最近樓市又開始炒作新動作了，各種所謂的「利多」頻出，似乎買房又成了人生的主旋律。
但在另一面，《中國新聞周刊》發布了一個新的調查——2035年，義務教育在校生或減少3000萬！
也許，現在的你已經離開校園。
但這個新聞背後的信息，將在未來，會給我們的生活帶來巨大的影響！
12年後，義務教育在校生或減少3000萬。
根本原因，還是因為人口負成長的趨勢難以逆轉。
2022年，中國人口減少85萬人，出現了自1962年以來第一次的負成長。
儘管生育政策幾乎全面放開，但綜合人口教育，現代生活理念，國外已開發國家的歷史經驗等等綜合因素看，這個趨勢很難被「糾正」回去。
未來的孩子越來越少，影響的可不僅僅是養老、保險等等的焦慮。
也有教育資源的「大釋放」。
據報導，2023年以來，北京、廣州、濟南、大連多地發布了義務教育學位預警。
2017~2022年，北京已累計增加了18萬個中小學學位，並計劃在2023年繼續增加2萬個中小學學位。
之所以增加那麼多，主要是因為2016年「二孩」的開放，導致人口的一波增長拉升，現在，這些孩子也要讀小學了。
可另一頭，從2017年開始，中國的出生人口就從1723萬人一直降到去年的956萬。
按照人口學的研究，社會總和生育率至少為2.1，才能維持正常的人口更替水平。
但中國現在的數字是1.15以下。
未來，甚至可能破1。
這意味著什麼呢?
現有的學校、現有的婦產科醫院、現有的月子中心……未來的人氣和生意，可能就不那麼好了。
一個直觀的感受是，無相君老家縣政府搞了個開發區。
區內規劃了幼兒園12個班，但現在上學的孩子有多少呢？
不到30個。
基礎設施的過度建設，加上未來服務人口的減少，隨著時間的發展，會逐步傳導。
比如小學，專家預測中國小學學位需求峰值出現在2024年，初中在2029年，之後就會不斷減少。
所以，民辦小學會因為財力相對較弱，最先捲起來。
其次，公立小學會從「吃香」，變得招生困難。
再傳導下去，就是對老師的需求下降，大量老師可能無事可做。
比較好的解決方式呢，可能是學習西方，搞小班制，一個老師就帶10個孩子，提高教學質量。
比較卷的方式呢，就是縮小，甚至清退教師編制，進行市場化改革，聘任合同制+高獎金激勵。
這樣，一來可以減少財政負擔。（隨著老齡化加劇，養老、醫療等方面的財政需求會增長很快）。
二來可以加強編制內的競爭壓力，讓老師憑本事吃飯，這樣家長和學生也是喜聞樂見。
廈門現在就有了試點，從回饋來看，除了老師不怎麼樂意外，各方面都挺樂意的。
再把目光放長遠一點，在教育設施日漸豐富，人口日漸減少後，未來的教育資源也不再那麼緊張。
升學會變得更容易，學生不用那麼卷，各種稀奇古怪的競賽也會減少。
如果現在的教師輪崗，學區劃分輪動的政策可以在各地沒有既得利益阻礙的情況推行下去。
幾個因素疊加起來，那麼一些群眾喜聞樂見的畫面就出現了。
1.學區房概念崩潰了。
2.孩子上學，父母的生活工作沒那麼大壓力了。
3.高考、上大學會越來越輕鬆。
從鄰國日本的經驗看，少子化之後，很多私立高校非常卷，開始主動甚至是無底線的降低招生門檻。
所以說，未來的高等教育，會進一步普及下去。
同時，職業學院會因為就業率高，工作相對好找，更加被青睞。
最後，再說點現實的。
我還記得馬雲幾年前說過一句誇張的話：十年之後，房價如蔥。
可能有點誇張，但在高庫存和低需求的雙向拉動下，這並非沒有可能。
三十年河東，三十年河西，風水輪流轉。
事物的發展，總是由量變到質變，總是物極必反的。
比如我們曾經看不上的什麼泥瓦匠、水電工，現在收入可能要遠大於他們辛苦培養出來的大學剛畢業的孩子。
也許，當下的你還在為孩子在哪上學，未來該學什麼感到憂慮。
也許，你還在疑問學區房怎麼這麼貴，考慮犧牲生活品質去買學區房值不值得。
那麼，請稍微放寬點心。
人之所以接受教育，就是為了認識真理，追求自由。
過去很多很多年，我們都被一些無形的現實搞得太累。
為了一個學區房省吃儉用，從大房子搬到老破小，求爺爺哭奶奶，東挪西借。
很多現在我們苦苦追求的東西，到頭來會發現，不過是一場空。
認清並順應規律吧。
