-01-
蓮子(憐子)心中苦
梨兒(離兒)腹內酸
因「抗糧哭廟案」被朝廷下令處死的金聖歎,臨刑時兒子前來送行,便出個對聯讓其應對:蓮子(憐子)心中苦。看見兒子並沒有回應。金聖歎便自己對出下聯:梨兒(離兒)腹內酸。
上聯的「蓮」與「憐」同音,意思是他看到兒子悲切慟哭之狀深感可憐;下聯的「梨」與「離」同音,意即自己即將離別兒子,心中感到酸楚難忍。
一副生死訣別對,工整中透著字字珠璣;寥寥幾字,寫盡生離死別之際的悲愴悽苦,聽者無不動容。
-02-
兩船並行,
櫓速(魯肅)不如帆快(樊噲)
八音齊鳴,
笛清(狄青)難比簫和(蕭何)
一次,紀曉嵐乘船而行,遇一船與他並頭而行,船上一個武士出了一副對聯後,拉帆揚長而去,這副對聯就是:「兩船並行,櫓速不如帆快」。
紀曉嵐馬上明白了,這是借用魯肅和樊噲兩位古人的名字寫的上聯。魯肅為東吳文臣,樊噲卻是漢劉邦手下的武將,以此嘲笑文不如武。紀曉嵐一番思索後,對出下聯:「八音齊奏,笛清怎比簫和」。
笛清、簫合與狄青、簫何是諧音,而且也是一文一武。只是文官蕭何能運籌帷握之內,決勝千里之外,絕不比武將遜色半分。
-03-
凍雨灑窗,東兩點,西三點
切瓜分客,上七刀,下八刀
明朝素以善對著名的蔣燾曾有一對。話說有一日,家中客人見窗外正下著小雨,便出聯云:「凍雨灑窗,東兩點,西三點。」「凍」字拆開是「東兩點」,「灑」字拆開是「西三點」,十分巧妙。
這時,只見他從屋裡抱出個大西瓜,切成兩半,其中一半切了七刀,另一半切了八刀,見客人納悶不解,便補充說:「切瓜分客,上七刀,下八刀。」客人讚不絕口。
「切」、「分」字拆開是「七刀與八刀,此聯巧妙運用拆字,又富於生活情趣。
-04-
袁世凱千古
中華民國萬歲
這副對聯一說為袁世凱恢復帝制時所作,也說是袁世凱死時有人寫的輓聯。
辛亥革命後,竊取了革命成果,成為中華民國大總統的袁世凱籌劃恢復帝制,遭到全國民眾的反對。
對聯講究對偶,此聯中「千古」對「萬歲」,對的工整,但「袁世凱」是三個字,而「中華民國」是四個字,從對聯的對仗、工整角度來說,不太合適。
但意在說明袁世凱推翻革命,對不起中華民國,這點來看又別有一番意味。
-05-
寵宰宿寒家,窮窗寂寞
客官寓宮宦,富室寬容
明朝宰相葉向高,一日路過福州,留宿新科狀元翁正春家中,翁即興出對曰:寵宰宿寒家,窮窗寂寞。
葉向高見聯中全是寶蓋頭的字,先是一驚,接著和道:客官寓宮宦,富室寬容。
這是一副精彩的同旁對,每一個字的偏旁都是一樣,且意思通順,可見文人對對,考校的就是才思急智。
-06-
忠義孝悌禮義廉
一二三四五六七
話說清軍入關後的一個春節,本是明臣卻投降後金的洪承疇,家門上就被貼上了這樣一副對聯,洪承疇一看,十分生氣。
原來,這是一副罵人的對聯,上聯缺「恥」,下聯忘「八」。這分明是罵洪承疇是無恥的王八。
文人素來文雅,卻沒想到連罵人也有一番文雅的藝術。
-07-
何無忌,魏無忌,長孫無忌,
彼無忌,爾亦無忌
張相如,藺相如,司馬相如,
名相如,實不相如
于謙14歲趕考,碰巧主考官也叫虞謙。考前點名,主考連叫三次「于謙」,皆無應答。主考問為何不答?于謙說:「小生與主考同名,故不敢答。」
主考順口出了上聯來寬勸于謙:何無忌,魏無忌,長孫無忌,彼無忌,爾亦無忌。
于謙一聽,會心一笑,從容答對:張相如,藺相如,司馬相如,名相如,實不相如。
「無忌」對「相如」,人名互相呼應,匆忙之間,對的何其工整,也不愧是從小便被稱為神童的于謙。
-08-
張之洞
陶然亭
清末大臣張之洞,一日於北京陶然亭與李文田對飲。張一時興起,以「陶然亭」出句,向李索無情對。李文田沖張之洞笑道:「若要無情,非閣下姓名莫屬矣。」
話說這一個無情對,是對聯的一個異種。即上、下聯的每一個字都要求絕對工穩,不得含糊,但全聯看去,上、下聯的意思又得風馬牛不相及。
李文田以人名「張之洞」對地名「陶然亭」,使得上下聯詞性對仗工穩,形式、詞性無不對的工整,古之文人,才思敏捷可見一斑。
-09-
四水江第一,四時夏第二,
先生居江夏,誰是第一,誰是第二?
三教儒在先,三才人在後,
小子本儒人,何敢在先,何敢在後。
清朝名臣張之洞調任湖廣總督,一次梁啓超到江夏拜訪他。張之洞出聯:「四水江第一,四時夏第二,先生居江夏,誰是第一,誰是第二?」
上聯既包含古代江河淮濟四水,長江排首位,又總括四季春、夏、秋、冬,夏排第二。接著提出了「誰是第一,誰是第二?」
這樣難以回答的問題。梁啓超才思敏捷,略加思索即對出下聯:「三教儒在先,三才人在後,小子本儒人,何敢在先,何敢在後。」「三教」指儒、釋、道,儒排在最前面,「三才」指天、地、人,人排最後,與張之洞的第一第二相呼應,十分妙絕。
難怪張之洞吟讀後不禁嘆息說:「此書生真乃天下奇才也!」
-10-
六塔重重,四面七棱八角
一掌平平,五指兩短三長
聽聞徐文長是「天下才子」的杭州知府,派人將其找來,洋洋得意地吟出此上聯,命他應對。徐文長聽後,並不答言,只是向知府舉起一隻手,搖了搖。
知府以為徐對不出,並問道:「你為何不對?」徐文長答道:「你是口出上聯,我是手對下聯,揚起手掌,就是說『一掌平平,五指兩短三長』。」
徐文長如此解釋,知府啞口無言。
對聯本就多用於古時候文人互相考較比試,講究的就是應對的時間要短、對的需要工整,對文人的知識儲備要求很高,短短一副對聯,就足以寫盡了古代文人的才思急智。