一位朋友跟我吐槽說：「孩子上初中後，我們變得越來越卑微。」
為什麼這麼說呢？
孩子進入青春期後，原本那個乖巧、懂事的女兒，突然變成了「聖鬥士」，啥都要懟你幾句。
你說要好好學習，她說：「你這話都說了八百遍了，能不能換句別的。」
你說不要看手機，她回你：「看書的時候你咋不說，剛拿起手機你就開始了。」
你想關心關心她，她指著門上的字條：「能不能尊重我的隱私，進來前請敲門好嗎？」
暴躁易怒，一點就著，這還怎麼溝通？更讓朋友難受的是，明明是為孩子好的事情，她要麼不聽，要麼就偏要對著幹，反正，生氣的又不是她。
青春期的孩子，到底是什麼物種？父母又該怎麼處？
一：青春期孩子的心理
想要和青春期孩子相處好，我們首先得知道他們的心理特徵。青春期孩子，有以下幾種明顯心理。
①自我懷疑
我們會發現，青春期孩子格外在意他人的眼光。別人稍微批評一下，他可能就陷入自我懷疑中，覺得我是不是很差勁？我是不是一無是處？
之所以會出現這種情況，是因為孩子進入青春期後，他的自我意識會增強，他會把自己和別人區分得很清楚。
為了讓自己看起來很特別、很優秀，他會根據別人的眼光來調整自己的言行舉止，並且也儘量以高標準要求自己。
這就導致，他們有時候信心滿滿，但遇到一點小挫折，他可能就陷入深深的自卑中。
②對異性強烈好奇
我之前提過，孩子的一生中會有兩次尋求依戀關係的時刻。一次是小時候與媽媽建立親密關係，另一次就是青春期（或成熟時）渴望與異性建立依戀關係。
所以在青春期時，孩子對異性萌發好感，是非常正常的事情。他們可能會把喜歡藏在心底，也可能大膽表達出來，甚至還有些孩子直接發展出男女朋友關係。
這就讓很多父母擔心，擔心孩子太小會犯錯，擔心發展感情影響學業。但很多父母又不知道該如何正確處理，導致與孩子的關係更加緊張。
③讓自己陷入危險中
青春期孩子還有一個主要特徵就是——自我中心思維。
這階段的他們，天不怕地不怕，覺得自己與眾不同，覺得自己可以改變世界，覺得自己就是最特別的那一個。
這種自信，可以給他們帶來勇氣和無畏，但同時也可能帶來危險。
因為無畏的精神會讓他們追求冒險，並且盲目認為：「我跟別人不一樣，我不會有事的。」
我們可以看到，大街上騎摩托起飛的，大多是青春期的孩子。還有那些聚在一起抽菸、喝酒、打架的，也有很多青春期的孩子。
④莫名地焦慮
因為「自我」比較強烈，青春期的孩子更關注自己的感受，但他們調節情緒的能力又相對較弱。
這階段，他們會變得脆弱且敏感。父母的批評指責，會讓他們更暴躁、焦慮、反感，從而更加「叛逆」。
二：幫孩子度過青春期「危機」
《青春期女孩》一書提到：青春期是孩子成長過程中的一段「危險年齡」。
這話說得一點沒錯。
孩子進入青春期，我們怕他交錯朋友學壞；怕他染上不好的習慣；怕他花太多時間在形象上而耽誤學習；怕他追求刺激而冒險......
但我們又該如何正確地引導呢？
我來舉兩個例子。
例1：孩子滿臉痘痘被同學嘲笑是「麻子」，或者女兒長胖被人調侃。
父母A：「你當下最重要的是好好學習，不用那麼在意形象，以後有出息了還怕沒錢好好拾掇自己？」
父母B：「誰嘲笑你？我去學校找他。」
父母C：「這種情況很正常，過了這個階段就好了。」
例2：發現孩子的書包里竟然有情書。
父母A：「小小年紀不學好，就想著談男女朋友，你想氣死我啊？」
父母B：「你最好把這些心思收了，要是被我發現你戀愛，看我怎麼收拾你！」
父母C：「難怪你不好好學習，成績下降，原來是談戀愛去了，給我呆在家哪也不許去，好好反思自己！」
不知道以上父母的這些話語，你有沒有說過呢？
這些話語，只會讓孩子覺得你們不懂他、不理解他，你說得越多他越叛逆。
遇到青春期問題時，我們需要做的，是共情他的感受、理解他的處境，一起探討青春期的生理和心理變化。並且讓孩子明白，他的想法、感受和情緒是可以被接納的，但有些行為，卻是不明智的。
家有青春期孩子，我們需要改變育兒方式，不能再把他當小孩一樣去命令指責他，多一些了解和尊重，才能和孩子建立良好的親子關係。
