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河南教育廳新規:接受校外培訓者被記入個人誠信檔案

時事評論人士畢鑫對本台表示,學生負擔過重的責任在於校方,學生的作業過多與教育方式密切相關。他說:「如果學校老師授課並沒有達到教會孩子的目的,勢必有校外的培訓機構為孩子作補充培訓。如果這種補習被記錄在個人誠信檔案,成為一個污點,這是教育史上的污點。」

河南省教育廳最近下發文件,要求學生簽署不參加非官方校外培訓的《承諾書》,違者將納入學生個人誠信檔案。

財新網等多家媒體報導,1月13日,河南省教育廳下發文件,要求學生簽署《拒絕參加學科類培訓的承諾書》,違反者「自願納入學生個人管理檔案」。其後,官方又低調撤換了該《承諾書》中的相關附件,將「誠信檔案」表述更改為「個人管理檔案」。承諾內容主要包括不在國家法定節假日、休息日及寒暑假期參加學科培訓;不參加以教育諮詢、文化傳播、「家政服務」、「住家教師」、「眾籌私教」、「直播變錄播」等違規培訓,及以遊學、研學等非學科名義下違規進行的學科類培訓;同時要求學生如發現違規違法培訓行為,須及時予以舉報。

中國公民個人檔案記錄一生

河南是中國首個將學生參加校外培訓作為約束主體的省份。鄭州前中學教師賈靈敏本周五(21日)接受本台採訪時,對教育廳這一規定提出質疑。

鄭州前中學教師賈靈敏致函省教育廳。

她說,學生參加校外培訓是家長的選擇,為何要孩子承擔責任:「學生參加校外培訓是家長的選擇,孩子的選擇,這跟個人檔案有什麼關係?這個『個人檔案』是要跟著學生一輩子的,比如將來孩子的升學,將來的工作,如果到政府部門的升遷,包括報考公務員,檔案記錄的內容對孩子都有影響,個人誠信檔案就會跟隨你一輩子。比如你到某些部門入職,官方要對你的檔案進行審查。」

中共政府去年實施減輕義務教育階段學生作業負擔、校外培訓負擔政策,稱為「雙減」。這一政策除了造成眾多補習教師失去原有收入外,更多的學生失去補課機會。

據界面新聞網站報導,河南省教育廳要求學生簽訂《寒假期間拒絕參加學科類培訓的承諾書》,拒絕參加學科培訓,堅決抵制違規培訓,如有違反將自願計入學生個人誠信檔案。這一做法存在將個人誠信檔案徵信範圍擴大的問題,對學生進行的是「不誠信教育」而不是「誠信教育」。在假期內參加違規培訓的學生如果之前承諾過不參加學科類培訓、抵制違規培訓,這意味著這些學生都涉嫌「不誠信」。

語文教師賈靈敏說,問題的根源不在於學生:「校外培訓之所以能興起,是因為河南好大學少。前一段時期,我致函要求河南省教育廳再建幾所大學。我們整個河南省只有鄭州大學是985(全國39所官方認定的重點大學),河南是全國的人口大省,連一個211大學都沒有。」

賈靈敏致函河南省教育廳。

北京高中生高考400分上好大學河南學生600分無緣

賈靈敏於一個月前向河南省教育廳發出依法行政申請書,促請河南省政府加大985大學建設,提升河南省教育水平,以滿足河南高考學子的需求。

她說,要求政府在河南建三到五所重點大學,但杳無音信:「北京的孩子高考400多分就可以進入大學,我們河南的孩子高考600分都沒有一個好的大學上。你不讓孩子上校外培訓課可以啊,你河南多建幾所大學就行了。如果有大學,他們都能考上大學,誰又願意上校外培訓課?你政府在河南收了那麼多錢,你在河南多建幾所大學,哪一個家長願多花錢讓學生補課?」

中國的中小學生即將進入「雙減」後的第一個寒假,按照「雙減」的規定,任何義務教育學科類培訓機構都不得在寒暑假開展培訓。當局能否把義務教育學科類培訓在此期間「清零」,成為各地政府完成中央任務的一項政績。

時事評論人士畢鑫對本台表示,學生負擔過重的責任在於校方,學生的作業過多與教育方式密切相關。他說:「如果學校老師授課並沒有達到教會孩子的目的,勢必有校外的培訓機構為孩子作補充培訓。如果這種補習被記錄在個人誠信檔案,成為一個污點,這是教育史上的污點。」

畢鑫認為,只有在中國才有個人誠信檔案,也才會在你個人的檔案上出現所謂的污點,當局通過個人檔案審查學生的道德表現以及政治立場,以此對某人做出是否可以「重用」的判斷。

責任編輯: 時方  來源:自由亞洲 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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