大部分父母，都希望養育一個聰明的孩子。但很多時候，我們對「聰明」一詞有誤解。
有些孩子，小時候看上去非常「聰明」，但長大後卻沒什麼作為，甚至過得都沒普通人好。這是因為，他們表現出來的是假聰明，長大難有出息。
4類孩子看起來機靈，其實是「假聰明」，家長要正確引導。
一：不敢挑戰
有些孩子，在外人看來，特別厲害。書念得好、琴也彈得好，但他只願意呆在自己的舒適區，不喜歡挑戰更高要求的任務。
這是因為，他們想要保持自己「聰明」的形象，害怕挑戰新事物失敗，讓自己形象受損。
因此，我們每次看到他「聰明」，都是他在做自己熟練的、拿手的事情，對於提高難度的事情，他們卻缺乏勇氣和毅力。
而真正的聰明，是能讓自己成長，在挑戰中不斷進步，提高自己解決問題的能力和適應能力。
當孩子不願意挑戰新事物時，是擔心暴露自己的不足，這是一種對自己不負責任的態度。因此，隨著孩子慢慢長大，由於沒有多大進步，他慢慢變得平庸了。
這種有一點成就就自滿，不敢繼續前行的「聰明」，便是一種「假聰明」。
二：懶惰
我經常聽家長說：「我家孩子非常聰明，頭腦靈活，就是懶。」
怎麼個懶法呢？
不主動鑽研學習，遇到不會的題張口就喊媽：「這個怎麼做？」
沒有毅力堅持學習，明明比別人更快速理解題意、背書效率更高，就是想貪玩，最後匆匆應付了事。
不肯多動一步腦筋思考。他腦袋瓜子確實非常靈活，跟他稍微講解一下他就思路順暢。可他就是懶得動腦筋，隨便想一想就下筆，不願多思考幾步。
這種家長口中的「聰明孩子」，他確實很聰明，但也確實是「假聰明」。
因為這種懶惰，浪費了他的優勢，埋沒了他的天賦，最後甚至連資質平庸的孩子都比不過。
這類孩子，他特別害怕失敗，害怕別人說他不聰明。所以，他用懶惰當藉口，逃避讓自己變得更好的機會。
只有這樣，即便他考不好、做不好的時候，別人依然還是會說：「你很聰明，就是太懶了。」
他成功用懶惰當擋箭牌，躲避了失敗可能帶來的後果，順便還保持了「聰明」的形象。
這種天賦不錯卻不敢承擔責任的懶惰，也是一種「假聰明」，最後耽誤的是自己。
三：不接受批評
我們以前就學過一句話：「謙虛使人進步。」
謙虛的人，能從容看待自己的缺點，虛心接受他人的批評，並且能一點點改正，使自己變得更好。
但有些孩子，特別敏感，自尊心非常強，容不得別人說他半點不好。只要別人稍微指出他的錯誤之處，他馬上跟人急。
這種性格，很容易讓人自負，變得盲目自信。
每個人在成長過程中，都會犯錯，都會跌倒。若能以正確的態度面對錯誤，那麼，他就能得到成長，並且培養出反思的能力。
而如果固守自己的想法，聽不得一點不同的聲音，這樣的孩子很難獲得面對挫折的勇氣，遇到大的打擊可能就一蹶不振。
當然，孩子之所以會有這樣的反應，可能跟我們的教育有關。
我們平時若只打擊、批評孩子，從不正面肯定、鼓勵孩子，那孩子就容易形成這種低自尊、高敏感的性格，從而變成「假聰明」的孩子。
四：愛炫耀
有些孩子，做成一點點事情，就到處自誇和炫耀，生怕別人不知道他獲得了什麼成就。
我一鄰居家孩子，學會背一首詩了，就要到處背給別人聽。別人若說「你真厲害，背得不錯」，他就喜笑顏開。若別人沒什麼反應，他就生氣，甚至還罵罵咧咧。
買了新衣服也要四處炫耀，說自己的衣服多麼多麼好，順便還要貶損一下別的孩子衣服怎麼舊怎麼不好看。
這種愛炫耀的孩子，其實也是一種「假聰明」。
因為它暗示了孩子自負的態度。只想聽到別人誇讚、表揚的聲音，卻忽視真正的智慧與謙遜。
這類孩子，極度渴望被認同，想要得到他人的稱讚。他需要顯得自己別人都好，比別人都厲害，才有存在感和價值感。
愛炫耀的孩子，可能是因為家長平時忽視比較多，才導致孩子急切渴望被認同、被欣賞。
若不想養育這類「假聰明」的孩子，我們平時要多看到孩子的優點，並且恰當地鼓勵他。
這樣，孩子才能學會踏踏實實地埋頭前進。
