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哈佛大學研究表明:「讓孩子做家務」這件事兒 絕不簡單

很多中國父母、爺爺奶奶,在教育中都寧可把注意力和焦點放在給孩子上補習班、才藝班上,卻完全意識不到,有件小事兒,對孩子未來更有「根本性」的影響。

這件「小事兒」就是:

童年是人生的關鍵時期。一個人能否取得成功,很大程度與童年有關。

但取得成功,並不在於童年早學了多少知識,而是在於讓他們從小做那些看上去細小瑣碎,甚至沒有用的事情。

並且,做這些瑣事雜活的年紀,越早越好。

在其成長的過程中,不論孩子學業多重,都要持續不斷地完成一定份量的家務。

那些從小做家務的孩子,在將來的職業生涯中可能會更加成功。

因為,「做家務」這件事兒,其實絕不僅僅是「做家務」本身這麼簡單。

這是綜合《健康時報》、騰訊新聞、搜狐新聞等報導,美國哈佛大學醫學院歷時75年進行了一個叫做Grant Study(格蘭特研究)的「Adult Development」調研得出的結論。

此外,哈佛大學一項研究還發現:

愛做家務的孩子和不愛做家務的孩子,成年之後的就業率為15∶1,犯罪率是1∶10。

愛做家務的孩子,離婚率低,心理疾病患病率也低。

現在的中國家長們往往只盯著孩子的學習成績,而忽視了生活技能等基本生存能力的培養,殊不知這對孩子的未來發展並沒有好處。

北京兒童醫院精神心理科教授崔永華說:

交給孩子一項家務,實際也是讓他們承擔起一份責任。

在這個過程中,他們可能會遇到困難和麻煩,但是孩子獨立思考、解決問題的能力及責任意識都可得到很好的鍛鍊和培養。

通過做家務,孩子還可了解和體會父母撫育自己的艱辛,產生體貼之情,學會愛父母,學會為他人著想。

能把家務做得很好、能獨立料理好自己生活的孩子,通常學習能力、工作能力也會更強,做事更有條理,更關鍵的,工作責任心和主動性都會好很多。

做家務必須從娃娃抓起,從小培養孩子做家務的責任感,讓孩子從兒時就有幫忙做家務這種意識。

但是很多孩子是不喜歡做家務的,因此我們應該怎樣培養孩子幫忙做家務的這種意識呢?

1.別總是以獎勵的方式

很多家長喜歡用金錢作為獎勵,鼓勵孩子幫忙做家務,這種方法其實是不可取的。

讓孩子幫忙做家務就是為了培養孩子的責任感,如果家長用金錢作為獎勵,不但不能培養孩子的責任感,還會導致孩子對金錢的依賴。

為了零錢而做家務,而且隨孩子的年齡增長,金錢的誘惑力會減弱,家長只能不斷增加獎勵金額,惡性循環,也會使孩子做事變得功利化。

2.不斷鼓勵,不要要求太高

孩子剛開始做家務比較生疏,掃地不乾淨,拖地滿地水,有些父母對孩子的要求比較高,因而會責備嫌棄孩子做不好,這是絕對不可取的。

哪怕是不經意的一句話,也是對孩子的信心的嚴重打擊,父母應該不斷鼓勵孩子,增加孩子幹活的自信心,讓孩子覺得自己乾的活是有意義的事情。

3.幫助孩子明確打掃目標

家長在讓孩子幫忙做家務時一定要指示清晰。

比如你要是對孩子說「幫媽媽打掃下客廳」,孩子剛開始做家務時不熟悉,打掃客廳是掃地還是擦沙發,電視櫃要不要弄?

那麼孩子就會根據他的理解來打掃客廳,有可能孩子就打掃了客廳的桌子或者沙發。

你可以和孩子說「幫媽媽把沙發擦一擦」或者「幫媽媽把客廳的玩具收到箱子裡「。這樣孩子就有明確的打掃目標啦!

4.不要拖延或無規律

很多家長覺得孩子還小,不用做家務,這是一個誤點。

你可以在孩子小時候,讓孩子幫忙做些輕鬆簡單的家務,比如讓孩子幫忙遞一下東西、把衣服放進洗衣機、幫忙收拾下餐具……

等家長放心的話不過可以在旁邊監督,從簡單的小事做起,慢慢提高家務難度,不斷提高孩子做家務的水平。

5.還有就是要保持孩子做家務的規律

定時給孩子規定家務,比如一周大掃除一次,星期天下午打掃臥室等,讓孩子在腦海中形成一個意識,逐漸養成做家務的習慣。

孩子做家務時家長不要幫著完成,不要去打斷他,家長可以給些建議,但是別去干擾。

讓孩子養成好習慣,是送給孩子的最好禮物。

責任編輯: 王和  來源:愛爾福嬰幼 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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