一位上世紀六、七十年代就讀愛國小學的聽眾打電話到電台烽煙節目，講述當年受愛國教育蹂躪的遭遇。 三不五時，老師帶學生到一間密室，要學生念毛語錄，齊喊「毛主席萬歲」！小學生問老師：為何毛主席可以「萬歲」，他老人家不會死的嗎？老師疾言厲色，叫你喊就喊，不要問這麼多！
聽眾說，所謂國民教育，就是孌童癖。孌童癖侵犯小朋友的身體，國民教育蹂躪小朋友未成熟的腦袋。
這位聽眾的譬喻，令人毛管直豎，實在太貼切了！愛國教育，從娃娃抓起，香港的德育及國民教育，即使眾聲怒吼，全民反對，推出新的課程指引後，就不再進行任何諮詢，悍然起動，先由小學生開始，繼而進侵中學。 先對全無反抗能力的小學生進行洗腦，「要他們認同一黨專政，對著五星紅旗激動流淚」，繼而用各種方法評估小朋友對國民身份的認同程度，為愛國情懷打分數……
這種侵犯兒童腦袋的行為，比孌童癖的罪行有過之而無不及。孌童癖是病態，需要接受治療。侵犯兒童腦袋的愛國教育，是意識形態機器的一部份，是武力支持下的強權，以國家的名義合法地進行，令人抵抗無從。
在 特區政府用一千三百多萬元公帑，不經招標，私相授受給愛國左派背景的教聯會 ，組成了國民教育中心，除了開辦價錢便宜行程豐富的內地遊學團，以軟性方式對學生進行洗腦外，更出版滿紙謊言的《中國模式──國情專題教學手冊》， 把中國的一黨專政，美化成「進步、無私與團結的執政集團」，抹黑西方多黨輪替的制度，說成是「政黨惡鬥，人民當災」。
為了替內地塗脂抹粉，更把獨裁政府權力交接的腥風血雨、貪污腐敗越趨驚人、貧富懸殊日益惡化、侵犯人權越來越令人髮指……通通抹掉，即使稍有觸及，也只是輕描淡寫。
除了《教學手冊》，國民教育中心還印製海報送到學校，學生每天要在充斥謊言的校園上課學習，為了得到更好的成績，還要揣摩校長老師的想法， 久而久之，自己也同化成謊言的一部份，培養出集體說謊的下一代。
反對洗腦愛國教育，走在最前線的，是由十四、五歲初中生組成的「學民思潮」，連日用各種幽默抵死的方法，狙擊新上任的教育局長吳克儉，要求政府收回洗腦教育方案。
大人們，你們忍心看見這幫年輕人，在資源緊絀毫無支援下喊得力竭聲嘶，而不加以援手嗎？各大中小學教師團體的應該組成聯盟，聯手向梁振英政府施壓。家長們，你們關心子女能否進入名校，但對於接受甚麼內容的洗腦教育，你們卻無動於衷嗎？家長們，團結起來，向愛國教育說不，嚴防子女受愛國孌童癖侵犯！放開你的髒手，不要再來搞我們的小朋友！
