美國國家統計局的統計以及最新的薪水調查，具有學士學位者的10年職業市場需求情況。
需求增長速度最快的職業
Network Systems and Data Communications Analysts
網絡系統、數據通信分析師
相關專業：計算機系統分析、計算機系統網絡與電信學、計算機與信息科學、計算機與信息系統安全、資訊技術。
前景展望：2006年到2016年間，網絡系統、數據通信分析師的就業增長率為53%。2016年，全美將有401,600個工作職位，新的就業機會有19,320個。2007年，網絡系統、數據通信分析師的年收入中值為$68,200。
Physician Assistants
醫生助理
相關專業：醫生助理
前景展望：2006年到2016年間，醫生助理的就業增長率為27%。2006年，美國有65,600個醫生助理職位。2016年，全美將有83,400個工作職位，新增就業機會2,680。2007年，醫生助理的年收入中值為$78,500。
Computer Software Engineers, Applications
計算機軟體工程師(應用軟體)
相關專業：人工智慧與機器人技術、生資學、計算機工程技術、計算機工程、計算機科學、計算機軟體工程、資訊技術、醫學繪圖及信息學、醫學信息學、信息科學
前景展望：2006年到2016年間，計算機軟體工程師(應用軟體)的就業增長率高達45%。2016年，全美將有732,500個工作職位，新的就業機會達到29,960個。2007年，計算機軟體工程師(應用軟體)的年收入中值為$83,100。$nextpage$
Computer Software Engineers, Systems Software
計算機軟體工程師(系統軟體)
相關專業：人工智慧與機器人技術、生資學、計算機工程技術、計算機工程、計算機科學、計算機軟體工程、資訊技術、醫學繪圖及信息學、醫學信息學、信息科學。
前景展望： 2006年到2016年間，計算機軟體工程師(系統軟體)的就業增長率為28%。2016年，全美將有448,700個工作職位，新的就業機會達到14,970個。2007年，計算機軟體工程師(系統軟體)的年收入中值為$89,100。
Network and Computer Systems Administrators
網絡和計算機系統管理員
相關專業：計算機系統分析、計算機系統網絡及通信、計算機與信息科學及支援服務、計算機與信息科學、計算機與信息系統安全、信息科學/研究、系統管理、系統/網絡/區域網及廣域網路管理/管理員。
前景展望：2006年到2016年間，網絡和計算機系統管理員的就業增長率為27%。2016年，全美將有將近4萬個工作職位，新增工作崗位15,390個。2007年，網絡和計算機系統管理員的年收入中值為$ 64,700。
需求增長數量最多的職業
Elementary School Teachers, Except Special Education
小學教師(特殊教育除外)
相關專業：小學教育與教學、多級別師範教育
前景展望：2006年到2016年間，小學教師(特殊教育除外)的就業增長率為14%。2016年，全美將有達1,749,300個工作職位，新增工作機會也有54,540個之多。2007年，小學教師(特殊教育除外)的年收入中值為$ 47,300。
Accountants and Auditors
會計師、審計師
相關專業：會計學，會計學與企業管理，會計學與計算機科學，會計學與金融學，審計學，稅務學。
前景展望：2006年到2016年間，會計師、稅務稽查的就業增長率為18%。2016年，全美將有達1,499,900個工作職位，有 44,980個新增就業機會，因此仍將是大熱職業。2007年，會計師、稅務稽查的年收入中值為$ 57,100。$nextpage$
Computer Software Engineers, Applications
計算機軟體工程師(應用軟體)
相關專業：人工智慧與機器人技術、生資學、計算機工程技術、計算機工程、計算機科學、計算機軟體工程、資訊技術、醫學繪圖及信息學、醫學信息學、信息科學。
前景展望： 2006年到2016年間，計算機軟體工程師(應用軟體)的就業增長率高達45%。2016年，全美將有732,500個工作職位，新的就業機會達到29,960個。2007年，計算機軟體工程師(應用軟體)的年收入中值為$83,100。
Computer Systems Analysts
計算機系統分析師
相關專業：計算機系統分析、計算機與信息科學、資訊技術、網絡管理與多媒體管理
前景展望：2006年到2016年間，計算機系統分析師的就業增長率為29%。2016年，全美將有649,600個計算機系統分析師職位，有27,950個新增就業機會。2007年，計算機系統分析師的年收入中值為$73,100。
Secondary School Teachers, Except Special and Vocational
高中教師(特殊教育和職業教師除外)
相關專業：農業師範教育、藝術師範教育、生物師範教育、商科師範教育、化學師範教育、計算機師範教育、戲劇與舞蹈師範教育、駕駛與安全師範教育、英語/語言藝術師範教育、家庭與消費者科學/人文科學師範教育、外語師範教育、法語師範教育、地理師範教育、德語師範教育、衛生職業師範教育、健康師範教育、歷史師範教育、初中教育、拉丁語師範教育、數學師範教育、音樂師範教育、體育教學與指導、物理師範教育、閱讀師範教育、銷售與市場營銷師範教育、自然科學師範教育、中等教育與教學、社會科學師範教育、社會研究師範教育、西班牙語師範教育、演講師範教育、教師教育與職業發展(特殊學科領域)、多級別師範教育、科技/工業工藝師範教育
前景展望：2006年到2016年間，計算機系統分析師的就業增長率為6%。2016年，全美將有1,096,100個高中教師職位，新增職位36,750個。2007年，高中教師的年收入中值為$49,400。
