王旭明看來,語文考試不該僅限於一張試卷,應該將「聽說讀寫」的考核同時推進。「即使已經讀高中的學生,在生活中都不能習慣地使用禮貌用語。」他認為,這些現狀是由如今的「假語文」教育導致的。 「語文教育脫離文本,教師對文本解讀不充分導致教學質量下降。」「語文應...