1947年4月2日，蔣介石及夫人宋美齡與蔣經國家人在溪口家鄉合影（中正紀念堂）。（鍾元翻攝／大紀元）
回憶父親蔣介石的教誨，蔣經國曾以《易經》中的話「天行健，君子以自強不息」來形容父親蔣介石在日常生活中修身的細節，數十年如一日，從來沒有絲毫懈怠和含糊。而蔣介石對兒子的教育，從《總統蔣公思想言論總集‧家諭》所記錄的家書中可見一斑。
1919年，蔣介石的老師顧清廉先生來到了上海。他對蔣介石說，蔣經國的天資雖然不是很高，但是很愛讀書。為了教育好孩子，蔣介石親自製定了課程。由於他常年在外為國奔波，無法親自教育兒子，於是延請王歐聲先生來教導。
蔣介石給蔣經國寄去了四本《說文解字》。在信中，他叮囑蔣經國：「這本書每天能認識十個字，那麼三年之內必然可以讀完，日後一生將受用不盡。」還告訴他「讀書總以爛熟為度」。
對於讀書認字這一項，他要求蔣經國：「讀書第一是要用心聽講，認識一個字，必須要知道這個字的涵義，不能讀過就算完了。」
除了叮囑學業，對於蔣經國平日的儀表和德育，蔣介石在信中叮囑說，「說話走路，皆要穩重，不可輕浮。」「你在家裡，對親人要孝順，對長輩要恭敬。走路不可輕佻，要著重腳踏實地。與同學相處要和睦，不可以互相打罵。」
1921年，蔣介石的母親去世。安葬亡母后，蔣介石在寫給兒子的信中，談起他的心念所想，以及對二個孩子的牽掛。蔣介石從十八歲立志投身革命，早已將生死榮辱置之度外，惟獨時常念及年邁的母親。由於軍務倥傯，他不能待在母親身邊，孝養親恩。於是，每當戰事面臨決一死戰之時，蔣介石必會託付好友，請對方向蔣母留下遺書，一旦不幸戰死，遺書還可以聊解親心於萬一。
蔣母去世後，蔣介石對二個孩子說：「你們兄弟二人要相親相愛，繼承先人的志願，以報答你們祖母的撫育深恩，也就可以代我慰藉母親的在天之靈。」
1922年，蔣緯國六歲。蔣介石雖是他的養父，但是待他視若己出。對這個幼小的孩子，蔣介石在信中流露出滿滿的父愛，對他寄予了殷切的希望。民國十一年（1922年），蔣介石在桂林和孫中山先生等人度過了黃曆新年。在桂林，蔣介石居住的八桂廳環境極為幽雅，當地過節的氣氛也很熱鬧。
他在信中對蔣緯國說：「心裡很想念家庭今天的樂趣，自嘆不能在家裡，和大家歡笑一堂，因而更加想念你的活潑神態，不能忘懷。又想起我的母親逝世，不能再生，若我在家過年，可憐我的人又少了一個，喜歡你的人也少了一個。從此以後，我永世不能與我母親在家享受過年的樂趣，而且永遠不能見我母親的面，盡一些孝心了。」想到這裡，蔣介石心裡深感悲傷，所以他希望蔣緯國在家裡能好好的孝敬母親，友愛哥哥，從少年時就樹立起一個做人的模樣。
蔣介石戎馬倥傯，長年遠離家鄉，每當他收到孩子們的信件，看著孩子們歪歪扭扭的筆跡，對他「真是如獲至寶」。他鼓勵二個孩子多給他寫信。他想多了解二個孩子在家裡、在學校的情況，同時還可以解慰他冷寂的征途。蔣介石經常和兒子們通信，有意地言傳身教，告訴他們應如何寫信，寫信的格式等等。
蔣介石家書的內容，除了叮囑兒子的學業和德育之外，他也會和孩子們暢想。有一回，蔣介石在信里給孩子們談到騎馬的事，他說很喜歡騎馬，等他回家後，要給孩子們買匹小馬，教他們騎馬。他要給自己買匹大馬，跟孩子們一起騎馬遊行。
有一天，蔣介石在大本營前的空地上，看見了別家的小孩子正在放風箏，他觸景生情，想起了蔣經國去年（民國十年）在城裡放風箏的事，於是在信里問他：「不曉得你今年在家有做風箏去放沒有？」他從抽屜里找出兩張賀年卡，一張是富貴花，一張是小孩遊戲，其中有放風箏的圖案，他把這些賀卡寄回去給孩子們，希望他們能玩得快樂。
蔣介石對孩子的教育，很多都是日常生活中的小事，譬如提醒買書要和大人商定，「對師長要敬重，對同學要和氣」。關於家中的帳目及匯款一事，叫年方六歲的蔣緯國寫信詳細給父親說一說。或清明節時，蔣介石在外不能親自掃墓，就叮囑兩個孩子，到清明節時，托才火伯伯在祖母墳上多種幾株樹。蔣介石得知蔣經國流鼻血頭暈，就叮囑他看書一個小時，就要休息遊戲十分鐘。為了不讓蔣經國總是低著頭讀書，就寫信告訴他去買一個看書的書架子。如果上海買不到，就托人去做一個。看書和字帖都擺在架子上，頭就不會老是低著，可以避免頭暈、流鼻血這類情況的發生。蔣介石對孩子的教育，可謂細膩周到。
蔣經國小時候，書法不是很好。在1922年（民國十一年）8月4日的信件中，蔣介石提醒蔣經國平常多練習書法，讓他每隔一天摹寫一、二百字，才會使書法有所進步。有時候，蔣介石看到蔣經國的來信中有錯字，他都會用紅筆圈起來，回寄給兒子，讓他改正。當他看到蔣經國的字體太小，就提醒他以後把字寫得大一些，好看清楚筆畫，「筆畫宜清楚，且要字字分明，切不可潦草糊塗。寫信的字，亦要像我寫的一樣大，不可太小」。
