，而且都可以去找她請教，她很有經驗（當然是義務的）~因為我總坐第一排，跟她互動更多一些，甚至中秋節還會給我帶月餅，我當時真的就有一種做題家遇到貴人的感動，以至於我一直保留著她的手機號，當本科快畢業的時候，當時已經確定了保研的各項事宜，想跟她報喜訊，結果一個電話打過去，是她女兒接的，人已經走了幾個月了……啊……當時真是頹了好幾天……那次應該是我長大以後第一次接觸死亡……
如果讓我非要想想能給什麼幫助的話，我覺得想清楚自己到底想幹什麼非常重要。當壓力很大而又沒有具體目標的時候就很容易陷入恐慌變得盲目，比如身邊的人都在刷績點自己也就跟著刷，身邊的人在參加競賽自己沒有參加就覺得很慌。但不一定自己在這些地方就做得很好，這種只會給自己增加壓力。如果可以希望大家都能多了解一下，不是只有像公眾號發的那些什麼國獎競賽保研才算成功，想清楚自己想做什麼，並且做到就足夠成功了。
