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為了防止你家孩子階層上升 代表委員們真的操碎了心

讓孩子上升一個社會階層,是中國式父母最深的執念。

但是大家都知道,要上升一個階層可不容易,家長要拼命,孩子也得吃苦。而且,這些都做到了也不一定能實現,光是保持階層不跌落就不錯了。

有一些全國人大代表和政協委員也非常關心這個問題。為了讓家長別那麼拼命,為了讓孩子少吃點苦,他們代表人民提出了幾條針對性的提案。

提案一:

中國已經這麼強大,英語可以少學一點

現在的家長普遍都很重視讓孩子從小學英語,讀繪本、上補習班,條件好的還請外教,上國際學校……

這麼拼命學英語,原因都是明擺著的。

文化領域,學好英語有助於接觸世界各國的多元燦爛文化。中國的文化自信咱們當然有,但其他國家的文化也並非一無是處,總有可以學習的地方不是?

科技領域,英語是全球學術界通用的語言,不止英國美國用,法國、日本、義大利的科學家也得用英語發表學術成果。要做科學家,不懂英語總歸是行不通的。

經濟領域,即便國家強調要內循環為主,但是經濟的外循環也沒人敢說丟掉啊。想和全世界做生意,賺老外的錢,你當然可以等著人家來學中文,但是其他英文好的人把客戶搶走了你也不能告他吧?

大家都明白,英語重要不止是因為高考科目,關鍵是能開闊孩子的視野,是孩子將來融入世界的通行證。

但是全國政協委員許進並不這麼看。他認為

隨著經濟社會發展,英語真的有這麼重要嗎?

中國青年報報導截圖

許進委員建議,改革義務教育階段英語的必修課地位,中小學不要再把英語作為主科來學習考試。

許進委員認為,現在的翻譯機在日常生活領域已經能提供不低於大學英語6級水平的口語翻譯服務,學那麼多英語沒必要了。應該把英語從高考取消,並且禁止義務教育階段的學生參加非官方的外語考試。

全國政協委員許進

我猜許進委員大概是認為學英語的主要目的是去國外旅遊時點菜用。嗯,說到這裡,我很想知道許進委員家的孩子用的是哪款翻譯機。

提案二:

傳統觀念不能丟,女孩就該有個女孩樣

思想現代一些的年輕家長們都明白,不管你家是男娃還是女娃,作為人的優秀品質是不分性別的,比如勇敢、正直、善良、對美的追求。

正常的家長不會因為養的是女孩就教她不要勇敢,也不會因為養的是男孩就教他不要善良。

女孩踢起足球也很颯,男孩學個舞蹈也不能說「娘」,重要的是孩子健康成長,有所專長,而不是去滿足社會對性別的刻板印象。

但是全國人大代表熊思東並不這麼看。他認為

應當充分考慮學生的性別差異,健全學生的人格品質,真正讓「男孩更像男孩,女孩更像女孩」。

人民日報微博截圖

作為蘇州大學的校長,相信熊思東代表肯定對教育事業很有心得,咱們外行不敢妄議。但有些問題還是忍不住好奇想問:

男孩到底要怎樣才像男孩?

女孩到底要怎樣才像女孩?

小名叫思思的男孩該不該被嘲笑?

我記得去年就有政協委員提類似防止男生娘化的提案,教育部後來答覆說要注重培養學生的陽剛之氣。

全國人大代表熊思東

你們這麼鍥而不捨,到底是想要一個怎樣的中國?

提案三:

農村尖子生不許到城裡上高中

農村孩子想要通過讀書出人頭地,但是縣城的學校受經濟發展的影響條件有限,跟著爸媽去大城市又沒有學籍,那怎麼辦呢?

於是就有很多農村的家長在外辛苦打拼,賺錢供孩子去本地的地級市讀個好高中,指望孩子的天分和努力不被埋沒,將來考個好大學。

但是全國政協委員孫惠玲不這麼看。她認為

要提高縣級高中的學生考好大學的比例,就應該禁止城市裡的超級中學到縣城跨區招生,也就是禁止農村的尖子生到城裡上好高中。

全國政協委員孫惠玲

孫惠玲委員認為,當前縣級高中和城市裡的超級中學差距明顯,主要是因為超級中學跨區招生,造成貧困縣高中優質生源流失。

禁止農村尖子生去城裡上高中,縣城高中的升學率就提高了。

不得不說,這真的是給農村孩子的家長大大減輕了負擔。孩子只要就近在縣城裡上高中就好,不用跑那麼遠到城裡,省錢又省心。

城裡孩子的家長也開心了,沒有農村學生來爭搶教育資源,孩子就不用那麼辛苦。

但是,好像總覺得哪裡不太對?

嗯,如果以上三條提案都成為現實,那真是各個階層各安天命、各得其所、各個歡欣鼓舞……

呃,但是應該不至於成為現實吧?

責任編輯: 李廣松  來源:CDT 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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