我們都想把孩子養好，養得有出息。但很多時候，卻又無從下手，不知道該從哪些方面去著重養。
我們一邊羨慕別人家的孩子，一邊又希望自己的孩子也能聰慧、高情商、高智商、受歡迎......
殊不知，孩子的很多能力，不是他無師自通的，而是需要家長一步步引導、慢慢教會的。
《童年的秘密》一書中提到：孩子從出生時，教育就開始了。但無論從何時開始，教育都不晚。
布穀媽之前也一度迷茫，不知道養育好孩子，到底需要注重哪些方面。在翻閱了無數心理、育兒書籍後才發現，養育孩子，無非就是培養他的3能力。
這3種能力，是一個人的核心競爭力，根基穩了，長大以後，想不成才都難。
家長在養育孩子時，對於這3種能力，一定要往「死」里管住。
一：學習力
我是在學習了「遊戲力」、「情商力」、「表達能力」後才明白：原來，學習，也是一種能力。
這種學習力，不僅僅是指學習課本上的知識，更是學習新的技能、接受新的觀點、適應新的領域的能力。
我們總以為，學習這件事，是天生的。一個孩子，他學得好不好，完全是靠天賦。
但這種觀點，是錯誤的！
孩子從出生開始，幾乎是在同一起跑線。他們既不會加減乘除，也不會遣詞造句。
但隨著慢慢長大，有的孩子像手握鑰匙，打開了學習的大門。他們的理解能力和思維能力特別強，學什麼一點就通。
而有的孩子，剛開始看著還行，但慢慢就掉了隊。他們像走入了學習的迷宮，到處亂竄找不到出口。知識在他們的腦海里就是一團亂麻，剪不斷理還亂。
歸根結底，是孩子掌握學習的能力有差別。
學習力強的孩子，他能以不變應萬變，運用底層邏輯，去快速尋找突破口。而學習力弱的孩子，可能付出上十倍的努力，也達不到比別人相同的效果。
這就是學習力的重要性。
我們不管在孩子的哪個階段，都要有意識地去培養孩子的學習能力。如果孩子擁有了學習力，那以後他不管是學課本知識，還是學自己感興趣的專業知識，又有什麼難度呢？
二：內驅力
學習力重要，但內驅力，同樣重要。
有沒有能力是一回事，孩子願不願意做，又是另外一回事。
有些孩子學知識，他不知道是為了什麼，總覺得是為了家長、為了老師、為了一堆不相干的人。但他就是不明白，學習，是為了自己，為了變成更優秀的自己！
布穀媽小時候讀書時，每次覺得累想放棄，我爸爸都會跟我講一段話：
「你學的任何東西，都在你的腦海里，別人搶不走偷不走。那是你自己的東西，不是我的。學習，不為任何人，是為你自己。」
每次我聽完，都會重新看待學習這件事，為自己加油打氣，堅持努力往前走。
那時候不懂，長大後才明白，我爸跟我講的那一番話，是激起我的內驅力。
我們都想要孩子成績優異、能自律、有較強的自控力和上進心。但很多時候，我們過於急切的心態，反而讓孩子失去了內驅力。
孩子會以為，他這麼努力、刻苦地學習知識和本領，都是為了父母。但他卻不知道，變得優秀，是為了他自己。為了以後能在競爭中脫穎而出，為了實現願望時能更容易一些。
所以，我們在著急孩子的學業和成績時，不妨冷靜地思考一下：我這麼做，是給孩子外驅力，還是激發了他的內驅力？
三：社交力
孩子交朋友，當然不是越多越好。但作為擁有「社會屬性」的人，孩子不能沒有朋友。
孩子從3歲開始，就會有社交的需求。並且在以後的人生中，社交，都會成為孩子非常重要的一部分。
孩子開始交朋友後，他就會有一系列的煩惱：
別人有那麼多的好朋友，但我卻很少，我是不是有什麼問題？
好朋友跟我吵架了，是我性格有缺陷嗎？
我這麼多朋友，卻沒有一個知心的，是不是我哪裡做得不夠好？
如果孩子沒有掌握社交能力，他可能就會在社交中陷入迷茫，懷疑自己。從而不會聽從本心，難以交到益友。
而我們最怕的，就是孩子在交友中，不懂分辨，交到一群損友。畢竟，近朱者赤，近墨者黑。
在孩子的成長路上，我們一定要狠抓這3種能力，孩子將來想不成才都難！