對孩子們的來信，蔣介石都會細心批閱，不僅糾錯，還剖析錯誤原因。逐一批改後，再回寄給他們。比如1924年，蔣經國抄寫的陳公的革命計劃，以及相關的一篇事略，裡面出現了多個錯別字，比如把「請」字誤寫為「清」字。蔣介石回覆信件，為蔣經國分析抄寫錯誤的原因，提醒他若寫字太潦草，不很留心會造成這種情況。蔣介石教誨蔣經國：「凡是抄寫東西，必須先讀一遍，領會其中的意思，然後再著手抄寫。」「如果慌裡慌張的，不管對錯，只要抄完就算完事，那有什麼益處！凡事總要認真實在，不可當作還債看待。」
在1924年5月30日的信件中，蔣介石為蔣經國引述了曾國藩的一句話。曾國藩說：「辦事、讀書、寫字，皆要眼到、心到、口到、手到、耳到。」凡是做事，眼、心、口、手、耳，都要專注在一處，專心一志就能做好事情。無論讀書，還是寫字，都應將其當作辦事來看。在這封信中，蔣介石諄諄教誨蔣經國，讓他記在心裡。在多封信件中，都提醒他看看《曾公家訓》。
為了讓孩子們提高英語閱讀，蔣介石讓蔣經國每個星期天，到商務印書館買些英文小說、雜誌閱讀，並讓他為弟弟蔣緯國訂些兒童畫報和兒童世界等雜誌。
關於閱讀古書，在蔣經國1925年去前蘇聯之前，蔣介石曾多次提醒過他。提醒他閱讀《曾公家訓》。如果要想做好文章，就「必須熟讀孟子」。蔣經國幼年時曾讀過《孟子》，但是出國回來後很多都已經忘記了。於是蔣介石在信中告訴他閱讀古文的辦法，就是熟讀和多讀，「如果你能懂得四書的意義，又能讀熟《左傳》、《孟子》、《莊子》、《離騷》的菁華，那麼以後寫作文，就能自如了」。並說要想能記得住，以後不會忘記古文菁華，「每篇總要讀三百遍」。
多年以後，蔣經國回憶道：「父親指示我讀書，最主要的是四書，尤其是《孟子》；對於《曾國藩家書》，也甚為重視。」又說：「平常我寫信去問安，父親因為事忙，有時來不及詳細答覆，就指定《曾文正公家訓》的第幾篇代替回信，要我細細去參閱。偶或因我報告身體有病，父親回信就說是我沒有好好地讀《曾國藩家書》的緣故，因為那書裡面對於如何保持健康，是說得很詳盡的。父親又常常把自己閱讀過的各書交給我讀，書里不但有父親親筆圈點、批語和心得，並且還將重要的地方用記錄提示出來。」
蔣經國在俄羅斯待了十二年（1925年至1937年），當他回到中國後，已經二十七歲了。蔣介石先讓他在家安心讀書一年，專心研究國文，練習書法，同時研究中國農村事務的利弊。蔣經國在俄羅斯期間，曾在冰天雪地的西伯利亞做苦工，身體狀況也不佳。他回國後，蔣介石叮囑他加強鍛鍊，儘可能在半年內使體格恢復強健。
由於蔣經國回國後中文書寫顯得生疏，蔣介石常常教誨他，在閱讀古文上多下些功夫。他的要求是多讀古文，先讀得爛熟，然後每篇背上一百遍，可保文筆暢通；若能背誦百篇古文，並爛熟於胸中，則能成為文豪。甚至蔣經國回國五年後，蔣介石仍時常提醒蔣經國抽時間練習書法。平日多讀曾國藩、胡林翼等人的書牘與家書。還建議他從《古文觀止》選二三十篇文章，熟讀背誦，背到能夠隨時默記，這樣有助於他提筆作文，左右逢源。
1939年，蔣經國已經是二個孩子的父親了。蔣介石在家書中，仍會批改蔣經國書信的錯誤之處，特別鄭重地告訴他：作事應當注重當地的實際工作，不必高調地對外宣傳。蔣介石說蔣家的子弟愈是能夠低調行事，隱藏不露，愈不會招人妒嫉和忌憚，這樣也就越能為蔣家種福積德，報答祖先的福澤，也能為後世子孫多留些蔭德。他希望蔣經國等人要知道這一點。
1942年，正是日本侵華時期，當時全中國舉步維艱。在這一年的家書中，蔣介石特別叮囑蔣經國，對於來到江西的親友，不論親疏遠近，都應當妥善招待，使他們的衣食住用經費不致於困難。在內憂外患的艱難時期，蔣介石讓蔣經國對親友勿要節省費用，要同甘共苦。對於還在家鄉的親人，如果他們的生活困難，他叮囑蔣經國應當想辦法秘密接濟，但行事應當謹慎，以免被敵人察覺，反而連累親友。
多年以後，蔣經國回憶說：「父親對於我們兄弟的教育，是非常嚴格和認真的；不管在家、在外，都是經常來信指示我們寫字、讀書和做事、做人的道理。」
這些家書中，涵蓋了蔣家父子許多日常生活中的細節。身在亂世，蔣介石對兒子的言傳身教細緻入微，兼濟修身與學業，將中華傳統最純粹的做人之道，潛移默化地教給兒子。雖然他軍務倥傯，戎馬一生，但每封家書流露的慈父仁心，可謂教誨不盡，用心良苦。
（資料來源：《總統蔣公思想言論總集》卷三十五）
