克勞斯·哈塞爾曼（Klaus Hasselmann）是昨晚新鮮出爐的諾貝爾獎得主。他曾任馬克斯·普朗克氣象研究所的所長，無疑是一位傑出的物理學家。但我們今天先不介紹他厲害的學術成就，而講講他是怎樣一位狂妄的天才——
他出生在普通家庭，十幾歲時去機械廠打工；發現自己念書還不錯之後奮發圖強，只用了兩年就拿到博士學位。後來當了教授，又讓學生自我懷疑到直接出家（當了牧師)。
沒人能成為他真正的導師
哈塞爾曼選擇了物理，物理也選擇了哈塞爾曼。
13歲的時候，哈塞爾曼從同學那兒花2先令6便士——差不多是一張電影票的錢——購入了一個電晶體，組裝了一台收音機。哈塞爾曼被這種「無中生有」的魔力迷住了，跑到圖書館去讀書，想搞明白電晶體和收音機的工作原理，「這些東西我在學校都沒學過，學校的物理課沒幫到啥忙」。
儘管哈塞爾曼物理成績很好，但物理老師覺得他是個淘氣鬼、煩人精，經常在放學後罰他不許走。「直到今天，『哈塞爾曼，四點鐘留堂！』這句話仍然在我耳邊迴響。」接受採訪時，這位75歲的老爺子說。
一顆反叛的種子種下，哈塞爾曼從此不走尋常路，開始了對物理的個人探索。
18歲時，哈塞爾曼全家從英國搬回德國，他仍然對物理很感興趣，並因此進入了——機械廠。
但是機械廠的工作太辛苦了。想到自己要一直這樣幹活，哈塞爾曼縮了。他跑去參加德國入學考試（Fleißprüfung），通過了，覺得自己智商還可以，於是繼續學習，先是拿到了大學畢業證，又只用了不到兩年就拿到了博士學位，還是在馬克斯-普朗克流體動力學研究所和哥廷根大學這麼金光閃閃的地方。
哈塞爾曼的博士論文只得了2分（相當於 B）——因為哈塞爾曼堅持認為助教建議的方法行不通，用自己獨創的方法完成了研究。「導師不太爽，但還是讓我畢業了，因為我用德國第一台超級計算機做出的結果賊好，給我的論文加了無數圖表。」
是的，大師到了二十幾歲的年紀，還是沒有放棄和導師掰頭。
在之後的研究里，也沒有任何一個大佬能成為哈塞爾曼真正的導師。用他自己的話來說，他主要「自己輔導自己」。
自己被勸退，學生還出家
沒有體驗過美好的師生關係，可能給他留下了陰影。成為教授之後的哈塞爾曼對學生也是出了名的嚴厲，儘管他聲稱自己已經盡最大努力支援學生了。「我記憶里沒有哪個學生是沒完成學業的，」哈塞爾曼說，「但確實有個學生在跟了我一年後出家當牧師了。」
這名學生之後向哈塞爾曼致謝，說哈塞爾曼「間接鼓勵他做出人生新決定」。
不過大師並不是一直牛逼。物理海洋學、氣候變化、經濟學、粒子物理，都是他後來才逐漸發展的研究方向。「起初，我想成為一個能解決實際問題的物理學家來著」，他在採訪中這樣說。
「這麼說來，您是曾經解決了某一項實際的物理問題吧？」
「這問題就尷尬了。」
另一件讓他形容為「尷尬」的事，或許更令各位社畜心有戚戚焉：
20世紀60年代，他剛剛從美國回到德國時，曾在很有名的研究所工作。他的能力已經在美國得到了證實，但個人研究方向和研究所的目標不一致。在耗費了研究所很多資金去招納新員工、開發新項目後，終於有一天，領導悄咪咪地找他談話：「哈塞爾曼先生，你不覺得自己應該在其他單位重新找個工作嗎？」
大佬轉身離去，並瀟灑地在半年內得到了新職位：漢堡大學理論地球物理系主任（本系由德國科技部資助）。
