隨著科技的發展，手機漸漸變得非常普及，幾乎是人手一部。而人們在享受科技帶來的便利的同時，帶來的弊端也是顯而易見的。
手機出現的本意本來是帶動科技發展的，事實也是如此，手機的確是方便了我們的生活。但是，對於孩子來說，手機的確是一把雙刃劍。
漸漸的，手機也成為了很多家庭矛盾的起因。不少家庭會因為孩子使用手機的問題鬧矛盾。有的家長認為孩子玩手機會損害還自己的健康，也有的家長認為孩子玩手機可以增長知識，開發思維。在我看來，這兩種觀點都是有道理的。
認為手機有害孩子的健康的家長，其實是有一定的科學依據的。手機在使用的過程中會產生藍光和輻射，由於孩子的身體還沒有完全發育成熟，再加上眼睛本身就是脆弱的，所以很容易導致孩子近視。
如今，近視的孩子越來越多，而造成孩子近視的最主要的原因，就是孩子長時間使用手機，造成孩子用眼疲勞，傷害了眼睛，所以近視了。
然而，事物都有兩面性，而且，科技發展的出發點肯定是好的。認為手機對孩子有好處的家長也是有一定道理的。
如今是一個網絡發達的時代，沒有手機就等於「與世隔絕」了。手機不僅能給孩子提供信息，而且還能讓孩子增長知識，培養孩子興趣。而且，孩子最喜歡的遊戲也有開發孩子的思維的作用。讓孩子在遊戲中，鍛鍊自己的腦力，從而提高智商。
既然手機對孩子的影響有好有壞，那麼衛生家庭中會有矛盾呢？其實，好很多時候不一定是某樣東西的錯，可能是家長的教育方式出錯了。
對於孩子玩手機的問題，有的家長的管教方式是大不相同的。在家長的這些管教方法當中，其實有很多錯誤的方法，家長並沒有發現。
著名的育兒專家李玫瑾對這個問題發表了自己的觀點，她認為，家長管教孩子玩手機本身是沒有錯的，但家長的一些教育方法確實是錯誤的。毀掉孩子的往往不是手機和遊戲，而是家長的教育理念。
管教孩子玩手機時，家長出現以下三種行為，可能會毀掉孩子
1、強制沒收孩子手機
心理學上有這樣一個說法：家長越禁止的事情，孩子內心越想干。這種現象被稱為「禁果效應」。
很多家長在管孩子玩手機的時候，不分時間、不分場合，總是強制沒收孩子手機。有的時候，由於孩子打遊戲正來勁兒的時候，家長會不顧孩子的感受，強行的牆繪手機。這不但不會達到管理孩子玩手機的效果，而且還增加孩子的叛逆心理。
2、自己經常玩手機
有些家長雖然禁止孩子玩手機，自己卻肆無忌憚的在孩子面前玩手機。其實，孩子的好多行為都是在嗎模仿家長。如果家長一邊不讓孩子玩，一邊自己在旁邊玩，孩子會認為家長「濫用家長職權」，在孩子心中，家長會失去權威性。
3、「放養」孩子玩手機的行為
這和強制不讓孩子玩手機恰巧相反，這兩種方法都是不正確的。有點家長因為「省事」，所以對孩子玩手機的行為從來不會制止，而是選擇放任不管。由於孩子年齡小，所以不能判斷失誤的對錯，都是以家長的標準為標準。如果家長對孩子玩手機的行為不制止，孩子就會默認這種行為是正確的，從而越來越「放肆」。
上述的三種弄行為，相信在很多家庭都出現過。那麼，對於孩子玩手機的問題，家長要是用正確的方式幫助孩子學會正確使用手機。
當孩子玩手機的時候，家長可以這樣做
1、給孩子制定玩手機的時間
手機本身是對孩子沒有傷害的，如果合理的使用，會起到很好的作用。家長可以根據孩子作息時間，和孩子協商一個玩手機的時間。而且這個時間必須要遵守，絕對不能破壞這個規則。這個方法不僅可以管理孩子玩手機，而且還能幫助孩子樹立規則意識。
2、家長以身作則
家長是孩子最好的老師，想讓孩子不玩手機，家長就首先要做到減少使用手機的頻率。可以將玩手機的時間用來陪伴孩子，與孩子做遊戲，從而增進親子關係。
其實，對於玩手機的這件事兒，不僅孩子注意，家長也應該和孩子一起注意。希望家長在管理孩子的同時，能和孩子一起進步，早日告別「低頭族」。
