我國有句俗語：「學到老，活到老」，可有的人即使七老八十了，也沒有找到自己的興趣愛好，更不知道有哪些天賦。
於是，更多父母想要把自己未能完成的事強加給孩子，希望培養出天賦異稟的神童。有這種想法雖然沒有錯，但太早讓孩子做這3件事，其實是在扼殺孩子的興趣，家長越早停手越好。
1、太早讓孩子上興趣班：
部分家長或許有這樣的想法——都說「興趣是最好的老師」，可孩子太小什麼都不懂，那麼由我和孩子爸決定好了。
比如在眾多興趣班中，包括唱歌、畫畫、樂器、雕塑、跳舞、跆拳道、象棋等，目的是為了讓孩子成為畫師、歌手、冠軍等，所以家長們會選擇自認為適合孩子的。
可對於還小的他們，無論上哪一種興趣班，都會把本應該快樂的事情變得複雜，甚至是失去培養孩子天賦的最佳時期。家長這麼做，實則是沒有認識到本質問題，培養孩子興趣並不是為了所謂的榮譽，而是讓他們日後的生活可以多姿多彩。
與其浪費錢孩子還不認真學，不如耐心等待他的才能出現，加以培養方能成大器。
2、太早讓孩子描摹繪畫：
每個孩子在成長過程中，似乎都有亂塗亂畫的階段，這已經不是什麼新鮮事了。
絕大多數寶寶從18個月開始喜歡在牆上塗鴉，先是星星點點、雜亂無章、沒有方向，但也都是大腦不斷開發的過程，既可以鍛鍊全身協調性，還能開發大腦想像力和創造力。然而很多父母看見後，卻讓寶寶描摹專業的繪畫。
恰恰是因為這種做法，足以限制孩子的創造力，由於過於局限的舉動，進而影響對繪畫的認知，毀掉本有的天賦。
所以，建議家長們不要打消孩子的積極性，如果可以的話，讓孩子多畫畫，期間還不妨給他準備各種不同的筆，更有利於大腦發育。如果牆面不允許的話，塗鴉板也非常適用哦。
3、太早讓孩子背哲學典籍：
我曾在公共汽車上看見過老人帶娃，孫子給旁邊人默背《弟子規》，剛開始朗朗上口，被大家一致叫好，可背著背著就忘了，還被老人好一頓批評。
經過了解才知道，孩子才3、4歲的樣子，卻每天被老人和爸爸媽媽強迫背哲學典籍，除了《弟子規》，還有《三字經》和《百家姓》等等。
殊不知，孩子長期死記硬背後的肌肉記憶，並沒有真正了解到其中的道理。長期下去，對讀書還會產生厭惡的心理，日後很難成為學霸，到最後的結果更是得不償失。
反之，讓孩子懂得寓意以及每天都在學習新的知識，把背書當成樂趣而不是任務，效益才會最大化。在教孩子的過程中，家長還可以模擬相關場景，加深印象記憶更深刻哦。
