一年級是基礎，二年級是提高，成績好不好，三年級見分曉。
「三年級現象」，就像一個魔咒，讓很多家長避之不及。
這裡的「三年級」並不是一個絕對的數字，每個孩子出現「三年級現象」的時間不一定，有的在三年級，有的可能會是四年級。
教育界把它稱為一個孩子學習成績的分水嶺。
很多家長反映，孩子在一二年級時，學習成績還不錯，可是進入三四年級之後，成績卻大幅下降。
老教師當中流傳著這麼一句話：一二年級狠抓孩子一個月，比六年級盯一整年更有效！
作為家長，都希望孩子能夠「贏在起跑線上」。
為了不讓孩子輸在起跑線上，建議家長朋友們一二年級一定要抓緊時間教育孩子。
01
一二年級時，很多家長覺得孩子剛開始進入學校，學得東西少，學習不需要那麼認真，以後慢慢地就會好。到了三四年級，再抓緊也不遲。
但事實上，往往等孩子上了三年級才發現，孩子的很多習慣都已經養成，家長再加以干預就非常困難了。
並且，這個時候孩子的自主意識會增強，父母的「過度干預」，未必能糾正他們的習慣，甚至會讓孩子產生叛逆心理。
小學六年，可以分為三個階段：
一二年級
孩子剛步入校園，對新的環境多多少少會有一些不適應。
這個時期也是孩子極其依賴父母的時期，同時也是習慣養成的關鍵時期。
孩子對於學習的態度、在課堂上的表現、在學校老師心目中的形象，都將直接影響到孩子性格特點的形成。
三四年級
孩子漸漸融入校園生活，由依賴父母到自理能力增強的轉型時期，會開始主動積極地接收知識。很多機智的表現，會不時地讓父母驚嘆。所以說三年級是道坎！
五六年級
這是孩子自主、全力吸收知識的時期。我們發現，這時候父母口頭上能教給孩子的東西已經不多了。作為家長，在這個階段能做的，也就是多給孩子提供優良的學習環境與條件，藉助書本給孩子傳遞豐厚的知識。
因此可見，孩子小學的每一個階段都是環環相扣的，家長們忽略了一二年級的教育會對孩子產生很大影響。
02
那麼一二年級，家長到底應該怎樣幫助孩子「贏在起跑線」呢？
教學20年的語文老師這麼說：
「在一二年級這個時候，家長、老師要幫助孩子樹立學習意識，培養良好的學習習慣。」
讓孩子找到學習方法，獲得學習的動力，才能夠儘快適應學校生活。
抓學習態度與習慣
態度決定一切。
一位偉人曾說：「你的心態就是你真正的主人」。
你的態度如何，在一定程度上已決定你是失敗還是成功，孩子的學習也是同樣的道理。
但學習態度不是生來就有的，而是後天習得的。
為此，家長要及時對孩子進行培養，端正孩子的學習態度。
養成時間管理的好習慣
父母要從小讓孩子明白「提前就是準時，準時就是遲到」的時間觀念。
一般來說，具有潛質的孩子，不僅學習成績好，還特別懂得時間管理，他們往往做事極具條理性，也明白事情的輕重緩急，會制定相關的計劃，提前安排好時間，並堅定地執行下去。
而不懂得時間管理的孩子，遇到緊急事情總是手忙腳亂、不知所措，對人對事總是磨磨蹭蹭不守時，長大之後就會慢慢成為「辦事效率低」的典型代表。
堅持閱讀的習慣
孩子一二年級的成績要抓，但培養閱讀習慣也是重中之重！
閱讀能夠讓孩子所見識的世界更加寬闊，會閱讀的孩子，成績一定不會差。
家長應該多帶孩子去書店，了解孩子喜歡什麼類型的書，讓孩子感受書店的氛圍。
在給孩子選書時，儘量要站在孩子的角度想問題，適合的才是最好的。
羅馬不是一天建成的，閱讀習慣也不可能一天養成。
每天陪孩子一起閱讀十分鐘、半小時，才能讓孩子真正熱愛閱讀，並培養起自主閱讀的習慣。
孩子的閱讀能力上去了，他的思考力、分析力和創造力才能得到發展。
養成良好的閱讀習慣，會使孩子終身受受益。
03
抓學習方法
學習不僅要擁有好習慣，更需要好的學習方法，才能相輔相成。
三年級是知識的轉型期，更多的知識由記憶型轉變為理解性。
學會理解內容比單純的背誦更有利於孩子學習。
理解老師的解題思路，以及學會解題方法都是重中之重。
所以，對於孩子的學習方法，家長更要狠抓。
教會孩子記筆記
三年級之後，老師課堂上所講的內容更多是做題、解題的方法與思路，而非單純的課本知識。
所以家長要在孩子一二年級的時候有意識的督查孩子，如何去做隨堂筆記。
告訴孩子，將老師反覆強調的話語記錄在書本上，記在相應的知識點旁。
並且在課下多整理筆記，遇到不明白的要及時請教老師。
學會查漏補缺
整理筆記的能力將貫穿後面的整個學習階段，家長一定要幫助孩子去養成這種習慣，不要再停留在簡單的背誦上。
教會孩子在整理筆記的過程中，學會查漏補缺，將老師所講的筆記內容與書本知識結合起來理解。
鞏固的同時，更有利於記憶。
抓作業速度
低年級成績一般的孩子都有一個共同點，那就是做作業慢。
因此家長一定要重視起來，提高孩子寫作業的速度。
早期訓練的時候，不用刻意要求正確率如何，在有限的時間裡，要求孩子集中注意力。
如果孩子一邊看電視一邊寫作業，家長要及時制止，杜絕孩子這種行為。
但也允許孩子分時間段完成作業，有中途休息的機會。
在檢查孩子作業的時候，對於好的方面要多給予表揚，給到孩子足夠的信心。
學習是個循序漸進的過程，每一學期的課程都是在為更高年級的學習打基礎，如果基礎不牢，又怎能在你想追的時候追上去？
在孩子處於一二年級這個階段，家長們更需要把時間和精力花在教育孩子身上。
別錯過培養孩子良好習慣的黃金時間，否則將後悔一輩子！
