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美媒體人分析「真教育」與「宣傳」的區別

美國媒體人近日詳述了真教育與誤導宣傳之間的區別。(圖片來源:網絡)

美國媒體資深編輯安妮·霍姆奎斯特(Annie Holmquist)近日在英文《大紀元》發表評論文章,分析了在這個紛亂複雜的世界中,為人負責的「真教育」(Real Education)與「宣傳」(Propaganda)之間的區別。

霍姆奎斯特談到,許多民眾都堅信,教育是所有問題的「萬能藥」,所以他們認為,如果民眾的教育水平被提高一級,美國就不會有這麼多的社會問題了。然而,她提出,在當今社會,所謂的「教育」或許恰好成為「遮蔽大眾眼目的東西」,起的是「宣傳」的作用。

她談到,目前美國社會的教育機構,多數是公立的小學、初中和高中,還有一些「神聖」的高等教育機構,是父母們最希望送孩子去的地方,因為他們希望為自己的孩子爭取最好的機會,希望他們能被塑造成「睿智的、明辨真理的人」。但是事實上,不幸的是,在他們走出校門時,常常已經被刻意的宣傳所蠱惑了。

換句話說,霍姆奎斯特認為當今美國社會的教育已不是真正的教育了,而是一種「宣傳式」的教育。她引用學者韋弗(Richard Weaver)在他1995年的論文中的說的話提醒人們,「能區分宣傳與教育是至關重要的。這兩個概念在許多人頭腦中混淆,因為二者都與溝通(communication)有關。教育在傳播信息的同時,也有灌輸的目的。而宣傳則在傳遞信息的同時,總在考量如何能影響受眾的思維方式。」

韋弗認為,現代宣傳的很大一個組成部分,是試圖在不知不覺中,將其理念與教育捆綁在一起。他說,「只有當一個人認真地思考這兩個概念時,他們的差異才能被看出來。」

韋弗總結的「真教育」和「宣傳」之間的區別對父母們或許有所啟發,就是:「真正的教育者是為了能最好地啟迪對方,而努力塑造有利於對方的思想,其樹立和努力遵循的標準是客觀真理;相反,宣傳者首先以自己的利益為出發點,去努力塑造對方的思想,傳遞的內容涉及經濟、政治、社會和個人。」

霍姆奎斯特認為,最可能為孩子的益處著想的人,多數情況下,就是孩子的父母。而許多為孩子提供「在家上學」(Home School)的父母對孩子的教育是非常成功的。因為父母能監督孩子們接收的信息,為孩子們的教育承擔完全責任,他們教育的中心是「以有利於孩子為出發點」。所以,許多「宣傳」就會被父母摒棄。

她表示,許多被稱為「工人」(workmen)的人,他們不一定有精英的工作或在精英學校讀過書,但他們的教育來自於真正在乎他們成長、希望他們懂得和跟從真理的人。這些人比精英們更能辨別出宣傳與教育的不同,更不會為誤導性的宣傳所蠱惑。

霍姆奎斯特最後呼籲家長們,「請教導你的孩子懂得和熱愛真理。你的孩子將感謝你。你的同胞也將感謝你。」

責任編輯: 夏雨荷   來源:希望之聲 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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