不少學生都試過在上課時偷偷用手機發短訊，也有自制能力較低的學生會沉迷玩手機，不過在中國大陸，日後類似情況可能大幅減少。近日，中國教育部發通知，明文規定學生不能攜帶手機到學校。有老師相信，此舉是為了防止學生接觸到敏感資訊，更有人質疑新政策根本不可行，最終只會淪為政治秀。
根據中國教育部辦公廳發出的《通知》，中小學生「原則上不得將個人手機帶入校園」。如有需要，則要獲得家長同意及提出書面申請，學生進校後要交出手機，由學校統一保管，禁止帶入課室，並提到，學校不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。
教育部解釋，隨著手機日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。推出新政策是為了保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止他們沉迷網絡和遊戲。
湖北教師姚先生卻相信，防範學生接觸到敏感資訊才是當局的真正考慮。
姚先生：「在大陸各種群，微信群QQ群，對社會的批評，對政府的指責是廣泛存在的。學生對於社會黑暗的一面。他們肯定會或多或少有機會去接觸去接收去了解。」
三年前在中國進行的調查顯示，接近七成中國中小學生擁有智慧型手機，比例超過美國和日本學生。圖為，2018年1月26日，學生們在北京一家購物中心使用手機。
早在兩年前，中國教育部就已下發通知，要求各地防止色情暴力，網路遊戲等被視為內容有害的APP進入中小學校園，校方也不得推薦學生使用當局未經審查的教學APP。關注中國教育發展的媒體人方俊相信，教育部推出「升級版」措施無非是為了向社會輿論交代。
方俊：「你容許學生帶手機就控制不了，也沒有這麼多人力資源去控制學生，到底他在手機裡面下載什麼程式去進行他們的活動，尤其是遊戲。唯一的辦法是一棍打下去，不讓他們帶手機，可是下課以後，放學以後，你還是控制不了。」
除了中國，以自由開放著稱的法國數年前也通過法例，要求小學和初中學生不准在校園內使用自己的平板電腦，智慧型手機和手錶。方俊認為，在中國要落實同類政策難度會比法國大得多，僅僅是學生手機由學校統一保管這一點，就很難做到。
方俊：「（中國）有幾千萬個中學生，你怎麼去執行？哪有那麼多的資源，保存保全的資源讓學校可以全面推行這些措施？沒有。因為通常在中國大陸碰到事情，他們（當局）就會做一點文宣。沒有確實的時間控制，也沒有相對應的懲罰措施。大家都在做政治秀。」
他形容手機是雙刃劍。當局不應盲目一刀切。
方俊說:」如果沒有遊戲商的開發，今天的中國學生，他們對於三國等朝代的歷史可能一無所知或者一知半解，所以我們必須善用手機而不是阻撓及禁止他們使用，而是應該開發手機的正面作用。」
三年前在中國進行的調查顯示，接近七成中國中小學生擁有智慧型手機，比例超過美國和日本學生。
