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小學生極簡姓名連名帶姓2筆畫 老師也念不出來

「禤靐龘」這複雜的名字,若是在考場下,別人都開始答題了,他才開始寫名字,恐影響考試進度。(取材自未來網)

很多家長在為孩子起名字的時候都極其慎重,名字承載著家長對於孩子寄予的希望和期盼。有一名女生的家長就因為姓氏比較特殊,決定把名字起得簡單一些。沒想到,這一取名,連老師也不認識。

未來網報導,這名學生的姓氏僅一個「丶」,讀作(zhǔ),屬於稀有姓氏。和「主」人的「主」同音,讀音倒是好讀,寫起來也是好寫,就是難認。家長因為姓氏比較特殊,而且也很是簡單,便給女生起了一個「極簡」的名字,名叫「〇」,讀音是「 líng」(音同零)。

報導指出,這名學生連名帶姓才2筆,近日因名字「極簡」火了,老師則是「我念不出口」,不知道如何發音。雖然說這名女生的名字很特殊,可以讓很多人過目不忘,卻也可能因為字詞冷僻,引發一些後遺症。

而一個複雜的名字,也可能讓同學不願跟其溝通和交流,這會直接影響他們的人際關係。因為太少見,有時老師也不認識,更害怕讀錯,因此上課的時候很少提問這位小學生,這讓孩子產生心理產生疑問:「是不是老師不喜歡我?」長期下來會讓小學生對學習失去自信心,影響學習積極性及學習成績。

例如一個像「禤靐龘」這樣複雜的名字,在考試的時候,別人都開始答題了,他才開始寫名字,可能直接影響考試進度。曾有學生在考試都已經答卷的時候,都還沒有寫完名字,在考試現場立刻大哭起來,詢問之下才知道原來是因為自己的名字太難寫了。

另外,諧音字也可能帶給孩子痛苦,比如說有一位姓「伍」的家長,就希望兒子可以完成自己的心願去參軍,所以便給孩子起名為「伍有兵」。但「伍有兵」和「我有病」諧音,當老師一念到這名學生名字的時候,全班同學都是哄然大笑,老師最後都不敢叫這名同學的名字了。

過於特別的名字,讓老師上課不敢輕易點名,恐讓孩子產生心理產生疑問。(取材自未來網)

「丶」讀作zhǔ,屬於稀有姓氏。(取材自未來網)

責任編輯: 時方  來源:世界新聞網 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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