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育兒專家表示:注意培養孩子這兩項能力,可能會有不一樣的人生

我想問一下各位家長朋友,在教育孩子的過程中,大家最關心孩子哪方面的發展呢?是成績的好壞嗎?還是適應生活的能力?有些父母認為如果他們的孩子在學校考試成績高的話,他們將來會成功,但事實恰恰相反。

即使他們在特定的領域取得了很大的成功,世界很多頂尖大學也不想接受中國學生。理由很簡單。中國孩子的成績很好,但是社會適應能力不太強。有時,他們的思考力和其他國家的孩子有很大的不同。

所以,我覺得中國現在大多數家長的教育方式可能多多少少的存在一些問題。因為,我國之前的教育體系確實是會讓大家對孩子的成績方面比較關注的,從而讓很多家長忽視了孩子的綜合教育。

育嬰專家李玫瑾曾經說過。「在世界環境中更受歡迎的中國孩子在很小的時候就接受了人文,通過知識和思考技能的訓練知道,而不是成為知識淵博的機器。」

決定孩子將來成功的關鍵不是好成績,而是綜合素質和能力。特別是進入社會後,將來有可能被淘汰的孩子不具備以下兩種能力。

首先,思考能力

思維能力通常意味著孩子從多個方面考慮一個或多個問題,並用不同的方法克服它。有困難的話,會用和平時不一樣的方法來處理。基本上,這樣的孩子思維活躍,思考的問題更加多樣化。

相反,沒有思考能力的孩子只知道學習方法,但是不知道怎麼用自己的知識解決生活問題。這樣的孩子就缺少舉一反三的思考能力,對於事物的判斷能力不太好,對於以後的長久發展是不利的。

因此,在現實生活中,父母在教育孩子的時候,不僅僅是孩子的學業成績,孩子的思維能力也要重點關注並且找到相應的訓練方法。

例如,買圖畫書訓練3歲到7歲的孩子的邏輯性思考。例如,《瘋狂大腦》這本書。這個時期是他們大腦發育的關鍵階段,從小訓練孩子的邏輯思維可以幫助他們大腦更好的發展。

二,應付生活的能力

我們在這裡說的生活反應主要是指孩子的人文能力、常識和常識。孩子會更好地形成價值觀和世界觀,讓自己思考,最終成為完美的人。哈佛曆史上唯一一位女校長德魯·吉爾平在演講中說:「了解世界是所有孩子的必修科目。」。

所以,處於成長階段的孩子要去看更多的東西。請不要總是讓孩子呆在家裡。與自然接觸,體驗不同的生活方式,看不同的風景。這樣孩子們的人文素養和綜合能力大大提高,在成人社會中處於不敗之地。

培養鍛鍊孩子的思維能力

每個孩子的智力不同,因此接受能力就會不一樣,但是從小使用正確的一些方法教育他們,並讓孩子具備以上兩項能力,就能讓其很好地適應社會,也會讓他們受益終生。當然最為關鍵的是讓孩子具備最起碼的邏輯思維能力。

責任編輯: 王和  來源:佳多寶育兒經 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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