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哈佛研究發現:孩子一生有3次變聰明的機會,但在初中前就定型了

在現代社會內卷嚴重,越來越重視知識的環境下,許多家長都卯足勁不讓孩子輸在起跑線上,花費大量的精力和財力培養孩子,目的就是讓孩子變得更聰明,更優秀。

有些家長不太相信「後天干預」這一說法,認為智商就是生下來註定的,花再多錢和精力也是白搭,真的如此嗎?

美國心理行為學專家,哈佛大學教授理察經過對幼兒行為研究,孩子的生長發育,是有其規律所在,在孩子大腦飛速發育時期,家長能適當的引導和訓練孩子,孩子是能在這些培養中有效提高智商。在孩子的一生中,這樣大腦快速發育的時期有三次,而且都是在初中之前,抓住機會就能實現智商的逆襲。

這三次的時機分別是在什麼時候呢?

第一次:0—3歲

根據科學家對人體的研究,人剛剛出生在這個世界的時候,大腦的比重只有成年人的四分之一,當孩子成長到第三年,大腦的重量就已經非常接近成年人的重量。

所以在第一階段,腦部的神經元會進行高速連結,這個速度能達到每秒七百至一千,這個速度運轉值越高,就表明孩子的智力值發展得就越高,也就是說明神經元連結得越快,孩子的智商就越高。而神經元連結的速度,離不開外部環境的刺激。

第二次:3—6歲

當孩子迎來第二次大腦發育階段時,這個時期大腦綜合發育速度相對第一次已經開始減緩。這個階段,大腦主要發育速度會集中在右腦部分。大腦分為左右兩部分這是大家所熟知的,這兩部分需要互相配合、協調來進行工作運轉,只有兩部分能達到一個最好的均衡值,才能保障孩子的智商達到最高水平。

第二次大腦發育階段中,右腦比左腦發育更快,左腦增長的速度此時會放緩,這時就需要家長在這個時期對孩子進行相應的鍛鍊刺激,對左右腦的發展起到一個均衡的作用,在右腦的發育中,右半腦部分的控制功能需要得到充分利用,不然會放緩孩子的智力發育,也容易使孩子滑向平庸。

第三次:8—10歲

在對人體科學的研究中發現,人的大腦是不斷在發育的。但在十歲前是一道分水嶺,過了人生的第一個十年,大腦發育狀態會完全不同於之前,增長速度會變得非常緩慢,甚至是進入停滯的狀態。八歲到十歲,也是孩子智力提升的最後一次機會,這期間如果沒有正確的相應引導,孩子往後再有一個智力飛躍,基本是不可能的事情。

了解了孩子大腦發育至關重要的三個時期,那怎麼樣抓住這三次機會,做好對孩子的培養呢?

第一階段:以遊戲為主

遊戲是人類幼年時期最主要的活動之一,這個階段里,遊戲也是家長和孩子最重要的交流溝通方式。家長可以每天通過不同的遊戲對孩子的大腦進行初步開發,要注意不要只是在意簡單的玩樂,而是在遊戲中對孩子的視覺、觸覺、聽覺、嗅覺進行多方位刺激,讓孩子在遊戲中得到學習和知識,更好的促進大腦生長。

第二階段:綜合能力培養

這個時期是左右腦均衡發展的重要時期,對孩子綜合能力的引導也是最佳時期。人的左右大腦分別控制不同的能力,藝術想像、數理邏輯、空間概念、分析能力以及判斷能力等等都含括在其中,因此綜合能力的培養,能促進左右大腦的協調,這個時間學習一些針對幼兒語言、音樂、繪畫等入門知識,能迅速提升孩子的空間想像力,語言和數學邏輯的基礎學習能力。

第三階段:思維模式培養

根據心理學家、行為學家的研究結論,大多數高智商兒童,與常人的區別,主要體現在思維模式上。在孩子智力提升的第三個階段,給孩子建立良好的思維模式,對於孩子日後正式的學習中,有著非常重要的作用和幫助。

總結:孩子智商的高低,對孩子影響是終生持續的,孩子能聰慧機敏,帶著敏銳的智商在人生道路上暢通無阻,幾乎是所有父母所期望的。成功的基石就是人的智力,但這離不開父母的悉心培育,除了照顧衣食住行,啟蒙教育才是每個父母都需要認真做好的功課,抓住三次發育智商的關鍵時期,給予充分的培養和引導,來幫助孩子變得更加機靈和聰慧吧!

責任編輯: 王和  來源:小胡哥說生活 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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