維園足球場上，有一個又一個老師站出來，響應官校教師吳美蘭的良心召喚，放下包袱向教育局說不，誓要保護學生免被洗腦國民教育科荼毒。良心老師吳美蘭促曾誇口稱會聽民意的特首梁振英，真正講口齒，儘快宣布延遲或取消推行洗腦國民教育科。記者：倪清江 嚴敏慧
在教院任教的鄭教授認為，羅范椒芬是推動國民教育科的幕後黑手。
在屯門一間中學任教的嚴老師，昨拿著一塊寫有「庸才治學、賣國誤港」的黑底白字木板，到維園參加遊行，同行的朋友阿 Paul則拿著一塊白板，寫有「洗腦者與漢奸同罪」紅字。
嚴 Sir有教通識，因此較留意時事，去年第一次參加社會運動，卻是支持政改方案，但一年來不公義事情越來越多，而洗腦國民教育科激發他必須站在反對政府一邊，「問題係教學生要崇拜政府，嗰本國情教學手冊更加隱惡揚善，教育局畀錢人出啲咁嘅嘢，不如畀錢幫多啲學生。」
港人月內第二次上街，銅鑼灣街頭昨塞爆反洗腦的市民。李家皓攝
「必要時離開教育界」
嚴 Sir在大陸讀了四年大學，「大陸家都冇咁洗腦，老師憑良心講嘢，冇香港（國民教育科）咁離譜！」他表明不會做洗腦黑手，若教育局堅持要推，「到時睇下屋企（經濟）情況，必要時離開教育行列」。
同在維園場中的官中教師張子明，斥責政府一意孤行強推國民教育科，「完全無理過民意！」他昨接受上鏡訪問，不怕被秋後算帳，「做老師要有良心，唔係為學校面子服務」。張老師稱若局方要求如期推行，校內教師將組成國民教育小組，商討如何補足教材缺陷，提供正反兩面訊息給學生，例如六四事件、艾未未等均會提及，「唔係淨係唱好，國家除咗好嘅一面，另一面都要知道」。
另一中學教師張耀安則稱，如希望學生認識中國，只要做好中國歷史、文化教育已經足夠，不需要硬推國民教育。他認為「愛國」應是愛國家的文化、關心社會及同胞苦況，而非體現於是否認識某位領導人的豐功偉績，或是否支持執政集團，「睇唔睇毛澤東故居，代表你愛唔愛國咩？呢個係絕對錯嘅觀念」。
中學教師陳嘉駿認為國民教育科內容偏頗，且政治意識太強，「遊行係想話畀政府知我哋好有保留」。他認為，國民教育應正名為公民教育，讓學生了解國家的歷史，讓學生自行判斷是非，並教導他們成為正直、守法守規的好公民，「唔需要刻意要佢哋認同中國人身份，公民亦絕對唔應該依附於某個政黨」。
《中國模式》內容偏頗，遊行人士昨將之撕碎變成垃圾。馬泉崇攝
吳美蘭盼梁振英講口齒
將轉到官立嘉道理爵士中學任教的教師吳美蘭，昨與數名她曾任教的官校庇理羅士女子中學學生參加遊行，深受感動，「我去到金鐘廊已六點幾，望返轉到都望唔到條龍尾」。
吳老師認為，官校教師有需要站出來，「因為官校對於新教學政策，都係要幫手推」。她認為教育局昨未有即日撤回是可以理解，「佢都唔想咁快就自打嘴巴，梁振英上場話會聽民意，今日遊行證明咗啦，我希望梁振英講口齒，積極考慮延遲或者取消呢一科，希望8月中會有鼓舞消息聽到」。