首頁 > 熱門標籤 > 弟子規

《弟子規》:如何做到人際關係的和諧?(圖)
2024-01-30

《弟子規》作為中華傳統文化中的重要經典,對於如何處理人際關係有著深入的見解。在當今社會,人際關係的重要性日益凸顯,而《弟子規》所蘊含的智慧,為我們提供了實現人際關係和諧的寶貴指南。我們要認識到,《弟子規》強調了尊重與理解在人際關係中的重要性。尊重他人意味著承認他人的獨立性和尊嚴,...

傳統文化中的這十部古書,最值得一讀(組圖)
2021-09-10

《論語》《論語》作為一部儒家經典著作,博大精深,影響深遠,內容涉及治國、齊家、修身、養性等人類生活諸多方面,兩千多年來它所傳達的思想依然散發著永恆的光輝,深刻地影響著我們的現實生活。《中庸》中庸是人生的大道,是事業成功、生活與健康的根本理論,基本包含三層意...

【老照片】別笑清華女生舞姿低俗 比起北大她們真是小兒科(圖集)
2021-05-04

寧願要低俗艷舞,也不看群魔亂舞。

黨報告訴我們 什麼是"與時俱進"!(組圖)
2017-02-05

日前,網友翻出人民日報2015年和2016年有關《弟子規》的兩篇評論,前一篇稱《弟子規》內容「培養奴性、罔顧人權」,後一篇建議家長都來學習,然後再教育孩子。網友評論:不到一年態度就翻轉,這才叫「與時俱進」。 人民日報2015年4月的評論文章稱,一些家長...

67歲牛群已離婚9年 晚年淒涼為餬口奔命(組圖)
2016-12-10

《弟子規》裡的一句話,叫「居有常,業無變」,意思是說,一個人住的地方應該固定,不能老是搬家,而一個人的事業也不應該總有變化,這樣才能家業興旺。而牛群恰恰相反,總翻來覆去胡折騰,最後終於把家給散了。

弟子規思維導圖(組圖)
2016-12-06

值得收藏的弟子規思維導圖推薦給大家,大家可以參考整個導圖學習《弟子規》,有利於大家背誦和理解。

瀋陽雄獅藝校校長老師遭集體綁架9個月 學生泣血吶喊
2014-07-16

我是瀋陽雄獅藝術學校這個溫暖的大家庭中的普通一員,自2013年10月校長,老師集體遭到綁架至今已9個月。可是2013年10月24日,一向準時的老師們都沒有出現在課堂上,然後大批警察和便衣出現在學校里,每個人的精神頓時極度緊張,很多同學被叫去問話,警察們對一些低年級的同學恐嚇威脅,甚至套我們的話來誣陷老師。並且把一些學生關在屋子裡拉上窗簾觀看一些污衊「法輪功」的影片,並逼迫我們寫誹謗信仰的虛假言辭,不寫不讓離開。

美國弟子規—美國孩子9歲前掌握的26種基本禮節(圖)
2014-05-04

1、向別人詢問事情,說「請」。 2、當接受東西時,說「謝謝」。 3、除非有意外,否則切勿打斷大人們的交談。大人談完話後會注意到你並回答你。 4、當你需要他人的注意或想與人談話,最禮貌的短語是「對不起,打擾了」。 5、當你不確信事情可不可以做,先獲得許可...

古代孩童教養書:弟子規40(完)非聖書 屏勿視
2011-06-21

非聖書 屏勿視 蔽聰明 壞心志 勿自暴 勿自棄 聖與賢 可循至注釋: 1. 聖書:聖是「博通事理」,博通事理的人所寫的書就是聖書,多半是教人智、仁、聖、義、忠、和等六德之。 2. 屏:此處讀作「丙」,排除的意思。 3. 視:看也。 4. 敝:通蔽,障礙。 ...

古代孩童教養書:弟子規(39)列典籍 有定處
2011-06-19

列典籍 有定處 讀看畢 還原處雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之注釋: 1. 列:排列、陳列。 2. 典:重要的書籍。 3. 籍:書本。 4. 畢:終了。 5. 還:放回。 6. 急:急迫的事 7. 卷:指書籍。若讀成「卷」音時,則作收藏解。 8. 束:綑紮。...

古代孩童教養書:弟子規(38)房室清 牆壁淨
2011-06-17

房室清 牆壁淨 几案潔 筆硯正墨磨偏 心不端 字不敬 心先病注釋: 1. 房室:這裡指讀書做功課的房間。 2. 清:灑掃整理。 3. 淨:乾淨。 4. 幾:長方形的矮桌。 5. 案:桌子。 6. 潔:清淨無垢。 7. 筆:作字畫的工具。古人把它與墨、硯、紙...

古代孩童教養書:弟子規(37)寬為限 緊用功
2011-06-15

寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求確義注釋: 1. 寬:寬鬆。 2. 限:限定。 3. 工夫:指所花費的時間和精力。 4. 滯塞:不通。 5. 隨:隨即、立即。 6. 劄記:筆記,讀書時記錄的重點或心得。 7. 就人問:找人問,向人...

古代孩童教養書:弟子規(36)讀書法 有三到
2011-06-13

讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起注釋: 1. 法:方法。 2. 三到:指心到、眼到、手到,三者都要具備。 3. 信:確實、真的。 4. 皆要:都重要。皆,都、全。要,重要、需要。 5. 方:正在。 6. 此:這。 6. 慕彼:...

古代孩童教養書:弟子規(35)不力行 但學文
2011-06-11

不力行 但學文 長浮華 成何人 但力行 不學文 任己見 昧理真注釋: 1. 力行:親自實踐、勉力去做。 2. 但:只有、唯有。 3. 學文:學習書本上的知識。 4. 長:年齡稍大。 5. 浮華:不切實際。 6. 任:聽憑。 7. 己見:自己的意思。 8. ...

古代孩童教養書:弟子規(34)能親仁 無限好
2011-06-09

能親仁 無限好 德日進 過日少 不親仁 無限害 小人進 百事壞注釋: 1. 親:接近。 2. 仁:指德性寬厚高尚的人。 3. 無限好:好處非常多。 4. 德:品德。 5. 日進:一天天進步。 6. 過:過錯。 7. 日少:一天天減少。 8. 無限害:有許多...

古代孩童教養書:弟子規(33)同是人 類不齊
2011-06-07

同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚注釋: 1. 類:性情。 2. 齊:相同。 3. 眾:很多。 4. 仁者:德行寬厚。 5. 希:同「稀」,很少。 6. 果:真正的。 7. 諱:把事情隱蔽而不敢宣布。 8. 色:面容。 9. 媚...

古代孩童教養書:弟子規(32)待僕婢 身貴端
2011-06-05

待僕婢 身貴端 雖貴端 慈而寬 勢服人 心不然 理服人 方無言注釋: 1. 待:對待。 2. 仆:指供使喚的工役或車夫。 3. 婢:指供使喚的頭。 4. 貴:最重要的。 5. 端:正直。 6. 慈:仁慈。 7. 寬:仁厚,器度大。 8. 勢:權力 9. 服...